Конспект целевой прогулки для детей раннего возраста «Наблюдение за птицами зимой»
материал по окружающему миру

Конспект целевой прогулки для детей раннего возраста

«Наблюдение за птицами зимой»

Цель: познакомить детей с зимующими птицами.

Задачи:

• формировать у детей представление о зимующих птицах
• Учить узнавать и называть птиц (ворону, воробья) по внешнему виду.
• продолжать формировать умение различать птиц по размеру
• развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц
• развивать умение отвечать на вопросы; 
• Развивать речь и  умение находить отличие и схожесть у птиц.
• воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, чтение рассказов и стихов о птицах.

Когда дети вышли на прогулку, обращаю внимание на деревья и говорю, что чаще всего на них можно увидеть ворон.(Если вороны сидят высоко и их не видно, показываю картинку)

-Как выглядит ворона, что у неё есть? (голова, крылья, клюв, хвост,  ноги)

-Для чего вороне крылья, клюв?

- Чем она питается?

-Как она кричит?

-Какая это птица: большая или маленькая? (Дети отвечают на вопросы) (Рассказываю про ворону) -Ворона - крупная птица. Она кричит «кар-кар». Голова, клюв, хвост, крылья, шея и лапы у вороны чёрные, а все остальное перья серые. Ворона – умная, хитрая, ловкая и находчивая птица. Живёт и зимует она рядом с человеком. Вороны – наши городские соседи. Они любят собираться в тех местах, где можно чем-то поживиться – рядом с мусорными контейнерами, кормушками для птиц. Ворона может есть, и мясо и хлеб, и фрукты, семена и ягоды.

Если вороны прилетят или будут близко, ходить по земле, задаю детям вопросы.

- Что делают вороны? - Вороны ходят, перелетают, клюют, каркают.

- Чем птицы клюют зернышки? - Птицы клюют клювом.

- Как они разговаривают друг с другом? Прислушайтесь! - Вороны каркают.

Подвижная игра «Птички в гнездышках»

Теперь давайте пройдём к нашим кормушкам, посмотрим, кто туда прилетел.

Посмотрите, кто сидит рядом с кормушкой? (дети называют)

- Правильно, это воробьи.

    Скачет, скачет, воробей,

    Кличет маленьких детей:

    Киньте крошек воробью-

    Я вам песенку спою,

    Чик-чирик!

    Киньте просто и ячмень-

    Буду петь вам целый день.

Воробьи небольшого размера. Перышки у них коричневого и серого цвета. Вот они весело чирикают, летают, прыгают по кустам и деревьям с ветки на ветку.

-Как чирикает воробей?

Дети: «Чик-чирик»

-  Посмотрите, как прыгают воробьи, на двух лапках. Давайте мы с вами превратимся в воробышков и попрыгаем.

Вот какие веселые и радостные воробышки у нас получились! А теперь давайте мы с вами покормим этих птичек.

Детки, давайте вспомни, можно кормить птиц хлебными крошками?

Дети: Нет

А чем мы можем их покормить?

Дети: Семечками, зёрнами.

- Давайте насыпим корм, который мы принесли, в кормушку. Посмотрите, какие они шустрые и быстрые! Ухватят крошку в клювик и отпрыгивают подальше. Зимой люди стараются подкормить птиц хлебными крошками, крупой, семечками. А летом воробышки сами добывают себе пищу – ловят насекомых.

- Птицы рады тому, что мы их угощаем, благодарят нас.

Пора, ребята, нам возвращаться на нашу площадку.

 Рефлексия:

Каких птиц мы сегодня видели? Чем мы их кормили? Как они разговаривают? Какие птицы вам больше всего понравились?