Конспект физкультурного развлечения в старшей группе на тему: « Правила безопасности по ОБЖ»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект физкультурного развлечения в старшей группе

на тему:

« Правила безопасности по ОБЖ»

                                                        2018 год.

Цель:
Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни.
Задачи:
Закреплять навыки выполнения различного вида прыжков;
Воспитывать ловкость, быстроту реакции.
Создавать условия для проявления положительных эмоций.
Совершенствуют навыки выполнения прыжков.
Совершенствуют навыки действий в команде.
Оборудование:
Обручей, косички, мячи, звери, кубики, дорожные знаки.
                             

                                           Ход развлечения:

Физ.инструктор: Скажите ребята мне пожалуйста , что нужно делать что бы быть здоровыми, быстрыми и бодрыми? Что мы с вами делаем каждое утро?
Дети: Утреннюю зарядку.

 Физ.инструктор: Правильно. Молодцы. Сейчас мы будем делать не обычную зарядку ,а танцевальную называется она «На зарядку становись»
(дети выполняют зарядку по музыкальное сопровождение)

Физ.инструктор: Молодцы, зарядку вы сделали. 

Физ.инструктор: Ребята скажите можно ли играть в мяч на проезжей части?
Дети: Нет нельзя, можно попасть под машину.

Физ.инструктор: Молодцы вы правильно ответили.

Физ.инструктор: Ребята ну прежде чем приступить к выполнению заданий отгадайте загадки.
Круглый, мягкий, полосатый,
Нравится он всем ребятам
Может долго он скакать,
И совсем не уставать,

На пол брось его легко
Он подпрыгнет высоко
Скучно не бывает с ним
Мы играть в него хотим. ( Мяч)

Стукнешь о стену – я отскочу
Бросишь на землю – я подскачу
Я из ладони в ладонь лечу
Смирно лежать я не хочу. ( Мяч)

А сейчас, мы проверим как вы справитесь с такой задачей.

Игра «Проведи мяч».
По залу, напротив команд выставлены на расстоянии кубики. На слова «На старт, внимание, марш». Капитаны бегут до кубика кубиками, ведут мяч ногами, возвращаются к команде, задевают следующего игрока и встают в конец команды. Следующий игрок продолжает эстафету, как только его задели. Побеждает та команда, последний игрок которой после прохождения эстафеты первым задевает капитана команды.

Физ.инструктор: Молодцы ребята вы справились с заданием. Ребята вы все знаете правила дорожного движения. Скажите, как нужно правильно переходить дорогу. А что это за знак (показывает знак« Пешеходный переход»). Ребята, прежде чем приступить к выполнению следующего задания отгадайте загадки, слушайте внимательно.
Полосатая лошадка, Ее „зеброю” зовут. Но не та, что в зоопарке, По ней люди все идут.
(Пешеходный переход)

На дорожном знаке том Человек идет пешком. Полосатые дорожки, постелили нам под ножки. Чтобы мы забот не знали, по ним вперед шагали.
(Пешеходный переход)

Физ.инструктор: Ребята молодцы вы правильно отгадали загадки. А теперь скажите мне, какие бывают пешеходные переходы.
Дети: Надземный, подземный и наземный.

Физ.инструктор: Правильно ответили. Скажите, а как они выглядят, на что похожи?

Дети: На тоннель под землей, на воздушную трубу над землей, на зебру нарисованную на земле.

Физ.инструктор: Правильно вы ответили. Теперь правильно нужно выполнить задание.
Игра « Пешеходный переход»
На полу выкладываются « косички» на расстоянии 30 см друг от друга, ставится скамейка и обручи или дуги. Задача детей переступать через « косички» не задевая их, пройти по скамейки и пролезть в обруч дойти до кубика  обойти её и вернуться к своей команде , передать эстафету следующему игроку идти нужно потихоньку не бежать.

Физ.инструктор: Молодцы ребята вы справились и с этим заданием. А теперь немного отдохнем и поиграем с вами в игру называется  « Сигналы светофора». В которой мы проверим, как вы знаете на какой сигнал светофора можно идти, на какой приготовится, а на какой нужно остановится.

Физ.инструктор: Молодцы ребята.

Физ.инструктор: Ребята ,а вы знаете по какому номеру нужно позвонить при пожаре? Правильно « 01». Сейчас мы с вами поиграем в еще одну игру в которой вы будите спасать людей. 
Игра « Спасем зверей»
На полу разложены обручи, на против команд, задача детей взять в руки игрушку животного , прыгать из обруча в обруч не уронив « пострадавшего» допрыгать до конца, обратно добежать до стоящего в команде ребенка, передав ему эстафету. Игрушку животного нужно аккуратно посадить на остров спасения.

Физ.инструктор: Ребята вы выполнили задание правильно по спасению пострадавших. 
Физ.инструктор: Молодцы ребята вы справились со всеми заданиями, на отлично. Давайте с вами вспомним, о чем мы с вами сегодня говорили. Что вспоминали, во что играли. Вы знаете все правила дорожного движения, а также знаете как вызывать пожарных и как спасать животных от пожара.

Вы молодцы.