Игра путешествие "В гостях у природы"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Экологическая игра-путешествие

«В гостях у природы» (средний дошкольный возраст)

1. Организационный момент

Каждый день –всегда, везде

На занятиях, в игре

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим.

2. Вступительная беседа

-Ребята, посмотрите вокруг. Как всё красиво и удивительно. Это наша Земля. Природа Земля едина. В эпоху научно-технического прогресса природа оказалась беззащитной перед человеком. Вольно или невольно человек вмешивается в ход природных процессов. В результате гибнут растения, животные. Наша общая задача - беречь природу.

- А сегодня мы с вами отправляемся в небольшое путешествие в тот мир, который находится рядом с нами, в мир природы.

3. Станция «Лесная»

Звучит запись «Шум леса».

(лисичка) Здравствуй лес, дремучий лес

Полон сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью тёмной, грозовую?

Что там шепчешь на заре

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твой таится?

Что за зверь? Какая птица?

Всё открой, не утаи:

Ты же видишь - мы свои.

- Мы оказались в лесу. Лес-это наш зелёный друг. Нет на земле человека, чья жизнь не была бы так или иначе связана с лесом, с деревом. Посмотрите вокруг: мебель, двери, учебники и тетради сделаны из дерева. Лес-это свежий воздух, насыщенный кислородом, витамины, пищевые продукты, строительный материал, корм для скота.

-Пока мы гуляем по лесу, я хочу проверить, что вы знаете о деревьях.

Кроссворд (показ слайдов)

• В народе это дерево называют «сладким». Из его цветков пьют целебный чай при простуде. (Липа)
• Какое «кудрявое чудо-дерево» имеет единственную в мире белую кору? (Берёза)
• Название этого дерева происходит от самого слова «лист», а вот листьев как раз на нём и нет. (Лиственница)
• Будто снежный шар бела,

По весне она цвела.

Нежный запах источала

А когда пора настала,

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна. (Черёмуха)

• Про это дерево в народе говорят: «листок колючий, а ствол липучий». (Сосна)
• Это могучее дерево в народе назвали «прадед прадедов». (Дуб)
• Ягоды на этом дереве могут висеть всю зиму. И чем крепче прихватит их мороз, тем слаще они будут. (Рябина)

Ключевое слово: природа.

- Не всегда мы бережно относимся к деревьям. Послушайте стихотворение З.Александровой «Белая черёмуха». (Девочка идёт и читает, показывая на дерево)

Расцвела черёмуха около ручья

На апрельском солнышке

Ветками шепча.

Лёгкая, как облачко,

Чистая, как снег

Радовался деревцу каждый человек.

Приходили девочки

Посидеть под ней

И могла цвести она много-много дней.

2-ая девочка: (любуясь черёмухой)

Чья эта черёмуха?

3-яя девочка: Да она ничья

Белая снегурочка

Около ручья.

(Идёт группа мальчиков. Оглянувшись по сторонам, они обламывают все ветки)

1-ая девочка: Прибежали девочки,

А снегурки нет.

Лишь в пыли валяется

Вянущий букет.

А была черёмуха

Чистая, как снег.

Радовался деревцу

Каждый человек.

Воспитатель: Все знают, что в гостях надо вести себя вежливо, чтобы не обидеть хозяев, чтобы им было приятно, когда мы к ним приходим. Есть такие хорошие слова: «Ты пришёл в гости к природе, - не делай ничего такого, что посчитал бы неприличным сделать в гостях». Помните, что в лесу мы гости. Необходимо соблюдать правила культуры поведения. (Показ слайдов)

1. Не режь кору деревьев!

Стоит сделать в коре крохотную ранку, как туда поселятся вредные насекомые, или попадут споры грибов-трутовиков. Дерево теряет много сока, оно может ослабнуть и погибнуть.

2. Не оставляй мусор в природе!

Знаете, что брошенная бумага будет лежать более двух лет, консервные банки=30 лет, пакеты-200 лет, стекло-1000 лет.

3. Не разжигай костров в лесу!

Это может вызвать лесной пожар. Место под костром не зарастает 5-7 лет. Можно разводить костры вдали от деревьев, используя старые кострища.

4. Не разоряй муравейники!

Муравьи нужны лесу. Они лесные санитары. Лес, в котором живут муравьи, чист и свеж. В нём много ягод и грибов.

Воспитатель: соблюдайте эти правила и вы будете желанными гостями в любом лесу.

4. Физкультминутка.

Ой-ой-ой, ой-ой-ой

К нам пришёл волшебный Ной

Он руками замахал

Всех детей заколдовал.

Дети руки вверх подняли

И деревьями вдруг стали.

Шумят деревья от ветра-фу-фу-фу

Шуршат ветками-ш-ш-ш

Шелестят листочками-с-с-с

Тут же птицы прилетели

На деревья дружно сели.

