Недельный проект для средней группы: "Тайны снега"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Недельный проект для средней группы: "Тайны снега"

Тема проекта: Тайны снега
Актуальность: Ребёнок задал вопрос: "Бывают ли одинаковые снежинки?" Проект направлен на развитие у детей интереса к окружающему миру, формирование представлений о природе снега и его особенностях, а также развитие творческих, познавательных и речевых навыков.

Цели проекта:

1. Познакомить детей с природным явлением — снегом, его свойствами и особенностями.
2. Развивать познавательную активность, речь, мелкую моторику и творческие способности.
3. Формировать навыки наблюдения, экспериментирования и сотрудничества.

План проекта

Продолжительность: 1 неделя
Возрастная группа: Средняя

День 1: Знакомство с темой

Цель: Познакомить детей с понятием "снег", его свойствами и значением в природе.

1. Утренний круг:

• Беседа: "Что такое снег? Откуда он берётся?"
• Рассказ о снежинках: "Снежинки — это маленькие ледяные кристаллики".
• Вопрос для обсуждения: "Бывают ли одинаковые снежинки?"

2. НОД Познавательное развитие:

• Демонстрация картинок снежинок под микроскопом.
• Эксперимент: Растапливание снега, наблюдение за превращением его в воду.
• Совместный вывод: "Снег — это замёрзшая вода".

3. Прогулка:

• Наблюдение за снегом (форма, цвет, холодный на ощупь).
• Собираем снежинки на варежки, смотрим на них через лупу.

День 2: Волшебство снежинок

Цель: Изучить особенности снежинок, их форму и структуру.

1. Утренний круг:

• Загадывание загадки о снеге:
  "Белая звёздочка с неба упала,
  Мне на ладошку легла и пропала."
• Обсуждение: "Почему снежинка тает на ладошке?"

2. НОД Конструирование:

• Тема: "Снежинка".
• Материалы: Белая бумага, клей.
• Задача: Сложить бумагу и склеить снежинки (с помощью воспитателя).
• Итог: Украшение группы вырезанными снежинками.

3. Прогулка:

• Игра "Найди похожую снежинку".

День 3: Свойства снега

Цель: Познакомить детей с физическими свойствами снега.

1. Утренний круг:

• Стихотворение о снеге.
• Вопросы: "Почему снег бывает мягким? Почему из снега можно лепить?"

2. НОД Экспериментальная деятельность:

• Исследование:

1. Как снег тает в тепле?
2. Что произойдёт, если снег положить в горячую воду?
3. Из какого снега легче лепить?

3. Прогулка:

• Игра "Кто быстрее слепит комок снега?"

День 4: Творим чудеса

Цель: Развитие творческих способностей через изобразительную деятельность.

1. НОД Рисование:

• Тема: "Зимняя сказка".
• Материалы: Белая бумага, акварель, соль для эффекта инея.
• Задача: Нарисовать снежный пейзаж.

2. Чтение:

• Сказка "Снежная королева" (фрагмент).
• Обсуждение: "Чем снег волшебный?"

3. Прогулка:

• Соревнование: "Кто сделает самый большой снежный ком?"

День 5: Итоговое мероприятие

Цель: Закрепить знания о снеге и снежинках, развить умения работать в коллективе.

1. Лепка снеговика (итоговое мероприятие):

• Дети совместно лепят снеговика на участке детского сада.
• Украшение снеговика (морковка, пуговицы, шарф).

2. Подведение итогов:

• Вопросы:

• Что нового вы узнали о снеге?
• Бывают ли одинаковые снежинки?

• Совместный вывод: "Снежинки — уникальны, как и мы с вами!"

Результат проекта:

1. Знания детей о снеге и его свойствах.
2. Развитые навыки творческой деятельности (рисование, конструирование).
3. Укрепление коллективного взаимодействия (лепка снеговика).

Родительское участие:

• Принести тёплую одежду для прогулок.
• Участвовать в украшении снеговика.

Проект завершён, дети вдохновлены зимними чудесами и готовы к новым открытиям!