Сюжетно-ролевая игра "Юные пожарные"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Высокогорский детский сад «Солнышко»

Высокогорский муниципальный район Республики Татарстан»

КОНСПЕКТ СЮЖЕТНО – РОЛЕВОЙ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ЮНЫЕ ПОЖАРНЫЕ».

Номинация: «Моя педагогическая находка»

Участники: Абдуллина Гузелия Ильдаровна, воспитатель, I квалификационная категория

          Чиркова Рима Нурулловна, воспитатель, I квалификационная категория

Цель: формирование у детей целостного представления о пожарной безопасности;

Задачи:

Образовательные: дать детям элементарные представления о пожаре, о пожарной безопасности, о профессии пожарных, способствовать обучению детей передавать в игре профессиональные действия пожарных, правильно использовать атрибуты, вести ролевые диалоги, соблюдая общепринятые нормы и правила поведения;

Развивающие: содействовать развитию умения усложнять игру путём расширения состава ролей, согласованию и прогнозированию ролевых действий и поведения в соответствии с сюжетом игры, увеличению количества объединяемых сюжетных линий;

Воспитательные:  способствовать воспитанию интереса к труду пожарных доброжелательных отношений друг к другу, умению налаживать и регулировать контакты в совместной игре: договариваться, уступать, убеждать;

Активизация словаря: Пожарная часть, командир отделения, рация, диспетчер, огнетушитель, топор, каска (шлем, фонарь, пожарный рукав, насос, пена, лестница, лом, багор, звуковой сигнал;

Игровые роли: пожарные, командир части, диспетчер, мама с детьми, врачи скорой помощи, водитель пожарной машины, водитель скорой помощи;

Игровое оборудование: костюмы пожарных, шлем, пожарная машина, телефон, макет огня, рация, стол, стул, костюмы по сюжету игры, машина скорой помощи, костюмы для врачей скорой помощи, журнал диспетчера, топор, лом, огнетушитель, деревья, скамейки для декорации парка;

Предварительная работа:

     Беседы на тему: «Профессия пожарного», «Огонь-друг или враг?», «Пожароопасные предметы дома»; рассматривание иллюстраций на тему «Пожарные за работой», рассматривание пожарной машины, чем она оборудована, просмотр видеофильма о пожаре и работе пожарных по спасению людей; д/и «Разрешается -  запрещается», ситуативный разговор «Почему опасен дым?», «Как себя вести во время пожара, чтение произведения К. И. Чуковского «Путаница»; прослушивание сказки «Кошкин дом», чтение произведения Б. Жидкова «Пожар», С. Я. Маршака «Пожар», Л. Н. Толстого «Пожарные собаки»; нарисовать с детьми картинки-памятки «Опасные предметы»; аппликация «Лестница для пожарной машины»; конструирование «Гараж для пожарных машин», «Дорога для машин» (по схеме); раскраски «Пожарные машины», «Одежда для пожарных», п/и «Пожарные»,  «После пожара», «Огонь-вода».

Правила игры: Перед игрой распределяются роли по желанию детей. Создаётся проблемная ситуация и по ходу игры сюжет развивается и решается данная проблема.

ХОД ИГРЫ:

Дети заходят в группу», строятся полукругом.

Воспитатель: Ребята, доброе утро!

Дети: Доброе утро!

Воспитатель: Как ваше настроение?

Дети: Хорошее.

Воспитатель: Ребята, а хотите поиграть?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда, посмотрев на этот инструмент,   попробуйте отгадать, в какую же игру я предлагаю вам поиграть?

Дети: Пожарные.

Воспитатель: Как же называется этот инструмент?

Дети: Багор.

Воспитатель: Правильно! Ребята, как вы думаете, с чего начинается день у пожарных?

Дети: С тренировки.

Воспитатель: Правильно, мы с вами тоже начнем с тренировки. Кто сегодня проведёт тренировку? Ответы детей. (Под музыку дети выполняют задания)

-бег змейкой через препятствия;

-прыжки на 2-х ногах через ленты и пролезание под дугу;

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы показали свою ловкость, быстроту. А сейчас ответьте  на мои вопросы:

-какими должны быть пожарные?

