Конспект на тему «Уроки безопасности»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект на тему «Уроки безопасности»

                                                            Воспитатель: Попова О.П.

Цель.
Формировать знания, умения и практические навыки безопасного поведения на улицах города.
Задачи. 
Обобщить знания детей о правилах дорожного движения, о правилах поведения пешеходов.
Активизировать знания детей, их речь, память, мышление.
Закрепить правила движения автомобилей на перекрестке во время проезда через него автомобилей оперативных служб.

Воспитывать желание выполнять ПДД в жизни.

Ребята! Сегодня мы с вами  поговорим о правилах дорожного движения. Детский сад и дома где вы живете находятся рядом с проезжей частью дороги. Если мы прислушаемся, то услышим гул движущегося транспорта. Вы часто переходите через дорогу? Ответы детей.
Что надо знать, чтобы спокойно перейти дорогу?
Правильно, правила дорожного движения.
Отгадайте загадки:
Эту ленту не возьмешь.
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)

Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра)

На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место,
Всем нам интересно. (Перекресток)

Рядышком с шоссе лежит,
По ней транспорт не бежит.
Ну а если вдруг беда,
То съезжают все сюда. (Обочина)

Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор)

А сейчас дети вам расскажут стих про светофор.
Светофор:
Я и вежливый, и старый, я известен на весь мир,
Я на улице широкой самый главный командир.
Все меня, конечно, знают, да и как меня не знать!
Все отлично понимают все, что я хочу сказать.
Сигналы (хором):
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Красный:
Самый строгий – красный свет,
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт.
Желтый:
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
- Жди!
Увидишь если желтый
В середине свет.
Зеленый:
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
Препятствий нет,
Смело в путь иди!
Воспитатель: 

А сейчас мы отдохнем и поиграем в игру.
Игра «Бегущий светофор»
Дети следуют врассыпную за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднять зелёный флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если жёлтый – прыгают на месте, если красный – все должны замереть на месте и не двигаться 15- 20 секунд. Кто ошибся, выходит из игры.

Побеждает самый внимательный.
Воспитатель:

Посмотрите, какая произошла история в лесу, когда там появился светофор.
Автор:
В лесу, где все без правил  ходили до сих пор,
Однажды появился  дорожный светофор.
Откуда-то с дороги  принёс его Медведь.
И звери прибежали  на технику смотреть.
И первым начал Ёжик:
Ёжик:
– Какая ерунда!
Нужны для светофора и ток, и провода.
А если он не будет  как следует гореть,
То нам на эту штуку  не стоит и смотреть!
Волк:
– Я с Ёжиком согласен!
Автор:
Сказал зевая Волк.
Волк:
– А если б он работал,
Какой в нём был бы толк?
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на свет зелёный,
Стоять на красный свет!
Зайчишка:
– И я,
Автор:
Сказал Зайчишка, –
Зайчишка:
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите, не могу!
Лиса:
– У нас,–

Порядки здесь свои,
И нам на перекрёстке
Не нужен пост ГАИ!
Крот
– Мне тоже он не нужен!
Автор:
Сказал из норки Крот,
Крот
Я сам себе пророю
Подземный переход!
Автор:
Услышав под собою
Разумные слова,
Сова:
– Я вообще летаю! –
Автор:
Прогукала Сова. –
Сова:
И мне совсем не нужно
На красный свет глядеть,
Когда я перекрёсток
Могу перелететь.
Автор:
Осталось всё, как было.
Шумит дремучий бор.
Качается на ёлке бездельник-светофор...
Но мы с тобой не зайцы, не волки и кроты –
Хожу я на работу, и в школу ходишь ты.
А мимо мчат машины, стальные муравьи.
И нам на перекрёстках нужны посты ГАИ!
Они нам помогают, нас учат с малых лет
Шагать на свет зелёный, стоять, на красный свет.
Воспитатель: 

Ребята, скажите, что нам помогает на улице, чтобы не попасть в неприятную ситуацию?

Правильно, это дорожные знаки.

Послушаем, что нам расскажут ребята о дорожных знаках.
1 ребенок:
Белый с красным треугольник нас предупреждает:
«На пути, ребята, опасность ожидает».
Мы ребята знающие.
Это – знаки предупреждающие.
2 ребенок:
Знаки особых предписаний
Дают много указаний
Где переход, стоянка, остановка.
На них мы смотрим и шагаем ловко.
3 ребенок:
Знаки информацию дают,
Где подземный и надземный путь.
Группа знаков – информационные.
Квадрат синий с лестницей удобною.
4 ребенок:
Белый с красным круглый знак сказал:

«Друзья, туда ехать и идти нельзя».
Мы – ребята знающие.
Это – знаки запрещающие.
5 ребенок:
Эти знаки разрешают,
Двигаться не запрещают.
Предписывающие знаки знаем мы.
Синие круги они.
6 ребенок:
Знает и водитель, и прохожий
На прямоугольник знак похожий.
Знаки сервиса показывают:

«Тут можно кушать, пить и отдохнуть».
Воспитатель: 

Давайте с вами поиграем. Занимайте свои места. Девочки будут исполнять роль пешеходов, а мальчики - водителей.
Все будут двигаться в соответствии со словами, а когда услышите сигналы оперативного транспорта, то должны остановиться.
Игра «Автомобили оперативных служб»
Все проснулись, настал день.
Выезжай из гаражей!
Пешеход вперед иди и по сторонам смотри.
Вдруг услышали сигнал. Кто же проезжает там?
«Скорая медицинская помощь» мчится,
Чтобы больному помочь излечиться.
Машина мчится, где беда.
На перекрестке как всегда продолжается движенье,
И всех правил соблюденье.
Опять услышали сигнал. Кто же проезжает там?
«Пожарная охрана» выезжает, огонь водою заливает.
Где-то там пожар случился и туда машина мчится.
Здесь продолжается движенье и всех правил соблюденье.
И вот сирена вдруг звенит, на крыше маячок горит.
«Милиция» к тому спешит, кто плохой поступок совершил.
Там «Милиция» порядок наведет и всех бандитов заберет.
Здесь продолжается движенье и всех правил соблюденье.
Вот закончилась игра машинам в гаражи пора.
Пешеходы все ушли, по домам они пошли.
Воспитатель: 

Ребята, давайте повторим правила дорожного движения, чтобы не попасть в неприятности.
1 ребенок:
Делаем ребятам предостережения.
Выучите срочно правила движения.
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители.
2 ребенок:
Чтоб никогда не попасть в беду, надо знать и соблюдать правила

дорожного движения.
3 ребенок:
Когда ты идешь по улице пешком, ты являешься пешеходом.
Ходить по улице разрешается только по тротуарам,
придерживаясь правой стороны.
Если нет тротуара, то по обочине дороги навстречу движущемуся транспорту.
4 ребенок:
Для того чтобы перейти на другую сторону дороги, имеется пешеходный переход. Он обозначается знаком «Пешеходный переход» и белыми

линиями «зебра».
5 ребенок:
Прежде чем перейти, убедись в полной безопасности.
Остановись у края дороги, посмотри налево и, если нет машин, дойди до середины дороги. Посмотри направо и закончи переход.
6 ребенок:
Как только загорелся зеленый свет, не бросайся с тротуара на дорогу.
Бывает, что у машины неисправны тормоза.
Поэтому дорогу переходи спокойно.
Переходи, а не перебегай.
Воспитатель:
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город  дает нам все время урок.
Вот она, азбука,—
Над головой:
Знаки развешаны  вдоль мостовой.
Азбуку города  помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.