|
Перспективное планирование образовательной деятельности по ОБЖ в старшей группе |
Разработала: Заварыкина Анна Юрьевна, воспитатель МБДОУ д/с №414 г. Новосибирска
|
| | | |
Дата | Тема | Виды деятельности, цели, содержание |
Сентябрь | 1 неделя | Безопасность на дороге | " Всем ребятам надо знать как по улице шагать"
Цель: Уточнение представлений об устройстве дорог и улиц, безопасном поведении.
1. Моделирование ситуации с использованием макета «Перекресток», «Улица» .
2. Рисование «Осторожно, опасность!».
3. Дидактическая игра «Я – шофер».
4. Сюжетно ролевая игра «Водители и пешеходы». |
| 2 неделя | Личная безопасность | «Съедобные и несъедобные грибы».
Цель: Закреплять знания детей о съедобных и несъедобных грибах.
1. Рассматривание иллюстраций «Грибы».
2. Рисование «Съедобные и не съедобные грибы».
3. Игра «Съедобное – несъедобное». |
| 3 неделя | Пожарная безопасность | "Лесной пожар".
Цель: познакомить детей о бедствии, как лесной пожар.
1. Т.А. Шорыгина "Беседы о правилах пожарной безопасности", ТЦ Сфера, 2005, стр. 49. |
| 4 неделя | Безопасность на дороге | Театрализованная постановка "Дорога к теремку".
Цель: закрепить умение применять полученные знания в инсценировке, уточнить знания о дорожных знаках, способствовать развитию творческих способностей.
1. О.В. Старцева "Школа дорожных наук", ТЦ Сфера, 2011, стр.38. |
Октябрь | 1 неделя | Личная безопасность | «Здоровье ребёнка».
Цель: формировать элементарные представления детей об организме человека, об органах чувств и их значении.
Уточнить знания детей, из каких частей состоит тело человека.
1. А.Авдеева, стр. 84 «Изучаем свой организм».
2. Знакомство с пословицами и поговорками о здоровье.
3. Рассматривание плаката «Строение организма». |
| 2 неделя | Личная безопасность | "Балкон, открытое окно и другие бытовые опасности".
Цель: рассказать детям чем могут быть опасны игры у окна и на балконе, познакомить с другими бытовыми опасностями.
1. Дидактическая игра "Правильно - неправильно".
2. Чтение Т.Брыскина "Бабушкин порядок". |
| 3 неделя | Пожарная безопасность | "Огонь - враг, огонь - друг".
Цель: обсудить с детьми что огонь не только опасен, но и полезен.
1.Сюжетно ролевая игра "Дом".
2. Решение проблемных ситуаций: "В доме зажгли свечу", "Мама не выключила утюг".
3. Разгадывание загадок.
4. Составление с детьми рассказов "Маленькая спичка, большой пожар". |
| 4 неделя | Пожарная безопасность | "Спички - детям не игрушки"
Цель: дать детям представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими.
1. Разыгрывание ситуации "Случился пожар".
2. Чтение С.Я Маршак «Пожар» .
3. Опыт со свечой- показать, что свеча дает нам тепло, свет, но и может обжечь и от нее могут загореться предметы. |
Ноябрь | 1 неделя | Безопасность на дороге | "Внимание дорога!"
Цель: знакомить с наиболее важными для пешехода дорожными знаками, тренировать узнавать их на улице; Воспитывать умение играть по правилам.
1. Настольные развивающие игры «Внимание – дорога!», «Дорожная азбука», «Час пик».
2. Рисование на тему «Внимание дорога».
3. Чтение художественной литературы
Т. А. Шорыгина «Зеленые сказки» |
| 2 неделя | Личная безопасность | "Опасные ситуации".
Цель: рассмотреть и обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми.
1. Повторение домашнего адреса.
2. Повторение ФИО родителей.
3. Моделирование ситуации "Тебя зовут на соседнюю улицу", "Тебя угостил незнакомец". |
| 3 неделя | Личная безопасность | «Использование и хранение опасных предметов»
Цель: рассказать детям, что существует много опасных предметов, которые надо уметь пользоваться, что они должны храниться в специально отведенных местах.
1. Дидактическая игра "Определи опасность".
2. Разгадывание загадок.
3. Чтение Е.Казаков "Чик-чик ножницы", Ю. Пермяк "Торопливый ножик". |
| 4 неделя | Пожарная безопасность | «Пожарная безопасность»
Цель: познакомить детей со схемой эвакуации во время пожара из детского сада. Сформировать правила поведения при эвакуации, закрепить на практике с детьми.
1. Рисование «Пожарный щит».
