Конспект-презентация занятия по ПДД "Знай и соблюдай правила дорожного движения"
презентация по обж

Слайд 1

Конспект занятия по ПДД «Знай и соблюдай правила дорожного движения» Старшая разновозрастная группа

Слайд 2

Цель занятия - обобщение знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Задачи : Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД ; Формировать желание соблюдать правила дорожного движения .; Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части. Материал к занятию: дорожные знаки , светофор. Методы и приемы: игровой момент, показ, беседа, задание, объяснение, рассматривание, закрепление, поощрение, итог.

Слайд 3

Ход занятия: Сюрпризный момент. Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я – инспектор ДПС. Мы с вами каждый день переходим дорогу, ездим на машине, автобусе, играем во дворе. Для этого нам надо знать и выполнять ПДД. Поэтому сегодня я пришел к вам в гости, чтоб проверить вас, знаете ли вы все о правилах безопасности на дорогах. Предлагаю вам пройти в учебный класс.

Слайд 4

Воспитатель: Но сначала давайте с вами поиграем в игру. Я буду вам задавать вопросы. А вы будете отвечать. Если согласны: "Это я. Это я. Это все мои друзья и хлопать в ладоши" или молчать и топать, если не согласны. 1. Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? 2. Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? 3. Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой? 4. Знает кто, что красный свет-это значит, хода нет? 5. Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место? 6. Знает кто, что свет зелёный, означает: путь открыт.

Слайд 5

Воспитатель: Для того, что бы войти в учебный класс вам необходимо выполнить первое задание, расставить по порядку все цвета на нашем светофоре.

Слайд 6

Воспитатель: Молодцы ребята справились, тепер ь я хочу проверить, умеете ли вы отгадывать загадки ? 1.Для этого коня еда – Бензин, и масло, и вода. На лугу он не пасется, По дороге он несется. (Автомобиль.) 2. С тремя глазами живет, По очереди мигает, Как мигнет – Порядок наведет. (Светофор.) 3. Полосатая лошадка, Ее зеброю зовут, Но не та, что в зоопарке,- По ней люди все идут. (Переход.) 4. Два колесика подряд, Их ногами вертят, А поверх торчком Сам хозяин крючком. (Велосипед.) 5. На обочинах стоят, Молча с нами говорят. Всем готовы помогать. Главное – их понимать. (Дорожные знаки) 6. Наш автобус ехал-ехал, И к площадочке подъехал. А на ней народ скучает, Молча транспорт ожидает. (Остановка)

Слайд 7

Игра «Красный свет, зеленый свет» Дети – «машины» выстраиваются в ряд , повернувшись лицом к « светофору». Если загорелся «зеленый» дети начинают идти вперед. Перед детьми препятствия (кегли), которые тоже необходимо обходить. Неожиданно светофор может поменять сигнал. Каждый , кто тот час не останавливается, возвращается на исходную отметку.

Слайд 8

Игра «Водитель, внимание». По залу разложены обручи. В каждом обруче лежит свой дорожный знак. Дети под музыку движутся по залу. Как только музыка останавливается, детям необходимо занять тот обруч, дорожный знак которого показала инспектор. Игра повторяется несколько раз. Для усложнения обручи передвигаются и меняются дорожные знаки в них.

Слайд 9

Игра «Стулья». Установлены стулья по количеству участников. На каждом стуле находится дорожный знак. Дети под музыку движутся вокруг стульев. Как только музыка заканчивается ребенок должен занять стул и поднять знак вверх. Далее один стул убирается и игра повторяется. Кто «опоздал» должен назвать дорожный знак, который показывает инспектор.

Слайд 10

Заключение: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен. Я знаю точно, что с вами ничего не случится. До свидания.