Новогодний сценарий по безопасности дорожного движения «Дед Мороз и правила дорожного движения»
методическая разработка по обж (старшая, подготовительная группа)

Новогодний сценарий

по безопасности дорожного движения

«Дед Мороз и правила дорожного движения»

Барковская Елена Анатольевна

                                                                          Коршикова Лилия Юрьевна

                                                                        МБДОУ детский сад №509

Сценарий

«Дед Мороз и правила дорожного движения»

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в игровой деятельности и праздничной атмосфере.

Задачи:

• закреплять знания детей правил дорожного движения.
• совершенствовать навыки поведения детей на дороге;
• воспитывать уважительное отношение к общественным правилам.
• воспитывать чувства ответственности у детей за личную безопасность, ответственное отношение к своему здоровью и жизни.

Категория: дети 5-7 лет.

Оборудование: магнитофон, пианино.  

Реквизит: макет перекрестка, знаки дорожного движения, световозвращающие элементы, коробка с предметами для украшения (ленточки, снежинки, бахрома, др.), платоч 3-х цветов (красный, желтый, зеленый), снежки, муляж большого кома снега.

Оформление: новогоднее оформление зала.

Действующие лица: ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Инспектор ГИБДД.

 (Под песню «Праздник новогодний» в исполнении ансамбля «Аистята», дети входят в зал и становятся полукругом перед ёлкой).

Ведущий. Любой из нас, конечно, ждёт

Веселый праздник Новый год!

Но больше всех на свете

Ждут этот праздник дети.

Пусть будет вам тепло сегодня,

Пусть радость греет вам сердца.

На светлый праздник новогодний

Вас приглашает детвора!

(Дети читают стихи, стоят полукругом перед ёлкой).

1 ребёнок

Нас сегодня нарядили, мам и пап к нам пригласили.

Детский сад украшен, ярко зал наряжен.

2 ребёнок

С Новым годом! С Новым годом!  

С песней, елкой, хороводом,

С бусами, хлопушками, с новыми игрушками.

3 ребёнок

Всех на свете поздравляем, всем мы от души желаем:

Чтоб ладоши хлопали, чтобы ноги топали,

Чтобы дети улыбались, веселились и смеялись.

4 ребёнок

Хоть  настали холода, ну и что же - не беда.

Мы оденемся теплее, на морозе веселее!

5 ребёнок

Мы мороза не боимся и не прячемся в дома,

Мы на санках с горки мчимся...

Все. Здравствуй, Зимушка-зима!

Песня «До чего ж хорошо, что зима настала»

(Дети исполняют песню «До чего ж хорошо, что зима настала», музыка и слова Е.А. Гомоновой).

1. До чего ж хорошо, что зима настала

    Всё укрыла снежком будто одеялом.

Припев:

Снег, снег за окном искорками светит

Пальчиком грозит Мороз шаловливым детям.

2. До чего ж хорошо с горки прокатиться

    И в пушистый сугроб взять и завалиться.

Припев:

Снег, снег за окном искорками светит

Пальчиком грозит Мороз шаловливым детям.

(После исполнения песни, дети организованно присаживаются на места).

Ведущий. 

Ой, ребята, слышите волшебный звон, новогодних колокольчиков трезвон.

Главный гость на праздник к вам идёт, чтобы всех поздравить в новый год.

Это самый добрый в мире дед

В шубу, варежки и валенки одет;

Белой бородой он весь зарос

Это наш любимый...

Ведущая. Чтобы Дед Мороз скорее нас нашёл, мы его все вместе позовём.

Громко крикнем: «Дед Мороз!»

(Дед Мороз откликается, заходит под музыку, поёт, говорит приветственные слова).

Дед Мороз. Слышу, слышу, все кричат,

Музыка, веселье!

Сколько маленьких внучат.

Ёлка-загляденье!

Здравствуйте, дети,

Здравствуйте, взрослые!

Рады вы встрече с Дедом Морозом?

Я, признаюсь, тоже рад

Видеть маленьких ребят!

(Входит инспектор ГИБДД под руку ведет снегурочку. Снегурочка хромает. Хромает что-то)

Дед Мороз. Ох Снегурочка. Ты ли это. Что хромаешь, что грустна, сто случилось у тебя?

Снегурочка. Здравствуйте ребята. К вам на праздник торопилась. Очень я спешила. Дорогу стала переходить, чуть не попал под грузовик. Ногу повредила. Вот теперь хромаю.

Дед Мороз. Ох, внученька. А дорогу где переходила, по пешеходному переходу?

