Развлечение по ОБЖ "Наша безопасность"
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Василек»

Развлечение по ОБЖ

«Наша безопасность»

(подготовительная группа)

                                                          Выполнила: Николаева Ольга Геннадьевна

2023 год

Цель: Формировать представление детей об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них.

Задачи:

Образовательные:

Расширять знания детей об источниках опасности дома и на улице; сформировать умение правильно действовать в экстренных ситуациях; научить детей вызывать по телефону «скорую помощь», пожарных, полицию; обобщить правила безопасности в быту и на улице.

Закреплять понятие «экстренный случай».

Развивающие:

Развивать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в жизни; развивать умение связно излагать свои мысли.

Воспитательные:

Воспитать уверенность в своих силах, умение работать в команде.

Оборудование: картинки: газовая плитка, спички, нож, ножницы, иголка, «черный ящик», 2 обруча, 2 ведра, 6 шт. дров, «огонь» из красных лент-2 шт., светофор, рули по кол-ву детей, карточки с номерами телефонов 01,02,03, три стойки, аудиозапись песни «Хочу всё знать».

Ведущая.

           На Земле жизнь светла и прекрасна,

           Все мы дети природы родной.

           Но немало явлений опасных

           Угрожают нам с вами бедой.

           Пред бедой не теряйся, будь смелым,

           Подави страх невольный в душе.

           Чтобы грамотно браться за дело,

           Юный друг, изучай ОБЖ!

Ребята, что такое ОБЖ?

Совершенно верно, ОБЖ – это основы безопасности жизнедеятельности. Вокруг нас таится много опасностей, связанных с природными явлениями, неумением правильно пользоваться бытовыми предметами и незнанием, как себя вести в различных жизненных ситуациях. Если знать способы защиты и правила поведения в сложнейшей обстановке, уметь принять верное решение, то можно избежать тяжёлых последствий. Сегодня мы с вами проведём развлечение по ОБЖ. Надеюсь, что вы сможете показать себя с лучшей стороны и с честью выйдете из любых ситуаций.

А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы-

Отвечать на них не просто.

1. Начнем с «Разминки». Я буду быстро задавать вопросы, а вы будете так же быстро отвечать на них.

Быстро дайте мне ответ – это правда или нет?

Это правда или нет, что детям можно разводить костер? - нет!

Это правда или нет, что в машине нужно пристегиваться? -да!

Это правда или нет, что нужно знать правила дорожного движения? - да!

Это правда или нет, что можно одному уходить далеко от дома? - нет!

Это правда или нет, что опасно дразнить чужую собаку? - да!

Это правда или нет, что детям можно пробовать на вкус разные лекарства? – нет

Молодцы! Вы отлично справились!

2. Следующее задание: «Как поступить в данной ситуации».

Ведущий по очереди задаёт вопросы группам.

1.Подъехала машина. Незнакомец предлагает вам сесть в неё и показать дорогу к магазину. Что вы сделаете?

2.Незнакомый человек предлагает вам мороженое и деньги. Какие будут ваши действия?

3.Друг зовёт тебя поиграть в подвал. Пойдешь ли ты?

4.Зимой ребята забрались на крышу сарая и стали прыгать вниз в снег. Можно ли это делать? Почему?

 3. Игра «Черный ящик».

Ведущий достаёт из ящика задания для каждой группы. В ящике лежат картинки: бытовые предметы (газовая плита, таблетки, нож, иголка). Дети должны рассказать, как с ними правильно обращаться.

Без взрослых никогда не включайте газ. Помните, что спички – детям не игрушка. Не оставляйте включенной газовую горелку. Если пахнет газом, а ты дома один, надо срочно вызвать аварийную службу газа по телефону 04, позвонить родителям или позвать на помощь соседей.

Работая с этими предметами можно только в присутствии взрослых, очень аккуратно, чтобы не порезаться и не уколоться. Когда режете овощи или хлеб, не держите пальцы близко к лезвию. Нельзя брать нож за лезвие.

Ведущая. Ребята, в «черном ящике» находится еще один предмет. Чтобы узнать что это, вам нужно отгадать загадку:

Деревянные подружки,

Они детям не игрушки,

Ведь может каждая из них,

Огонь разжечь буквально вмиг! (спички).

