Краткосрочный проект по пожарной безопасности
проект по обж (подготовительная группа)
Вашему вниманию представлен краткосрочный проект с целями, задачами и поэтапным планом.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 455.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Краткосрочный проект по пожарной безопасности: «Пожарная грамота»
Руководитель проекта: Ермаченко Наталья Сергеевна
Учреждение: МБДОУ № 145 г. Иркутск
Подробнее о работе: Результатом проектной деятельности в виде краткосрочного проекта в подготовительной группе ДОУ «Пожарная грамота» стали практические занятия с детьми в виде игр и путешествия по ДОУ, направленных на формирование у детей понятия о безопасном обращении с огнем. Макет пожарного щита.
Введение
Тип проекта: Информационный, практико-ориентированный, комплексный, групповой, краткосрочный.
Актуальность:
Актуальность проекта связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на ситуации связанную с пожаром, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать для себя что-то новое, непосредственно часто ставят их перед реальными опасностями. Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения с огнем, реализуется через активную деятельность всех участников проекта.
Проблема:
Проблема соблюдения обращение с огнем приобрела особую остроту и многоплановость в связи с большим приростом числа гаджетов, техники и других приборов в доме и вне его, и очень слабым привитием культуры поведения пожарной безопасности.
В совершенствовании и закреплении знаний особая роль отводится организации игровой деятельности детей, в которой формируется пространственная ориентация дошкольников и их умение применять эти знания на практике.
Цель проекта:
Формирование и развитие у детей необходимых навыков безопасного поведения с огнем.
Задачи проекта:
Образовательные:
Закреплять знания детей с правилами безопасного поведения с огнем. А так же с электрическими приборами, которые могут спровоцировать возгорание.
Продолжать формировать представление о предметах, которые помогают предотвратить огонь (огнетушитель, песок, пена)
Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать.
Развивающие:
Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность.
Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.
Воспитательные:
Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранение.
Гипотеза исследования:
Положительная эффективность у детей по формированию навыков безопасного поведения с огнем может быть достигнута, если в разных видах деятельности (самостоятельной, совместной, непосредственно образовательной) будет включена информация о безопасном использование электроприборов и других быстровоспламеняющихся. О возможных ситуациях дома или в других помещениях и избегания подобных ситуаций.
Ожидаемые результаты:
- Обеспечение условий для организации деятельности ДОУ по охране и безопасности жизни ребенка;
- Разработка краткосрочного плана работы с детьми подготовительной группы и их родителями в рамках ознакомление по пожарной безопасности;
- Закрепление у детей правильного понимания значимости правил пожарной безопасности, развитие необходимых для этого навыков и умений.
Методы исследования:
- Непосредственно-образовательная деятельность:
Художественное творчество, ситуационно-имитационное моделирование, чтение художественной литературы, целевые прогулки и экскурсии по ДОУ.
- Игровая деятельность: дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры.
- Разбор ситуаций, применение полученных теоретических знаний на практике.
- Использование аудио- и видеоматериалов.
Этапы проекта:
1 этап. Постановка проблемы:
- Поставить проблему перед детьми «Для чего необходимо знать правила пожарной безопасности?»
- Определить продукт проекта:
а) Создание макета пожарного щита
б) Знание правил пожарной безопасности
в) проведение игрового тренинга по теме проекта
2 этап. Обсуждение проблемы, принятие задач:
- Довести до детей важность данной проблемы: «Незнание правил пожарной безопасности может привести к беде!»
- Подобрать художественную литературу, аудио- и видеоматериалы, подготовить наглядный иллюстрированный материал по теме проекта;
- Составить перспективный план работы по проекту;
- Изучить методическую литературу: Авдеевой Н.Н., Стеркиной Р.Б., Князева О.Л. «Основы безопасности детей дошкольного возраста»
Белая К.Ю. «Как обеспечить безопасность дошкольников».
- Пополнить предметно-развивающую среду;
- Провести с родителями анкетирование.
3 этап. Работа над проектом.
- Организовывать работу по решению задач проекта через:
- Непосредственно-образовательную деятельность:
- «Осторожно, огонь!»
- «01 и 112, запомни!»
- «Если вдруг пожар»
- Художественное творчество:
- Рисование: «Опасные ситуации с огнем»
- Лепка: «Пожарная машина»
- Аппликация: «Профессия – пожарный»
- Ситуационно-имитационное моделирование.
- Чтение художественной литературы: В. Бианки «Береги лес!», Волынский Т. «Кошкин дом», Житков Б. «Первая тревога».
- Целевые прогулки и экскурсии по ДОУ и его территории.
- Рассматривание иллюстраций и картинок.
- Опытно-экспериментальная и поисковая деятельность.
- Дидактические игры: «Будь внимательным», «Найди лишнее», «Важная профессия»
- Подвижные игры: «Потуши пожар», «Успей на выезд».
- Сюжетно-ролевые игры: «Горит теремок»
- Разбор ситуаций: «Найди запасные выходы», «Что означает этот знак?»
- Работа с родителями: Папка-передвижка: «Юный пожарник», консультация: «Опасные моменты с огнем», «Это нужно знать», Беседа: «Огонь друг-огонь враг».
- Проведения акций «Дети о пожарной безопасности», распространение рисунков-листовок с номерами МЧС.
4 этап. Презентация.
- Провести игровой тренинг «Кто лучше всех знает правила пожарной безопасности»
- Представить продукт проекта – пожарный щит.
Полученные результаты:
- Условия для организации деятельности ДОУ по охране и безопасности жизни ребенка были оценены положительно и педагогическим коллективом, и сотрудниками МЧС и родителями.
- Разработанный краткосрочный план работы с детьми подготовительной группы и их родителями в рамках ознакомления ребенка с правилами пожарной безопасности успешно выполнен, поставленные цели, достигнуты, поставлена новая цель педагогического проекта.
- Особое значение, исходя из особенностей возраста детей, для проекта имела игровая деятельность, где с помощью моделирования, распределения ролей, делегирования определенных полномочий детям были закреплены теоретические знания о правилах пожарной безопасности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/21/picture-877694-1519172673.jpg)
Взаимодействие с родителями. Краткосрочный проект по пожарной безопасности в старшей группе "Шутить с огнём нельзя". "Зимняя планета детства". "Плетение из фольги" и т.д.
Проект посвящён актуальной проблеме: формированию у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/08/picture-590692-1636386919.jpg)
Краткосрочный проект по пожарной безопасности "Красивый город N"
Материал по безопасному образу жизни для детей от 3 до 7. Продуктивная деятельность....
Краткосрочный проект по пожарной безопасности в младшей группе Д/С.
Проект по теме: «Пожарная безопасность во второй младшей группе»Актуальность темы:По статистики пожары возникают в основном по вине детской шалости.Поэтому детям в самой доступной форме до...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/12/picture-1371182-1639287310.jpg)
Краткосрочный проект посвященный "Пожарная безопасность"
Краткосрочный проект по теме: «Пожарная безопасность»в подготовительной группе №5"фантазеры Тип проекта:Краткосрочный Срок проведения :(05.07.2022г-14.0.2022г)Уч...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/19/picture-370602-1387462712.jpg)
Краткосрочный проект по пожарной безопасности «Чтоб не случилась беда» (старшая группа)
Краткосрочный проект по пожарной безопасности«Чтоб не случилась беда»(старшая группа)...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/02/picture-1253607-1591105607.jpg)
Краткосрочный проект по пожарной безопасности «Огонь ошибок не прощает» (вторая младшая группа)
Дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред; закрепление знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар; углублять и систем...