- каких людей не берут в пожарные?

- что они должны уметь?

- кто работает в службе спасения?

Дети: Диспетчер.

Воспитатель: Диспетчер чем занимается?

Ответы детей.

Воспитатель: Ещё кто?

Дети: Пожарные.

 Воспитатель: Пожарные чем занимаются?

Дети: Тушат пожар.

 Воспитатель: Чем можно потушить огонь?

Дети: Водой, песком, землёй, огнетушителем.

Воспитатель: Ещё кто работает?

Дети:  Командир части.

Воспитатель: Он чем занимается?

Дети: Принимает вызов, отправляется с командой на вызов, даёт команды.

Воспитатель: А ещё кто работает?

Дети: Врачи скорой помощи.

Воспитатель: Они чем занимаются?

Дети: Лечат, осматривают пострадавших, делают перевязку.

Воспитатель: А ещё без кого они не могут выехать на выезд?

Дети: Без водителя.

Воспитатель: Правильно, а кто среди вас умеет аккуратно водить машину и смотреть за её состоянием?

Ответы детей.

Воспитатель: Значит Карим и Кирилл будут водителями.

Воспитатель: А  кто умеет внимательно слушать и давать чёткие указания? (Ответы детей)

Воспитатель: Тогда Захар будет диспетчером.

Воспитатель: Кто среди вас умеет дружно в команде работать?

Ответы детей.

Воспитатель: Хорошо, Рома, Матвей, Тимур и Матвей будут пожарными.

Воспитатель: А кто умеет давать чёткую инструкцию и контролировать работу всех ребят? Ответы детей.

Воспитатель: Значит, Зульфат будет командиром части.

Воспитатель: Кто у нас умеет оказать первую помощь и лечить?

Ответы детей.

Воспитатель: Валерия и Даша будут врачами скорой помощи.

Воспитатель: А остальным ребятам предлагаю поиграть в семью.

Ребята, можете занять свои игровые места. Дети расходятся по своим местам, переодеваются.

 Раздается телефонный звонок в диспетчерской.

Прохожий: Алло! Алло!

Диспетчер: Диспетчер пожарной части слушает, говорите!

Прохожий: В парке пожар, приезжайте скорее!

Диспетчер: Скажите адрес.

Прохожий: Улица Парковая, в парке трава горит.

Диспетчер: Вызов принят, выезжаем.

Диспетчер: (по рации объявляет.) Приём! Приём!

Командир части: Командир части слушает!

Диспетчер: На улице Парковая в парке горит трава, срочно на выезд!

Командир части: Вызов принят! Выезжаем! Команда, стройся! В парке горит трава, быстро добраться и потушить огонь! Помочь пострадавшим. Задача ясна?

Пожарные: Да!

Командир части: По машинам! Поехали!

(Звучит пожарная сирена, пожарные выезжают на вызов)

Пожарный: Вижу дым, огонь!

Водитель: Приехали.

Командир части: Развернуть пожарный рукав, потушить огонь!

Диспетчер: Приём! Приём! Диспетчер на связи. Вызываю командира части! Доложить обстановку.

Командир части: Командир части  на связи. Пожар тушим. Огонь уменьшается.

Диспетчер: Помощь нужна?

Командир части: Нет. Справимся своими силами. (Пожар потушен, Пострадавших осматривают врачи.)

Командир части: Отбой. Пожар потушен. Свернуть пожарные рукава. Навести порядок. По машинам! (идут к машинам и говорят речёвку.)

-Раз, два, три, четыре!

Эй, команда. Стройся в ряд

Мы всегда спешим на помощь

Потому что мы - отряд.

Мы спасателей - отряд!

Воспитатель: Молодцы! Вы со всеми заданиями справились! Это значит, что Вы достойны награды (медали, значка) «Юный спасатель!». Вручаются медали.