18.09.2024 Игры по правилам дорожного движения
картотека по обж

Название

Вид игры

Ход игры

«Трамвайчик и светофор»

Подвижная (средней подвижности)

Игра ориентирована на детей нижней возрастной границы периода раннего детства. Воспитатель предлагает поиграть в «трамвайчик», где он вагоновожатый, а дети — вагончики. Дети встают в колонну друг за другом, держась за одежду впереди стоящего, первый ребёнок держится за воспитателя. Со словами «Поехали» начинается движение. Периодически воспитатель останавливается со словами: «Светофорчик красненьким горит, пешехода пропустить велит!». Движение начинается со слов: «Зелёный огонёк дорогу нам даёт!».

«Собери светофор» (упрощённый вариант)

Дидактическая — настольно-печатная

Детям предлагается собрать светофор, наложив кружочки соответствующего цвета на шаблон. Например, шаблон может быть выполнен в цветовой гамме светофора, а ребёнок должен соотнести цвета, либо шаблон может быть однотонным (белым), а ребёнок должен воспроизвести макет светофора по образцу или памяти.

«Собери светофор» (усложнённый вариант)

Дидактическая —
настольно-печатная

Детям предлагается игровой материал в виде разноцветных кружков, из которых они должны выбрать красный, жёлтый и зелёный, и составить макет светофора, выложив кружки в определённой последовательности.

«Цвета светофора»

Подвижная (средней подвижности)

Ведущий, им может быть и ребёнок, показывает предметы (любые) одного из трёх цветов (зелёного, красного, жёлтого), остальные дети демонстрируют заданную правилами реакцию (может быть любой). Например, зелёный шарик — хлопают в ладоши; жёлтый шарик — поднимают руки вверх; красный шарик — не двигаются.

«Успей занять место»

Подвижная (высокой подвижности)

Воспитатель раскладывает на полу обручи (зелёные, жёлтые, красные). Дети встают в центр обруча. Ведущий произносит: «Раз, два, три — в светофор беги!». Ребёнок, не успевший занять кружок, становится ведущим.

«Перейдём дорогу»

Подвижная (высокой подвижности)

На полу изображается дорога. Воспитатель поочерёдно показывает кружочки с изображениями зелёного и красного человечков. Дети переходят «дорогу» на разрешающий знак.

«Светофор»

Подвижная (малой подвижности)

Ведущий раздаёт детям кружки жёлтого, зелёного, красного цвета. Последовательно говорит действие: идём, приготовились, стоим, а дети показывают соответствующие кружки и объясняют, что означает каждый сигнал. Выигрывает тот, кто правильно покажет все кружки и расскажет о назначении цветов.

«Кот-светофор и мышки-пешеходы»

Подвижная (высокой подвижности)

Все дети-участники изображают мышек. Кроме «кота», который сидит на стуле и поочерёдно называет/показывает цвета светофора. На зелёный цвет «мышки» бегут к своим норкам (разбегаются в разные стороны); на жёлтый — прыгают на месте; на красный — не двигаются, стоят на месте. Невнимательные, не подчинившиеся сигналам светофора, становятся добычей «кота» — выбывают из игры.

Автор

Акатьева Л. В.

Задачи

• Обучающие:

• дать элементарное понимание правил перехода проезжей части дороги в соответствии с сигналами светофора.

• Развивающие:

• развивать познавательные процессы;
• развивать умение действовать по сигналу.

Планируемые результаты

• Дети проявляют эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту литературные произведения;
• принимают участие в игре.

Материалы и оборудование

• Игрушечный светофор,
• кружки красного, жёлтого и зелёного цвета,
• макеты машин,
• макет пешеходного перехода, обозначенного «зеброй», знаком пешеходного перехода.

Мотивационный этап

В: Ребята, у нас сегодня гость. Угадайте, кто он? (Показывает иллюстрацию с изображением светофора, загадывает загадку про светофор).

• Три разноцветных круга
  Мигают друг за другом.
  Светятся, моргают —
  Людям помогают.

Дети угадывают. Появляется гость — Светофорчик.

Содержательный этап

В.: Светофорчик, поиграешь с ребятами в свою любимую игру? (Соглашается).
Игра «Светофор».
Дети стоят у пешеходного перехода, готовясь перейти улицу. Светофорчик показывает красный сигнал:

• Если свет зажёгся красный —
  Значит, двигаться опасно!
  Стой! Пускай пройдёт трамвай, наберись терпенья.
  Изучай и уважай правила движенья!

В.: Можно переходить дорогу?
Дети стоят на месте.
Светофорчик показывает жёлтый сигнал. Дети стоят на месте.
Светофорчик показывает зелёный сигнал:

• Свет зелёный лучик шлёт,
  Он тебе как мама.
  Взяв за ручку, проведёт
  По полоскам прямо.

В.: Можно переходить дорогу?
Дети переходят дорогу по «зебре». Игра повторяется несколько раз.
В.: Спасибо, Светофорчик, за весёлую игру! До свидания, приходи к нам в гости снова!
Дети прощаются со Светофорчиком.

Рефлексия

Вопросы для рефлексии:

• Кто приходил к нам в гости?
• Какие сигналы светофора вы знаете?
• Какой сигнал разрешающий?
• Какой сигнал запрещающий?

В.: Все ребята — молодцы!