Снегурочка. Нет, торопилась я.

Дед Мороз. Ох, внученька. Наверное, нужно тебе вспомнить правила дорожного движения. Ребята, а вы знаете правила дорожного движения? Давайте поможем Снегурочке вспомнить правила?

Ведущий. Дедушка, конечно мы с ребятами поможем Снегурочке вспомнить правила дорожного движения.

(Дети читают стихотворения)

1 ребёнок

Знают дети с давних пор
Добрый друг наш – светофор.
Нам его подскажет свет
Путь свободен или нет.

2 ребёнок

Если добрый светофорик человечка показал,
Красный цвет предупреждает, чтобы ты пока стоял.
А зеленого увидел,- ну, тогда смелей вперед.
И, пока тебе он светит, транспорт, точно, подождет.

3 ребёнок

Зебра под ноги легла:
Проходите, детвора.
Безопасен этот путь.
Ты про это не забудь.
Чтоб по зебре шел ты смело,
Погляди сначала влево.
А дошел до середины,
Так. А  справа нет машины?

4 ребёнок

Если в круге человек
Перечеркнут линией,
Здесь опасность, милый друг,
Проходи-ка мимо ты.

5 ребёнок

Если куклу или мячик на дорогу уронили,
Там, где часто проезжают быстрые автомобили,
То не надо за игрушкой вам бросаться на дорогу.
Лучше к взрослым обратиться, ведь они всегда помогут.

Ведущий. Снегурочка, а ребята наши не только могут рассказать о правилах дорожного движения, но и показать.

Игра «Сигнальные знаки» (игра с платочками).

(Проходит игра «Сигнальные знаки». Включается музыка «Автомобили» муз. Д. Тухманова из репертуара ансамбля «Весёлые ребята». Дети выходят погулять. Когда музыка останавливается, дети смотрят на ведущего. Ведущий поднимает вверх платок. Если платок красного цвета – нужно стоять на месте. Если платок желтого цвета – ходьба на месте. Если платок зеленого цвета – маршируем. Игра проводится несколько раз).

Дед мороз. Ребята, какие вы  молодцы, а теперь я с вами поиграть хочу.

Игра «Это я!»

(Дед Мороз проводит игру с детьми).

• Кто у вас идет вперед, там, где только переход?
• Кто из вас в вагоне тесном, уступил бабуле место?
• Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
• Знает кто, что красный свет-это значит хода нет?

• Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

• Кто знает, что у светофора 3 глаза

Вниманье привлекают сразу?

• Кто знает, что препятствий нет,

Когда горит зеленый свет?

• Кто на дороге резвится,

И окажется в больнице?

• Кто живет без огорчения,

Зная правила дорожного движения?

• Кто слушает по поведению совет

И сбережет себя от многих бед?

• Кто на велике гоняет,

Правила не соблюдает?

• Мчит машина по дороге.

Кто стоит среди дороги?

• Кто из вас в пути – дороге

Маме позвонит в тревоге?

• Кто видел электрический прибор

С «тремя богатырями» на подбор?

• Кто правила дорожные знает назубок?

Дайте только им открыть роток.

• Кто никогда не попадает в сложные положения

И соблюдает правила дорожного движения?

Ведущий. Спасибо Дедушка Мороз. Снегурочка, а ты знаешь, что на дороге у нас много помощников – дорожных знаков. Давайте вместе с ребятами отгадаем загадки про дорожные знаки, которые загадает нам инспектор ГИБДД.

Конкурс «Дорожные знаки»

(Дети отгадывают загадки).

1. На дороге дружно в ряд

полоски белые лежат

для тебя есть, крошка, ...(пешеходная дорожка).

2. Очень важен он, и все ж

на кирпичик он похож!

Знаем я и ты, и он,

Это знак…(«Въезд запрещен»).

3. О-е-ей!

Это что там под землей,

От машины вас спасет

Наш…(подземный переход).

4. Этот знак предупреждает,

Жизнь детишек охраняет.

Знают все на свете …

(«Осторожно, дети!»)

5. В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой.

Что-то роет, строит что-то,

Здесь… (дорожные работы).

6. Здесь машина, как гроза,

Здесь не держат тормоза,

Этот знак для всех тревога,

Это…(скользкая дорога).

7. Этот мостик над дорогой

Служит нам большой подмогой –

Через улицу ведет

Нас…(надземный переход).

Ведущий. Ребята, скажите, как мы называем тех, кто не соблюдает правила дорожного движения? (Нарушители). Вот и Снегурочка нарушила правила дорожного движения и из-за этого пострадала. Ребята, посмотрите, нарушители дорожного движения перепутали знаки, давайте расставим всё нас вои места.

