Конспект развлечений Путешествие в город безопастности
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Конспект тематического развлечения «Путешествие в город безопасности»

Задачи:

1.Обучающая:формировать умение предвидеть возможные экстремальные ситуации; сообщить сведения о дорожной безопасности;

2. Развивающая: закрепление навыка правильного поведения на дороге;

3.Воспитательная: воспитывать ответственность за жизнь и здоровье : свое и окружающих, воспитывать культуру поведения.

                                                Ход занятия

Воспитатель.

   Вы послушайте, ребята,

                       Мы хотим вам рассказать

                       Все о правилах движенья,

                       И вопросы вам задать.

        На вопрос ,  чтоб отвечать

                           Надо очень много знать.

                           Вопрос с друзьями обсудите,

                           Кто отвечать будет , решите,

                           Принять решенье не спешите,

                           Приняли—руку поднимите.

Воспитатель:

3 ученик:    Первые правила дорожного движения появились в 1683 году. Тогда на улицах господствовали конные экипажи. Запрещалось «резво ездить, лихо размахивать кнутом, дабы не задеть прохожего». За неповиновение полагалось битье кнутом или ссылка.

4 ученик:    Правила менялись часто, но во все времена они старались оградить пешеходов от опасности на дорогах. Для ориентирования на дорогах были придуманы особые указатели

5 ученик:    Раньше всего появились дорожные указатели в Древнем Риме. Вдоль дорог через определенное расстояние устанавливались каменные столбы. А в самом Риме около здания Форума стоял позолоченный камень, от которого велся счет расстояний всех главных дорог.

6 ученик:    Наши  предки славяне тоже заботились о путешественниках. В лесу делались затесы на стволах деревьев, а на перекрестках устанавливались кресты или возводились часовни. Царь Алексей Михайлович установил первые верстовые столбы.

7 ученик:    Предлагаем вам совершить путешествие в город Безопасности. Но улицы там непростые:

--улица Инспекторов дорожного движения,

--улица Дорожных знаков,

--улица Дорожной Безопасности,

--перекресток.

8 ученик:    Ребята, вы готовы отправиться в путешествие по этим улицам? На каждой улице вам предстоит продемонстрировать теоретические и практические знания , умения и навыки безопасного поведения.

   По статике примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий , среди наиболее частыми являются :

-- переход в неустановленных местах (35-40 %);

--неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств . мешающих обзору (25-30);

--неподчинение сигналам светофора ( 10-15%);

--игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара ( 5-10%).

   Как можно уберечь детей от непродуманных действий на дороге ? Как не допустить рост ДТП с участием дете ?

Просмотр видеофильма «Безопасность на дорогах».

Город Безопасности отличается от других городов. Но и он имеет много дорог и перекрестков , поэтому нам необходимо быть внимательными на улицах нашего города. Мы должны «уважать»  правила движенья.

    На доске – игровое поле, разделенное на квадраты , на обратной стороне квадрата—определенный цвет , который обозначает область знаний, Ребята  выбирают квадрат с определенной областью знаний , по цвету выбирают задания.

        Вопросы

Сигналы светофора . дорожная разметка:

1. Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете , что они обозначают ?
2. Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход ?

     3. Какие светофоры вы знаете ?

     4. Где и как должны ходить пешеходы по улице ?

     5. В каких местах пешеходам разрешено переходить улицу ?

   Обязанности пассажиров :

1.Где нужно стоять в ожидании автобуса?

2.Какие правила поведения в общественном транспорте вы знаете?

3.Как нужно переходить улицу при выходе из автобуса?

4. Каков порядок посадки в автобус и выход из него?

   Правила перехода улиц и дорог :

1. В каких местах нужно переходить улицу?
2. Как надо переходить улицу и дорогу?

     3.Можно ли перебегать через улицу , дорогу ?

     4.Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы , дороги ?

     5.Сколько сигналов у пешеходного светофора ?

        Дорожные знаки:

     1.На какие группы делятся дорожные знаки ?