2. Подвижная игра "Кто быстрее?"
3. Чтение Л.Толстой "Пожарные собаки". |
Декабрь | 1 неделя | Безопасность на дороге | «Путешествие в мир автомобилей»
Цель: уточнять представление о транспортных средствах, расширять знания о ПДД, о специальном транспорте (машины: пожарная, скорой медицинской помощи, снегоуборочная, дорожно - постовой службы, газовой службы) и его назначении.
1. Рассматривание иллюстраций«Машины специального назначения».
2. Сюжетно-ролевая игра "Мы — пассажиры".
3. Чтение стихотворей о специальном транспорте.
4. Рисование "Полицейская машина". |
| 2 неделя | Пожарная безопасность | "Украшаем елку".
Цель: рассказать детям о правилах поведения возле елки, действиях с опасными предметами (хлопушками, бенгальскими огнями и т.д.)
1.Дидактическая игра "Горит - не горит".
2.Чтение С.Маршак "Сказка про спички". |
| 3 неделя | Личная безопасность | «Берегитесь мороза».
Цель: объяснять, какой вред можно нанести своему здоровью при неосторожном и неправильном поведению зимой на улице .
1.Рассматривание иллюстраций о зиме.
2.Рисование зимнего пейзажа. |
| 4 неделя | Личная безопасность | «Улица полна неожиданностей
ПДД»
Цель: Закреплять, расширять и углублять представления о правилах дорожного движения. Формировать у детей понимание правил безопасности при осуществлении дорожного движения
1. Дидактическая игра « Дорожные знаки».
2. Дидактическая игра « Собери светофор».
3. Сюжетно-ролевая игра« Шоферы».
4.Аппликация "Светофор".
5. Чтение стихотворений А. Усачев "Правила дорожного движения" |
Январь | 1 неделя | Пожарная безопасность | "Чем опасен дым?"
Цель: рассказать что во время пожара опасность представляет не только огонь, но и ядовитый дым.
1. Т.А. Шорыгина "Беседы о правилах пожарной безопасности", ТЦ Сфера, 2005, стр. 21. |
| 2 неделя | Безопасность на дороге | Музыкально-игровой досуг "Помни правила дорожного движения"
Цель: закрепить знания о безопасном поведении на улицах и дорогах, совершенствовать представления о ПДД и дорожных знаках, воспитывать сознательное выполнение ПДД, способствовать созданию положительного эмоционального настроения.
1. О.В. Старцева "Школа дорожных наук", Сфера, 2011г., стр 42 |
| 3 неделя | Личная безопасность | "Ребенок и другие люди"
Цель: ззнакомить детей с опасными контактами с незнакомыми людьми на улице и дома, знакомить с правилами поведения при контактах с незнакомыми, не открывать чужому дверь, не уходить с незнакомымм человеком, находить несовпадение приятной внешности и добрых намерений. |
| 4 неделя | Пожарная безопасность | «Дым увидел, не зевай, и пожарных вызывай».
Цель: продолжить знакомство детей с профессией пожарного, углублять и расширять знания детей о работе пожарных по охране жизни людей, о технике, помогающей людям тушить пожар; воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.
1. Чтение Пожар» С. Маршак, О. Иоселиани «Пожарная команда».
2. Д/и: «Пожароопасные предметы», «Доскажи словечко».
3. Сюжетно-ролевая игра "Мы - пожарные".
4. Подвижная игра «Кто быстрее потушит пожар» |
Февраль | 1 неделя | Безопасность на дороге | «Как я с мамой перехожу дорогу».
Цель: расширить представление детей об улице, познакомить с правилами поведения на улице, с правилами дорожного движения.
1. Наблюдение за движением машин по зимней дороге.
2. Игровая ситуация «Кто самый грамотный пешеход» |
| 2 неделя | Личная безопасность | "Если ребенок потерялся."
Цель: Дать детям знания, как вести себя в ситуации, если они потерялись или заблудились, к кому можно и нужно обратиться в этом случае. Помочь детям осознать важность знания своего домашнего адреса и телефона
1.К.Ю.Белая "Формирование основ безопасности у дошкольников", "Мозайка-Синтез", 2014, стр.16.
2.Проблемная ситуация "Я потерялся в магазине". |
| 3 неделя | Безопасность на дороге | "Дети на дороге"
Цели: Расширять представление детей о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице. Дать простейшие понятия о мерах безопасности при нахождении на дороге и не загражденных участках.
