Лэпбук "Азбука пожарной безопасности"
учебно-методическое пособие по обж

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №67 «Аистёнок»

Старооскольского городского округа

ЛЭПБУК

«Пожарная безопасность»

Подготовила:

Ищук Е.Г.,

воспитатель

г. Старый Оскол, 2024

Пояснительная записка:

         Потребность обучения  дошкольников  правилам  пожарной  безопасности подтверждает статистика пожаров из-за шалости детей с огнем. Анализ многих происшествий, связанных с поведением ребенка во время пожара, показывает, что детей отличает пассивно-оборонительная реакция:  от страха ребенок прячется в укромные  места,  вместо  того, чтобы  покинуть горящий дом или позвать на помощь.  Вместе с тем, детям свойственна тяга к огню, и поэтому запреты, как правило, малоэффективны. Необходимо вести постоянную, целенаправленную  работу  по  привитию навыков острожного обращения с огнем, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара.

           Лэпбук (lapbook) в дословном переводе с английского языка значит «наколенная книга». Этот своеобразный метод обучения (в том числе и домашнего) пришел к нам из США. Лэпбук представляет собой тематическую папку, «книжку-раскладушку», с множеством кармашков, окошек, книжечек, которые ребенок может доставать, перекладывать, рассматривать по своему усмотрению.
           Вместе с этим лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО поскольку...

*Информативен;

*Полифункционален (способствует развитию творчества и воображения);

*Пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);

*Обладает дидактическими свойствами;

*Является средством художественно-эстетического  развития ребенка, приобщает его к миру искусства (преимущественно при создании папки);

*Вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);

*Его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста;

*Обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Организация процесса непрерывной подготовки по средствам данного пособия дошкольников к правилам пожарной безопасности может быть эффективной лишь при соблюдении следующих принципов:

- непрерывности, систематичности и последовательности обучения;

- наглядности и доступности;

- единства теории и практики обучения и воспитания;

- учета возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Большое внимание в ДОУ мы уделяем созданию предметно-развивающей среды. В группах должны быть оформлены содержательные, красочные, мобильные уголки ППБ.

Методическая разработка  ЛЭПБУК «Пожарная безопасность»

предназначен в первую очередь для развития у ребенка навыков безопасного поведения с огнём или пожарная безопасность.

Основная цель данного пособия:
1. Познакомить с правилами пожарной безопасности, сформировать привычку их соблюдения;

 Основная задача данного пособия:

1.Привить воспитанникам необходимые навыки безопасного поведения  с огнем в опасных ситуациях.

2.Сформировать соответствующую модель поведения, положительного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

Основная часть:

В методическом пособие «Пожарная безопасность» представлены 7 игр, которые прививают воспитанникам необходимые навыки безопасного поведения  с огнем в опасных ситуациях.

Краткое содержание игр:

1.Огонь друг;

2.Огонь враг;

3.Сложи картинку;

4.Экипировка пожарного;

5.Причины пожара;

6.Знаки пожарной безопасности; 

7.Пожарный щит;