     2.Покажи знак, который запрещает движение пешеходов.

     3.Кто должен знать дорожные знаки?

     4. Нарисуйте  знак «Велосипедная дорожка».

     5.Какие информационно-указательные знаки вы знаете?

 Воспитатель:Молодцы , ребята! Вы правильно отвечали на вопросы.

 А знаете ли вы , сколько детей погибает на дорогах? Ежегодно на дорогах России погибает 1.5 тыс. детей.  24 тыс. получают ранения. А кто виноват в их смерти? Виноваты сами дети. Они не уважали дорогу , а дорога»отплатила» им за это.

Дорога не терпит непослушания и забирает жизни.

5  инспектор :   Во всех странах мира дети стараются никогда не нарушать правила дорожного движения , потому что правильное поведение на дорогах—показатель культуры человека.

Желаю вам безопасных  дорог.

Будьте воспитанными.

             Улица Дорожных знаков.

Светофорик    Город, в котором с тобой мы живем,

                        Можно и вправду назвать букварем:

                         Азбука улиц , проспектов ,дорог,

                         Город дает нам все время урок.

Показ слайдов города Чебоксары: перекресток ул.Гагарина , переход («зебра») у магазина «Детский мир»,ул.Энгельса(светофор около гимназии №4 и переход у Торгового дома «Выбор»),Красная площадь. (Места , где часто бывают наши дети.)

Светофорик 2   Вот она ,азбука, перед вами:

       Входят дорожные знаки-дети с карточками дорожных знаков.

                        Знаки расставлены вдоль дорог.        

                         Азбуку города помни всегда,        

                         Чтоб не случилась с тобою беда.

Знак «Осторожно ,дети!» :Я детишек добрый друг,

        Я их жизни охраняю,

        «Школа рядом»,--всех вокруг

        Шоферов предупреждаю,

Знак «Пешеходный переход» : Я приятель пешеходу,

                                                      Я водителей гроза,

                                                      Я стою у перехода—

                                                      Нажимай на тормоза!

           Пешеход! Решил дорогу

    В этом я тебе подмога,

                           Безопасно перейти--

                              Поспеши меня найти!

Знак «Подземный переход»:                 Это что же? Ой-ой-ой!

        Переход здесь под землей.

        Так смелей иди вперед!

        Трусишь ты напрасно.

        Знай ,подземный переход

        Самый безопасный.

Знак «Пешеходный переход» :                     Решил дорогу перейти,

                                         А красный свет застал в пути.

                                     Тогда спеши на островок--

                                    Здесь безопасный уголок!

                                           На островке том переждешь,

                                   Когда пройдут машины,

                              Потом дороги перейдешь

                          Вторую половину!

Знак «Движение на велосипедах запрещено» :В красном кружочке велосипед::

Велосипедистам проезда нет,

        Если ты даже мастер спорта,

        Этот знак должен ты помнить твердо.

        Велосипед на синем диске--

        Катите , велосипедисты.

Знак «Движение пешеходов запрещено»: Посмотрите, знак опасный--

                                 Человек в кружочке красном

                       Перечеркнут пополам.

                         Виноват он ,дети, сам,

                                  Тут машины быстро мчатся,

                                 Может даже быть несчастье.

                            По дороге здесь ,друзья,

                              Никому ходить нельзя.

Знак «Пункт медицинской помощи» : Я не мыл в дороге рук,

                                                                   Поел фрукты ,овощи,

        Заболел и вижу пункт

        Медицинской помощи.

Звучит «Песенка дорожных знаков» (муз. Миролюбова , сл. В. Мурзина) Сборник «Светофор», Башкирское книжное издательство, Уфа.

            Игра «Красный .желтый, зеленый».Играет быстрая музыка. Звучит команда»Зеленый»--все начинают ходьбу на месте. По команде «Красный»--все замирают. По команде «Желтый»--начинают двигаться, «оживают».Команды чередуются в произвольном порядке.

Музыкальная пауза. Группа детей танцуют танец под песню «Зеленый свет».

Ребята вы большие молодцы!