1. Д/и « Ездит не ездит»
2. Д/и « Красный, желтый, зеленый»
3. П/И « Светофор»
4. Чтение К.Чуковский «Айболит»
5. Рисование «В машине шофер сидит» |
| 4 неделя | Безопасность на дороге | "Зимние забавы"
Цель: Познакомить с правилами катания с горки, игры в снежки. Познакомить с опасными ситуациями зимой (тонкий лед, неизвестные тропики под снегом).
1. Опытная деятельность
На примере льдинок, тонкой корочки льда - показать опасность при выходе на водоём.
2. Беседа «Опасный лёд»
3. Д/и «Источники опасности»
4. С/ р игра «Окажи помощь пострадавшему». |
Март | 1 неделя | Личная безопасность | "Лекарства и бытовая химия".
Цель: Знакомство с правилами пользования с бытовой химией и раличными сосудами с неизвестными жидкостями. Закреплять знания о номере телефона «Скорой помощи» - 03.
1. Чтение. А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
2. Д/и «Что лишнее?» |
| 2 неделя | Безопасность на дороге | Музыкально-игровой досуг "Помни правила дорожного движения"
Цель: закрепить знания о безопасном поведении на улицах и дорогах, совершенствовать представление о ПДД и дорожных знаках, воспитывать сознавательное выполнение ПДД, способствовать созданию положительного эмоционального настроения.
1.О.В. Старцева "Школа дорожных наук", Сфера, 2011г., стр 42 |
| 3 неделя | Пожарная безопасность | «Изучаем ППБ»
Осторожно, огонь!
Цель: Научить детей поведению в экстремальных ситуациях; уметь пользоваться телефоном, привлечь внимание взрослых, позвать на помощь при пожаре. |
| 4 неделя | Личная безопасность | « Ребенок дома»
Открытое окно, балкон как источник опасности.
Цель: Обратить внимание детей на то, что в помещении особую опасность представляют открытые окна и балконы, объяснить, что нельзя выходить без взрослого на балкон или подходить к открытому окну. |
Апрель | 1 неделя | Личная безопасность | "Кошка и собака -наши друзья Цели: программные задачи: учить
понимать состояние и поведение
животных, учить общению с ними,
воспитывать любовь к животным.
1. д/и«Сложи картинку».
2. К. Чуковский «Путаница».
3. Сказка «Как собака друга искала» |
| 2 неделя | Пожарная безопасность | Учебная эвакуация.
1.Беседа : «Действия при пожаре» с использованием иллюстраций, плакатов.
2. Рассматривание иллюстраций с изображением пожарной машины.
3. Рисование «Пожарная машина» |
| 3 неделя | Личная безопасность | «Полезные продукты».
Цель: формировать представление о том, что здоровье зависит от питания, еда должна быть не только вкусной, но и полезной, воспитывать правила поведения за столом»
1.Беседа «О здоровой пище»
2. Чтение Г. Зайцева «Приятного аппетита»
3. Д/и «Разложи на тарелки полезные продукты». |
| 4 неделя | Безопасность на дороге | "Пожарная служба".
Цель: продолжать знакомить с профессией "пожарноый", со службой специального назначения.
1.Опыты "Опасные спички", "Бенгальские огни".
2. Чтение А.Афанасьева "Как сгорел один дом". |
Май | 1 неделя | Пожарная безопасность | Безопасность на природе. Ядовитые грибы и ягоды. .
Цель: Уточнить представления о том, что Земля наш общий дом – для людей и живых существ, пояснить детям, что жизнь и здоровье человека зависит от того, как он умеет обращаться с природой и живыми существами, познакомить с правилами поведения на природе во время дождя, грозы, пожара, дать детям знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми, воспитывать у детей доброе отношение к живым существам
1. Беседы «Я знаю, что можно, а что нельзя».
2. Чтение Г.Новицкая «Дворняжка», А.Дмитриев «Бездомная кошка».
1. д/и «Чей домик», «Четвёртый лишний» -
2. «Зоологическое лото» |
| 2 неделя | Безопасность на дороге | "Я один в подъезде".
Цель: дать детям знания о том, что нельзя входить в лифт с незнакомыми людьми и как вести себя в ситуации, когда незнакомец идёт за ребёнком.
1. Беседа «С незнакомцем у лифта», «Если ты гуляешь один».
2. Обыгрывание ситуации. |
| 3 неделя | Личная безопасность | "Насекомые вокруг нас".
Цели: Расширять знания детей о насекомых, Учить выделять их
главные признаки. Учить правилам
поведения при встрече с насекомыми, Воспитывать любознательность.
1. Чтение Т. Волгина « Два
друга», В. Рождественский "Подорожник".
2. Чтение стихов, загадок о растениях, насекомых.
3. Дидактическая игра «Чей домик», "Четвёртый лишний", зоологическое лото. |