Игра «Поставим знаки на места)

(Дети расставляют знаки дорожного движения на макете перекрестка).

Дед Мороз. Ребята, с заданием вы справились хорошо и показали знание правил дорожного движения, но главная наша «виновница праздника» грустит, огоньками не горит!  А давайте, хором скажем раз, два, три, елочка гори!

Прокричали мы без толку, не проснулась наша елка!

Видно кто-то не кричал, видно кто-то промолчал!

Ребята, а мне кажется я знаю, почему не просыпается елочка, посмотрите, она ведь совсем не наряжена новогодними шарами!

Ведущий. Ребята давайте сделаем новогодние игрушки для нашей елочки, но игрушки будут не простые, а «Игрушки безопасности»: сделанные из световозвращающих элементов.

Изготовление детьми «Игрушки безопасности».

Ведущий. Инспектор ГИБДД не только помог Снегурочке до нас добраться, но и принес нам в подарок световозвращающие элементы. А под елочкой корзинка лежит с ленточками, снежинками, бахромой. Давайте украсим подарок от Инспектора и повесим его на елочку.

(Дети украшают световозвращающие элементы и прикрепляют их на елку).

Дед. Мороз. Какие же вы молодцы ребята, нарядили нашу елочку, посмотрите, какая ёлочка стала красивая, нарядная! Ну ка давайте снова скажем дружно раз, два, три, елочка гори!

(Огоньки на елке загораются)

Ведущий. Молодцы Ребята, украсили нашу ёлочку, напомнили Снегурочке  правила дорожного движения. Давайте Снегурочке, Дед Морозу и Инспектору ГИБДД подарим наши открытки – напоминающие о правилах дорожного движения.

(Дети, дарят Дед Морозу, Снегурочке, инспектору ГИБДД, заранее изготовленные открытки-поздравления).

Д. М. Вам спасибо, малыши, говорю от всей души!

Не оставила меня без подарков детвора!

А теперь настал черёд моих подарков в Новый год!

А ну-ка, Снегурочка, дай мне снежок, поколдую я чуток. 

(Снегурочка подаёт снежок).

(Дед Мороз проходит около детей).

От славных и добрых ребят я улыбку возьму!

(Дед Мороз подходит к елке).

От елочки нашей красоту положу.

(Дед Мороз протягивает руки к родителям).

От взрослых возьму я немного любви и заботы!

А остальное уже это Деда Мороза работа.

(Дед Мороз немного колдует и отдаёт его обратно Снегурочке).

(Снегурочка катит снежок  вокруг ёлки, за ёлкой меняет на большой снежный ком с подарками).

Дед Мороз. Приготовил вам, ребятки, НЕ конфеты, шоколадки.  

В пакетиках ярких - вкусные подарки!

(детям вручаются сладкие подарки, а также журналы и раскраски по тематике безопасного дорожного движения).

Дед Мороз. Пора, друзья, прощаться нужно.  Всех поздравляю от души!

Снегурочка. Пусть Новый год встречают дружно и взрослые, и малыши!

Вместе. До свидания!

Игра «Автобусы»

«Автобусы» - это команды детей «водитель» и «пассажиры». В 6-7 м от каждой команды ставят флажки. По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь и т.д. Играющие держат друг друга за локти. Когда автобус (передний игрок- «водитель») возвратится на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку.

Игра «Автоинспектор и водители»

В игре участвуют 5-6 человек.
На площадке для игры проводят мелом 4-5 параллельных линий, означающих этапы движения. Игроки (водители) ставят свои машины (стулья) за последней линией и рассаживаются на них. У водителей имеются талоны прав шофера (прямоугольники из картона). С противоположной стороны площадки лицом к водителям садится автоинспектор с табличками дорожных знаков и ножницами в руках. Эти ножницы нужны для просечки прав у шофера-нарушителя. Автоинспектор поочередно показывает водителям дорожные знаки. Водитель, правильно объяснивший, что предписывает данный знак, продвигается до следующей черты. Водитель, не сумевший объяснить это, получает прокол (ножницами отрезается уголок прав шофера) и замечание автоинспектора, его машина остается на месте. Игрок, получивший четыре прокола, выбывает из игры. Водитель, прошедший все этапы без замечаний, становится автоинспектором, автоинспектор- водителем. Игра повторяется. Выбывшие из игры водители получают новые талоны прав шофера и включаются в игру.

Игра «Будь внимательным!»

