Квест-игра "Правила дорожного движения"
методическая разработка по обж

Слайд 1

Квест – игра Правила дорожного движения. «Дорожная азбука»

Слайд 2

Вид: линейный Количество участников: группа Возраст: 6-7 лет Место: группа, спортзал Тема: Правила дорожного движения. «Дорожная азбука» Название: «Как хорошо вы знаете правила дорожного движения?» Правила: 1.Постановка задачи коллективной работы в квесте ; 2.Исследование информационных ресурсов; 3.Выполнение заданий, ответы на вопросы; 4.выполнение творческого задания, задания с текстом, иллюстрациями; 5.подготовка отчета по результатам квеста .

Слайд 3

Задачи : Развивать воображение детей при прохождении квеста Закреплять представление детей о светофоре и его сигналах, повторить дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие ) Развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакций, Формировать у детей умение самостоятельно принимать решения, Воспитывать безопасное поведение детей на дороге.

Слайд 4

Проблемное вступление Воспитатель: Сегодня мне на почту пришло письмо: «Здравствуйте, ребята! Это я, ваш друг - Светофор. Приглашаю вас отправиться в небольшое путешествие и выполнить задания, которые я для вас подготовил. Вам придётся постараться. Найти задания помогут загадки –, они в конвертах. До встречи. Желаю удачи» Воспитатель: Ну что ребята, интересно вам, что приготовил Светофор? Тогда проверим вашу готовность. Ведь нужно будет действовать слаженно и дружно. Слушать друг друга и помогать друг другу. Согласны? Дети отправляются в путешествие.

Слайд 5

Задание 1 «Правила дорожного движения в вопросах и ответах» Группа детского сада Что бы было всё в порядке, поиграем мы в загадки. Если с нами вы согласны, громко крикнете в ответ «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, тогда молчите. - Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? - Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик? - Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место? -Чтоб проветрится в автобусе немножко, кто высовывает и голову, и туловище в окошко? - Знает кто, что красный свет, это значит, хода нет. - Знает кто, что свет зелёный - означает, по дороге каждый смело пусть шагает. - Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора. - Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает.

Слайд 6

Задание 2 «Четвёртый – лишний» (по видам транспорта) Группа детского сада Каждой группе детей раздают конверт с карточками, на которых изображены виды транспорта: водный, наземный, воздушный. Дети должны найти 4 лишний транспорт в каждом виде транспорта. Пример:

Слайд 7

Задание 3 Спортивный зал Игра «Три огонька у светофора». Условия игры: ведущий показывает зелёный кружок –шагаете на месте; красный – замерли; жёлтый – хлопаете в ладоши.

Слайд 8

Задание 4 « Белое и чёрное». Группа детского сада Каждой команде раздают конверт с полосками черного и белого цвета Командам нужно выложить пешеходный переход из чёрных и белых полосок картона.

Слайд 9

Задание 5 «Викторина» Викторина «Знатоки правил дорожного движения». Вопросы «Запрещается – разрешается » Детям задают вопросы, они должны говорить запрещается или разрешается 1.Кататься на велосипеде без шлема /запрещается; 2.Кататься на велосипеде во дворе /разрешается; 3.Кататься на велосипеда по проезжей части /запрещается; 4.Вести велосипед за руль по пешеходному переходу /разрешается; 5.Ездить, не держась за руль /запрещается; 6.Переходя дорогу посмотреть сначала налево, затем направо /разрешается; 7.Катать на багажнике друга /запрещается; 8.Ехать на велосипеде и петь песню /запрещается; 9.Переходить проезжую часть на красный сигнал светофора /запрещается;

Слайд 10

Конец Группа детского сада Вот и закончились ваши испытания. Подсчитайте заработанные жетоны . Рефлексия А теперь для ребят и всех гостей музыкальный флешмоб под музыкальную композицию «Колесики». Спасибо всем за внимание.