Занятие "Дорога и я" для подготовительной группы
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

Мотивационно-проблемный

-Дети, посмотрите, что нарисовано на картинках.

-Правильно вы назвали, что нарисовано на картинках. А как всё это можно назвать одним словом?

-Правильно это всё виды транспорта. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы её внимательно послушайте.

Умело он ведёт машину

Ведь за рулём не первый год

Слегка шуршат тугие шины

Он нас по городу везёт.

-На картинках нарисован грузовик, самосвал, цементовоз, фура, машина, автобус.

Слушают загадку.

-Всё это виды транспорта.

-Слушают загадку.

- Водитель.

Сидят на стульях напротив воспитателя

Вопросы к детям.

Загадывание и отгадывание загадки

Деятельностный

•Дидактическая игра.

•         Работа по новому материалу

•Динамическая пауза

-Водители должны много знать и многое уметь, например: знать устройство машины, умело ею управлять, если на дороге произошло дорожная транспортное происшествие он должен уметь оказать пострадавшему первую помощь. А самое главное по-вашему мнению, что должен знать водитель?

-Правильно правила дорожного движения мы с вами тоже уже некоторые знаки знаем, и я предлагаю вам поиграть в игру «Поставь нужный знак».

-К человеку который управляет транспортом предъявляют высокие требования: быстроту реакции, выносливость, силу, умение мгновенно принимать правильное решение в сложных ситуациях, крепкое здоровье, прекрасное зрение. Водитель безошибочно должен различать все световые сигналы и обладать отличным слухом.

-Предлагаю нам свами тоже проверить себя и поиграть в игру «Собери светофор».

Шофёр не любит дома спать

Чуть свет шофёр встаёт

К своей машине он спешит

Чтоб завести мотор.

-Да водители просыпаются очень рано. КАК по-вашему мнению, для чего они это делают?

-Правильно, перед выездом на дорогу водитель обязан проверить исправность машины. Если машина не исправна. ею должен заняться специалист – механик.

-Что ещё должен сделать водитель перед поездкой?

-Где заправляют машины?

-Кто из вас знает правила безопасности на бензозаправке? (Если дети затрудняются в ответах, воспитатель подсказывает или дополняет ответы детей.)

-Встаньте возле своих мест. Представьте, что вы водитель и у вас заканчивается бензин и вы поехали на заправку. Давайте с вами заправим свои машины. А теперь поехали наши машины, машины сигналят, остановились. Дети присаживайтесь на свои места.

-Многие водители работают на общественном транспорте, перед поездкой этот транспорт проверяет механик, а вот водителей осматривает врач. Водитель должен быть здоровым! Ведь он отвечает за людей. Вот какая трудная и очень серьёзная работа у водителей. наше занятие я хочу закончить стихотворением.

-Водительский труд широко используется в различных областях современной жизни:

• на промышленных предприятиях;
• на автотранспортных предприятиях (в компаниях по автоперевозкам, на автобазах, в таксопарках, в автобусных парках и т.д.);
• в отраслях сельского хозяйства;
• в автомобильном спорте;
• в частном извозе.

Умения и опыт водителей применяется в разных направлениях, это: водители скорой помощи, личные водители, офисные водители ,водители - дальнобойщики, семейные водители, водители автокаров, водители такси и т.д. Разнообразие областей и сфер использования труда водителя настолько обширны, что не существует ни одной области, в которой бы он не использовался.

-Слушают.

-Правила дорожного движения.

-Играют в игру «Поставь нужный знак».

-Слушают.

-Играют в игру «Собери светофор».

-Слушают небольшое стихотворение.

-Они это делают, для того чтобы подготовить машину к поездке.

-Слушают.

-Водитель перед поездкой должен заправить машину бензином.

-Машину заправляют на бензозаправки.

-Дети перечисляют запрещающие действия на заправках.

-Слушают. (Делают упражнение имитируя заправку машины.)

-Слушают.

Сидят на стульях напротив воспитателя.

Стоят возле воспитателя

Сидят на стульях напротив воспитателя

Стоят возле своих мест

Сидят на против воспитателя

Рассказ педагога

Вопрос к детям

Игра

Рассказ педагога

Игра

Рассказ педагога.

Вопросы к детям

Беседа

Указания

Показ способов действия

Рассказ педагога

Рефлексивный

-О какой профессии мы сегодня с вами разговаривали?

-А как ещё можно назвать водителя? 

-Послушайте стихотворение.

Нам баранки всем известны —
Часто с маком их пекут.
Почему же, интересно,
Руль баранкою зовут?
Чтобы руль был вкусным, сладким
Не слыхал я до сих пор.
Разгадает кто загадку?
Ну конечно же, шофер!
Целый день не выпускает
Ту баранку он из рук.
Светофор ему мигает —
Он шофера лучший друг.
Не поедет без шофера
«Поливалка», самосвал.
Не дождется кто-то «скорой»,
Хоть три раза вызывал.
И звенят тугие шины,
Весело урчит мотор.
Очень разные машины
Приручил к себе шофер.

-Что нужно знать водителю?

-Мы разговаривали о профессии водителя.

Водителя можно назвать шофёром.

-Слушают стихотворение.

-Правила дорожного движения.

Сидят за столами

Беседа