Вы правильно угадали, в «черном ящике» действительно спички. Неосторожное обращение со спичками может привести к пожару. Пожар-это одна из самых серьезных опасностей, которые могут случиться. Кто придет на помощь в случае пожара? Верно, пожарная служба. И сейчас мы с вами будем в роли пожарных.

4. Эстафета «Потуши костёр». (2 команды).

5. Ведущая: Но правила безопасного поведения нужно соблюдать не только дома, но и на улице, на дороге. Дорога – зона повышенной опасности.

 «Школа светофора».

Ведущий. Отгадайте загадку.

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны

И хотя ещё ни разу-

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор.

Что же это? (Светофор)

Я почту стихи сейчас.

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте.

Вот зажёгся красный свет-

Всем известно -…(хода нет).

С вами так условимся:

Жёлтый -…(приготовимся).

А зелёный говорит:

Путь…(открыт).

6.Подвижная игра «Светофор».

 Ведущая: Держись дорожных правил строго.

Не торопись, как на пожар,

И помни: транспорту – дорога,

А пешеходу тротуар.

Знать нужно взрослым крепко,

А ребятам вдвойне:

По тротуару ходят

По правой стороне.

7. Ведущий: Нашу жизнь оберегают разные специальные службы, которые приходят на помощь в трудную минуту. Сейчас ребята нам об этом расскажут.

Ребёнок 1.

Если пожар,

То немедля звоните!

Набрать 01

Поскорее спешите!

Ребёнок 2.

Полицию вызвать?

02 набирайте!

О происшествии им сообщайте.

Ребёнок 3.

Скорую помощь

Вызвать 03.

Коль плохо кому-то,

Ты им набери!

Ребёнок 4.

В газовую службу

04 звони,

Об утечке газа

Ты им доложи!

8. Игра «Помоги сказочным героям».

Ведущий: Я буду читать отрывок из сказки, а вы будете называть номер телефона, который должны набрать сказочные герои.

А рядом бегемотики

Схватились за животики,

У них, у бегемотиков,

Животики болят.(03)

Я кровожадный, я беспощадный,

Я злой разбойник Бармалей.

И мне не надо ни мармелада,

Ни шоколада, а только маленьких,

(Да, очень маленьких!) детей!(02)

Бом-бом! Бом-бом!

Загорелся кошкин дом!(01)

9. Подвижная игра «Чей кружок быстрее соберётся».

В разных сторонах зала ставятся стойки с табличками «01», «02», «03». Дети встают у своих стоек в кружок. Под музыку дети разбегаются по всему залу. Ведущий в это время меняет стойки с табличками местами. По окончании музыки дети должны построиться в кружок у таблички со своим номером телефона. Выигрывает команда, сделавшая это первой. По 7-8 детей на одну стойку.

Ведущий. И в завершение последняя проверка ваших знаний. Будьте внимательны, отвечайте: можно поступить так,  или нельзя.

10. Игра «Это можно или нет».

Я сосульку полижу

И снежком закушу.

Дайте, дети, мне ответ:

Это можно или нет?                 Дети отвечают: «Нет!»

Кошку Мурку я люблю,

Молочка я ей налью.

Дайте, дети, мне ответ:

Это можно или нет?                 Дети отвечают: «Да!»

Вот Барбос, бродячий пес,

Я схвачу его за хвост.

Дайте, дети, мне ответ:

Это можно или нет?                 Дети отвечают: «Нет!»

Я по тоненькому льду

На реку гулять пойду.

Дайте, дети, мне ответ:

Это можно или нет?                  Дети отвечают: «Нет!»

Буду кушать апельсины,

В них так много витаминов.

Дайте, дети, мне ответ:

Это можно или нет?                    Дети отвечают: «Да!»

На зелёный свет, друзья,

Вместе с мамой пойду я.

Дайте, дети, мне ответ:

Это можно или нет?                    Дети отвечают: «Да!»

Ведущий. Молодцы, ребята! Все вы правильно ответили. Надеюсь, что вы не будете забывать правила ОБЖ.

Дети покидают зал под песню «Хочу всё знать».