Дети запоминают, что и когда надо делать. Идут по кругу и внимательно слушают сигналы регулировщика дорожного движения. По сигналу: «Светофор!» - стоим на месте; по сигналу: «Переход!» - шагаем; по сигналу: «Автомобиль!» - держим в руках руль.

Игра «Веселый трамвайчик»

Мы веселые трамвайчики,
Мы не прыгаем как зайчики,
Мы по рельсам ездим дружно.
Эй, садись к нам, кому нужно!
Дети делятся на две команды. Одна команда – трамвайчики. Водитель трамвая держит в руках обруч. Вторая команда – пассажиры, они занимают свои места на остановке. Каждый трамвай может перевезти только одного пассажира, который занимает свое место в обруче. Конечная остановка на противоположной стороне зала.

Игра-аттракцион «Внимание, пешеход!»

Для проведения этой игры нужны три жезла, покрашенные в три цвета светофора.
Регулировщик – ученик старшего класса – показывает ребятам, выстроившимся перед ним в шеренгу, попеременно один из трех жезлов. Участники игры при виде красного жезла делают шаг назад, при виде желтого – стоят, при виде зеленого  - два вперед. Побеждает тот, кто ни разу не ошибся. Победителю вручается значок, открытка, книжка и т.п.

Игра «Гараж»

Содержание: По углам площадки чертят 5-8 больших кругов – стоянки машин – гаражи. Внутри каждой стоянки для машин рисуют 2-5 кружков – машины (можно положить обручи). Общее количество машин должно быть на 5-8 меньше числа играющих.
Дети идут по кругу, взявшись за руки, под звуки музыки. Как только музыка закончится, все бегут к гаражам и занимают места на любой из машин. Оставшиеся без места выбывают из игры.

Игра «Грузовики»

Содержание: Играющие держат в руках автомобильные рули – это грузовики. Им необходимо доставить срочный груз. На голове у каждого положен  небольшой мешочек с опилками или песком. Кто сможет бежать так быстро, чтобы обогнать всех своих соперников и не уронить груз – этот мешочек?

Игра «ДА или НЕТ»

Учитель или кто-нибудь из ребят проходит между рядами парт и обращается то к одному, то к другому ученику с каким-нибудь вопросом, например: «Ты переходишь дорогу на красный сигнал светофора?», «Ты катаешься на самокате во дворе?», «Говорят, что ты не уступаешь в транспорте место старшим. Это правда?» отвечать надо быстро, коротко и обязательно вставлять слова «да» или «нет». Отвечая на вопрос положительно («Да, я катаюсь на самокате только во дворе»), надо одновременно головой поворачивать слева направо, а отвечая отрицательно («Нет, я уступаю в транспорте место старшим»), покачивать головой сверху вниз (как, например, принято у болгар). Поскольку эти движения совершенно непривычны, многие ошибаются и невольно сопровождают ответ не теми движениями головы, какими нужно, вызывая смех и оживление окружающих.

Игра «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир»

Дети становятся в круг, в середине его становится регулировщик дорожного движения. Он бросает мяч кому-нибудь из играющих, произнося при этом одно из слов: дорога, транспорт, пешеход, пассажир. Если водящий сказал слово «Дорога!», тот, кто поймал мяч, должен быстро назвать какое-либо слово, связанное с дорогой.
Например: улица, тротуар, обочина и т.д. На слово «Транспорт!» играющий отвечает названием какого-либо транспорта; на слово «Пешеход!» можно ответить – светофор, пешеход и т.д. Затем мяч возвращается регулировщику дорожного движения. Ошибившийся игрок выбывает из игры.

Игра «Дорожное - недорожное»

Игровое поле расчерчивается в линеечку, где каждая линеечка отделяется от другой на один шаг (можно играть на широкой лесенке), игроки встают и водящий бросает им поочередно мяч, называя различные слова. Если звучит «дорожное»  слово – игрок должен поймать мяч, «недорожное» - пропустить или отбросить, при соответствии игрока названному слову, игрок переходит к следующей черте (на следующую ступеньку). Выигрывает и становится водящим тот, кто первый пересечет последнюю черту

Игра «Заяц»

Едет зайка на трамвае,
Едет зайка, рассуждает:
«Если я купил билет,
кто я: заяц или нет?» (А.Шибаев)
«Кондуктор» трамвая продает билеты пассажирам, которые усаживаются на стулья – сидячие места в трамвае. Но стульев, на один меньше, чем пассажиров. Как только все билеты проданы, и кто-то остается без билета, кондуктор догоняет этого «зайца», а безбилетник убегает.