Развлечение в старшей группе по теме: «День безопасности».
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Развлечение в старшей группе по теме:

«День безопасности».

Цель: закрепить знания правил дорожного движения в игровой деятельности и воспитывать у ребёнка самодисциплину, культуру поведения на улице.

Оборудование: макеты автобуса и легкового автомобиля; дорожные знаки; 2 магнитные доски; 2 листа, восковые мелки для рисования; костюмы для инсценировки; бинты; спортивный инвентарь для эстафеты.  

Ход деятельности:

Дети под музыку входят в зал, садятся.  

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы закрепить знания о правилах дорожного движения и к нам на праздник пришел сам Светофор.

Светофор: Здравствуйте, ребята!

Я вежливый и строгий,

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой

Самый главный командир.

Светофор: Ребята, мы живем в большом красивом поселке с зелеными широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут  автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие и строгие правила для водителей машин и для пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать установленные правила движения.

Ведущий: а для того, чтобы их быстрей запомнить, мы проведем веселую игру – викторину «Азбука безопасности». Участие в этой игре примут две команды:

Команда №1 - «ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЕК». 

Команда №2 – «КРАСНЫЙ ОГОНЕК».

 Приветствие команд.

Команда «ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЕК».

Наш девиз: Когда горит зеленый свет,

Проходи, препятствий нет!

Команда «КРАСНЫЙ ОГОНЕК».

Наш девиз: Самый строгий – красный свет.

Стой! Дороги дальше нет!

Светофор: Если свет зажегся красный

Значит, двигаться опасно!

Свет зеленый говорит –

Проезжайте, путь открыт!  (светофор поднимает зеленый сигнал)

Ведущий: Ребята, теперь, когда загорелся зеленый сигнал светофора отправляемся в путь за нашими заданиями. Все сели в автомобиль и автобус. Пристегнули ремни, поехали (звучит фонограмма песни «Мы едем»)

Ведущий: Первая остановка: «Загадки».

Светофор: Загадка для команды «Зеленый огонек», слушайте внимательно:

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает,

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича!    (знак «Въезд запрещен»)

(дети находят и показывают знак)

Светофор: Загадка для команды «Красный огонек»:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты водитель не грусти,

Пешехода пропусти (знак «Пешеходный переход»)

Коль водитель вышел весь,

Ставит он машину здесь.

Чтоб не нужная ему,

Не мешалась никому. (знак «Место стоянки»)

Знает каждый пешеход,

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает (знак «Подземный переход»)

В белом треугольнике

С окаемкой красной,

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге… (дети)

Этот знак заметишь сразу:

Три цветных огромных глаза

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый (знак «Светофор»)

Если кто сломает ногу

Здесь врачи ему помогут,

Помощь первую окажут

Где лечиться дальше скажут (знак «Пункт первой помощи»)

Вот он знак таких не много

Это главная дорога,

Если едешь ты по ней

Всех становишься главней,

И тебе всегда и снова

Уступают все дорогу (знак «Главная дорога»)

Что за лошадь вся в полоску

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она - не убегает («Зебра»)

Ведущий: Молодцы, ребята, с первым заданием мы справились. Едим дальше.

Ведущий: Мы приехали на остановку «Музыкальная», давайте споем песню о правилах дорожного движения:

1. Вот бегут по дороге

Пешеходы в тревоге

По дороге не стоит бежать

Светофор нам мигает

Строго предупреждает:

Надо знаки дорожные знать!

Припев: К светофору я шагаю

У прохожих на виду.

Лишь по «зебре»- твердо знаю –

Я дорогу перейду.

2. Пусть пока я не взрослый

Задаю всем вопросы,

Пусть я в школу пока не хожу

Только правила движенья

Знаю я без исключенья

И с дорожными знаками дружу!

Ведущий: Следующая остановка «Заколдованный знак».

Светофор: Ребята, вам необходимо раскрасить рисунок, выбирая цвет по соответствующему номеру: 1- черный, 2-синий. И назвать какой знак расколдовали. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.

Светофор: Молодцы, едем дальше!

Ведущий: Четвертая станция «Скорая помощь».

Входит Айболит (ребенок в костюме доктора).

Айболит: Дети, чтобы не случилась беда, на улице будьте внимательны! Сейчас я вам расскажу, как я лечил зайчика.

Прибежала Зайчиха и закричала (вбегает ребенок в костюме зайчихи).

Зайчиха: Ай, ай! Мой зайчик

Попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвай!

Он бежал по дорожке,

И ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой,

Маленький заинька мой!

Айболит: Не беда!

Подавай-ка его сюда!

Я пришью ему новые ножки,

Он опять побежит по дорожке.

Зайчиха:

И доктор пришил ему ножки,

И заинька прыгает снова.

Ну, спасибо тебе, Айболит!

Ведущий: Мы сегодня будем учиться оказывать первую медицинскую помощь при аварии на дороге.

Игра «Кто быстрее перебинтует больного»

Ведущий: а какой переход самый безопасный?

Сейчас проведем эстафету между командами: «Пройди по подземному переходу»

 Светофор: Молодцы! Едем дальше! Пятая станция: «Разрешается – запрещается». Правила совсем просты. Например, я говорю: «Переходить улицу на зелёный свет…», то вы отвечаете: «Разрешается!». А если я говорю: «Играть на мостовой…», а вы мне в ответ: «Запрещается!» Думаем, вспоминаем, быстро отвечаем!

1. Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…

2. Идти толпой по тротуару…

3. Переходить улицу на красный сигнал светофора…

4. Помогать пожилым людям переходить улицу…

5. Выбегать на проезжую часть…

6. Кататься на велосипеде, не держась за руль…

7. Переходить улицу на жёлтый сигнал светофора…

8. Уважать правила движения…

Светофор: Молодцы! Вот наша игра подошла к концу. Ребята, вы усвоили правила дорожной азбуки? За участие в игре мы всем дарим подарки!