Занятие по ПДД "Пешеход"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

№

Этапы НОД

Содержание

1.

Организационный момент. Введение в проблемную ситуацию.

Дети собираются вокруг воспитателя.

Воспитатель. Ребята, я загадаю вам загадку, а вы отгадайте.

По асфальту мчат машины, и шуршат большие шины, но увидев важный знак, тормозят и встанут так, чтоб спокойно шёл вперёд по дороге?

Дети – это пешеход.

Правильно! Сегодня мы с вами поговорим о правилах поведения пешеходов.

2.

Актуализация знаний.

Воспитатель.

Ребята, кто же такой пешеход? Ответы детей.

И так, пешеход – это человек, который идёт по дороге пешком, а не едет в каком – либо транспортном средстве.

Должны ли пешеходы соблюдать правила дорожного движения? Ответы детей.

Воспитатель.

Быть пешеходом – это очень ответственно, потому что обеспечение безопасности на дороге зависит не только от водителей транспортных средств, но и от самих пешеходов.

3.

Затруднение в познавательной деятельности

Воспитатель.

Пешеходы – одна из самых уязвимых категорий участников дорожного движения. Нередко из – за незнания правил дорожного движения пешехода или пренебрежения ими виновником ДТП становится сам пешеход.

Дети, подумайте и скажите, в каких случаях дорожного движения пешеход может попасть в беду?

Дети думают, рассуждают, приводят примеры.

Воспитатель.

Пешеход переходящий улицу на красный свет светофора или в неположенном месте, а также не посмотрев по сторонам и не убедившись в безопасном переходе.

Давайте с вами дети повторим и запомним правила пешехода.

- Прежде чем перейти дорогу, убедись в полной безопасности. Посмотри налево и направо. Дорогу нужно переходить в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны;

- Запрещается переходить улицу на красный свет, даже если машин нет;

- Переходи, а не перебегай;

- Необходимо убедиться в безопасности своего движения по дороге.

Воспитатель.

Где должен идти пешеход? Дети - по тротуарам, специально отведённым местам для пешеходов.

4.

Физкультминутка

Мы по улице шагаем,

Но машины не считаем.

Мы идем по тротуару.

А чтоб дорогу перейти -

Мы идем вперед,

Где пешеходный переход.

Когда дорогу перешли – можно прыгать: раз, два, три.

5.

Продолжение образовательной деятельности.

Практические упражнения: «Светофор и пешеход»;

«Дорога и пешеходная дорожка»;

«Перекрёсток и пешеход».

Воспитатель.

Ребята, я предлагаю вам посмотреть презентацию

«Правила дорожного движения для пешехода»

И закрепить правила поведения пешеходов.

Просмотр презентации.

Воспитатель.

Ребята, а теперь я предлагаю показать на практике, как вы будете соблюдать дорожные правила пешеходов.

Молодцы, ребята! Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности , берегите свою жизнь.

7.

Рефлексия

Воспитатель.

Ребята, что было для вас самым трудным в выполнении практических упражнений?

Ответы детей.

Как вы думаете, где вам могут пригодиться знания о правилах пешехода, в каких местах?

Ответы детей.

Я надеюсь, что вы будете ответственными пешеходами и будете соблюдать правила ПДД.