29.01.2025 ПЕШЕХОД ПЕРЕХОДИТ УЛИЦУ
план-конспект занятия по обж

ПЕШЕХОД ПЕРЕХОДИТ УЛИЦУ.

Цели:

- закрепить знания детей о правилах движения пешеходов, о пешеходном переходе;

- познакомить с дорожным переходом;

- сформировать представление о светофоре для пешеходов;

- выяснить, чем он отличается от транспортного светофора;

 - продолжить работу с макетом пешеходного перехода через дорогу с двусторонним движением и трамвайными линиями;

Ход занятия:

1. Работа по теме.

Воспитатель: как  называется самая широкая, самая длинная и самая красивая улица в нашем городе?

- по этой улице, как и по другим улицам нашего города, движется много машин, трамваев, троллейбусов, то есть различный транспорт. Какие виды транспорта вы знаете?

 - кроме того, по улицам ходят на работу, в магазин, по делам взрослые, а дети ходят в детские сады школы или просто гуляют. Как называют людей идущих по улице?

- что будет если вдруг начнут ходить и ездить так как им захочется?

 - ну конечно, все будут сталкиваться друг с другом, особенно машины, а пешеходы будут попадать им под кол1са. Чтобы этого не случилось, сформулированы ПДД. И чтобы небыло несчастных случаев на улицах, соблюдать их нужно всем очень строго: и водителям и пешеходам.

- вспомним как надо ходить по улицам?

• По улицам надо идти спокойным шагом.
• Идти только по тротуару, по правой стороне, не загораживая проход встречным пешеходам.
• Переходить дорогу только при зелёном сигнале светофора;

- особенно внимательным надо быть, когда переходишь через дорогу. Где пешеходы могут переходить дорогу?

Как выделяется пешеходный переход на улице?

 - на кого похожа эта полосатая дорожка? Да на зебру. Её называют зебра – переход. Послушайте стихотворение о ней.

ЗЕБРА – ПЕРЕХОД.

Чуть похожа на гармошку

И на лесенку немножко, на тельняшку и матрац –

Я ходил по ней не раз,

И машины тормозили

И друг другу говорили:

«Тише ход! Тише ход!

Видишь, зебра – переход?!».

В. Овчицев.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Пешеходный переход обозначается во таким знаком. Его легко запомнить. А чтобы через дорогу переходить было безопасно, устраивают подземные переходы. Они обозначаются вот такими знаками.

ТРИ ДРУГА ПЕШЕХОДА В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ГОДА

Красный свет – твой первый друг –

Деловито строгий.

Если он зажогся вдруг –

Нет пути – дороги.

Жёлтый свет –

Твой друг второй –

Даёт совет толковый:

- стой! Внимание утрой!

Третий друг – зелёный свет –

Со своим советом:

- Проходи! Угрозы нет!

Я порукой в этом!

ВОСПИТАТЕЛЬ:

При переходе площадей

Советы этих трёх друзей

Прими и выполни их в срок!

- по какому сигналу светофора пешеходы могут переходить дорогу?

- А сейчас повторим стихотворение – загадку об одном милом существе.

У этого милого существа три глаза и только одна голова.

Зато голова эта очень умна,

Всё время подмигивает она.

Красный, жёлтый и зелёный глаз

Поочерёдно смотрят на нас.

Один из них говорит:

- Идию

Другой умоляет:

 -  Чуть – чуть подожди.

А третий командует:

- Смирно! Стой!

Закрыта дорога перед тобой!

ВОСПИТАТЕЛЬ

Этот светофор светит и для машин, и для пешеходов, но у него есть младший брат – пешеходный светофор. Обычно он прикрепляется пониже, и у него всего два цвета: красный и зелёный. На нём изображены силуэты пешеходов. Расскажите что означает разный сигнал.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Сейчас  послушайте внимательно рассказ о двух братьях, которые шли в школу. Постарайтесь заметить, что они сделали не правильно, чтобы потом рассказать им об этом.

Два брата пошли в школу и взяли с собой футбольный мяч. Погода была солнечная, настроение у братьев хорошее. Они шли и перебрасывали мяч друг другу. Вдруг от сильного удара мяч покатился прямо на проезжую часть дороги. Не раздумывая, один из братьев бросился за ним. Машина резко затормозила, но не смогла сразу остановиться, и мальчик, едва успев подхватить мяч, вернулся с ним на тротуар. Шофёр был очень сердит на мальчика. Но тот сам испугался и спрятал мяч в сумку. Братья подошли к переходу и, не взглянув на светофор. Стали перебегать через дорогу, потому что увидели на другой стороне своего товарища. А в это время машины тронулись. И братья едва не попали под колёса автобуса. Вместе они прошли через парк и подошли к трамвайной линии. На остановке стоял трамвай, и два брата обошли его сзади. В это время из-за него выехал другой трамвай, которого друзья не заметили. Подождав пока он пройдёт, мальчики наконец перешли дорогу и пошли дальше.

- Какой неудачный сегодня день, - рассуждали они, подходя к школе.

- А вы как думаете. Почему день показался им неудачный?

- Какие были ошибки?

• Нельзя играть вблизи проезжей части дороги и выбегать на неё.
• По тротуару нужно идти спокойно.
• У пешеходного перехода посмотреть на светофор.
• Идти только на зелёный свет.
• Нельзя спешить на пешеходном переходе. Если даже увидел знакомого или тебя позвали.
• Трамвай нужно обходить только спереди.

Должен каждый заучить,

И пацан и дядя,

Что автобус обходить

Нужно только сзади!

А трамвай, наоборот,

Спереди обходят.

И на красный свет народ

Никогда не ходит!

ВОСПИТАТЕЛЬ

Сейчас я проверю на сколько вы внимательны.

2. ИГРА «Пешеход ПЕРЕХодит улицу»

Воспитатель называет цвет – зелёный. Выполняя условия игры, дети топают ногами. Это означает, что путь свободен, можно пересекать дорогу.

При упоминании о жёлтом цвете дети поднимают вверх правую руку. Этот сигнал означает «Внимание!».

Третий цвет  светофора – красный. При слове красный произнесённом воспитателем, в группе должна воцариться тишина.