Конспект беседы по ОБЖ «Кошка и собака — наши соседи»
методическая разработка по обж (средняя группа)

Конспект беседы по ОБЖ «Кошка и собака — наши соседи»

Задачи:

1. Учить детей понимать состояние и поведение животных; знать, как обращаться с ними. Уточнить и расширить представления о кошке и собаке.

2. Развивать речь, мышление.

3. Воспитывать желание заботиться о домашних животных.

Оборудование: картинки с изображением кошки и собаки, игрушка собака.

Предварительная работа:

1. Наблюдения за кошкой, собакой.

2. Подвижная игра «Лохматый пес»

3. Беседы о домашних животных.

4. Загадывание загадок.

5. Чтение стихотворения «Котёнок» Благининой.

Ход ООД:

Воспитатель:

- Ребята, сегодня я шла в детский сад и нашла письмо, посмотрите какой большой конверт на нем написано «Загадки для ребят» Попробуем их разгадать?

Загадки:

1. Гладишь-ласкается,

Дразнишь-кусается (Собака)

2. Шерстка мягкая,

Да коготок остёр. (Кошка)

Дети отгадывают.

Воспитатель:

-А еще в конверте есть картинки. Давайте их рассмотрим:

-Кто нарисован на картинке?

-Какие части тела есть у собаки, кошки? (туловище, голова, лапы, хвост и т. д.)

-Что делает собака, кошка?

-Где живут собаки, кошки?

- Какие это животные? (домашние)

Воспитатель:

- Правильно, ребята и кошка и собака домашние животные, они живут дома и человек о них заботится, кормит их, моет, выгуливает, играет с ними. Если вы взяли домой кошку или собаку, вы должны о ней заботиться, любить её, вовремя кормить, не мучить. Человек не должен предавать своих маленьких друзей, оставлять их без крова и пищи. Домашние животные привыкли к заботе и ласке, а на улице им очень трудно. Бездомные кошки и собаки бродят в местах где валяются пищевые отбросы и от нечистот могут заразиться, поэтому нельзя бездомных кошек и собак сразу брать на руки, приносить домой. Но мы можем помочь бездомным животным покормить их, понаблюдать за ними.

Воспитатель:

- Ребята, я вам рассказала о том, как нужно обращаться с кошками и собаками. А теперь хочу напомнить вам правила, которые необходимо знать при общении с кошкой, собакой.

* Нельзя гладить бездомных животных. (почему)

* Нельзя бить животных.

* Нельзя оставлять кошек и собак в доме без воды, без пищи на длительное время. (умрут от голода)

* Нельзя выбрасывать кошек и собак на улицу.

Воспитатель:

-Все эти правила, ребята, нужно выполнять. А сейчас подойдите ко мне, мы с вами поиграем.

Игра «Лохматый пес» (2 раза)

Воспитатель:

- Тихо сели на свои места, а теперь давайте поиграем в игру «Хорошо-плохо»

-Если мы кормим кота рыбой, это хорошо или плохо?

-Если мы гладим бездомную кошку?

- Помогаем бездомным животным?

-Даём коту витамины?

-Играем скотом до тех пор, пока он не начинает царапаться?

-Пытаемся кота посадить в коробку и заклеить её?

-Пытаемся забрать маленьких щенят у собаки или котят у кошки, чтобы вволю поиграть с ними?

Воспитатель:

-Мне очень понравилось ребята как вы играли, а сейчас послушайте стихотворение «Бездомная кошка» А. Дмитриева.

(читаю стихотворение)

Воспитатель:

-О ком это стихотворение?

- Что случилось с кошкой?

-Где лежала кошка много недель? Почему?

-Почему кошка тихонечко пела? (ответы детей)

Воспитатель:

- Ребята сегодня мы с вами много говорили о кошках и о собаках. Узнали, как с ними обращаться. У многих из вас есть дома собаки, кошки вы их кормите, играете с ними, но не забывайте во всем нужна мера. Кошки и собаки живые существа и их нельзя мучить, если животное устанет или разозлится, оно может вас оцарапать, укусить, Помните Это!

А занятие наше окончено, спасибо вам!