5. Станция «Цветочная»

Зайчик: Давай пройдёмся медленно по лугу

И «здравствуй» скажем, каждому цветку

Я должен над цветами наклониться

И не для того, чтоб рвать или срезать

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

Воспитатель: Цветы и травы помогают нам дышать, лечить разные болезни. Словом, растения - это жизнь. С ранней весны и до поздней осени в лесах, на полянах много цветов. Много стихов о цветах написаны нашими поэтами. Сейчас ребята прочтут некоторые из них. (Выходят дети в шапочках, изображающих цветов)

Дети: Мы-цветы, и наша доля

Расти, цвести в окружении поля.

Все подробности о нас

Мы расскажем вам сейчас.

Подснежник: Выглянул подснежник

В полутьме лесной-

Маленький разведчик, посланный весной.

Пусть ещё над лесом

Властвуют снега,

Пусть лежат под снегом

Сонные луга;

Пусть на спящей речке

Неподвижен лёд-

Раз пришёл разведчик,

И весна придёт.

Ландыш: Родился ландыш в майский день

И лес его хранит.

Мне кажется: его задень-

Он тихо зазвенит.

И этот звон услышит луг

И птицы, и цветы…

Давай послушаем, а вдруг

Услышим - я и ты?

Ромашка: Нарядные платьица

Жёлтые брошки,

Ни пятнышка нет

На красивой одежде.

Такие весёлые

Эти ромашки.

Вот-вот заиграют

Как дети, в пятнашки.

Колокольчик: Колокольчики мои,

Цветики степные

Что глядите на меня

Тёмно-голубые?

И о чём звените вы

В день весёлый мая,

Средь некошанной травы

Головой качая?

Фиалка: На солнечной опушке

Фиалка расцвела-

Лиловенькие ушки

Тихонько подняла.

В траве она хоронится,

Не любит лезть вперёд

Но кто-то ей поклонится

И бережно возьмёт.

Анютины глазки: По утрам, умываясь росой,

Как цвели они! Как красовались!

Но упали они под косой

И спросил я: «А как назывались?»

И мерещилось многие дни

Что-то тайное в этой развязке

Слишком грустно и нежно они

Назывались-«анютины глазки»

Воспитатель: Конечно, не перечислить всех цветов, которыми одаривает нас природа. И все они просятся в букет. И если собрать все, что попадётся на пути, получится огромный разнопёстрый букет, который скоро повянет, и вы его выбросите. Так что сорвать в букет можно совсем немного цветов. Но. Помните, всё меньше и меньше остаётся красивых цветов на наших лугах и полях, в лесах из-за бездумного их сбора. Поэтому старайтесь любоваться ими на природе, нежели рвать, а потом выбрасывать по пути домой.

Ребенок Если ты сорвёшь цветок,

Если он сорвёт цветок,

Если все: и он, и ты

На земле сорвут цветы,

То окажутся пусты

И деревья, и кусты

И не будет красоты.

(Показывает иллюстрацию с изображением правила поведения: не губи цветы в природе. Чтобы зацвёл ландыш, надо ждать 6 лет, а чтобы зацвела брусника, надо ждать 9 лет. Если вырвешь с корнем, непременно, загубишь растение на долгие годы).

6. Станция «Лекарственные растения»

Белочка: Лес, как сказочное царство

Там кругом растут лекарства.

В каждой травке, в каждой ветке-

И микстура, и таблетки

Ну а чем и как лечить.

Я могу вас научить

Все целебные растения

Знаю я без исключения.

Нужно только не лениться.

Нужно только научиться

Находить в лесу растения

Что пригодны для лечения!

Я хочу проверить, знаете ли вы лекарственные растения. Задание для вас вот какое: загадаю загадку, вы должны назвать лекарственное растение, да ещё и объяснить, от каких болезней они помогают.(Показ слайдов)

• Верхняя сторона листьев этого растения холодная, как злая мачеха в сказке, а нижняя-тёплая и нежная, как родная мать. Помогает при болях сердца, лёгких, почек. (мать-и-мачеха)
• Вдоль дорог, тропинок встречается это растение. Будто специально растёт там, чтобы помочь тому, кто поранит ногу или руку. Семена подорожника помогают при дизентерии. Листья этого растения кладут на ранки. (подорожник)
• Это жгучее растение при варке зелёных щей способно заменить собой щавель. Это растение улучшает состав крови, работу сердца. (крапива)
• Какой лесной кустарник является настоящим накопителем витамина с? (шиповник)
• Лекарственное растение, входящее в состав почти всех жевательных резинок. Отвар пьют как успокоительный чай. (мята)
• Сегодня полянка золотисто-жёлтая от цветов, завтра бело-пушистая. Жёлтые цветы превращаются в белые «головки», а с «головок» слетают лёгкие пушинки. Отвар принимают при болях в животе. (одуванчик)
• Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной между большими остроконечными листьями. А летом на месте цветков- красная ягода. Но не бери её в рот – она ядовита.( ландыш)

Воспитатель: Вокруг столько жестокости, равнодушия к природе. Леса, реки, луга оказываются на краю гибели. Больших проблем нам пока не решить, но кое-что вы уже можете сделать: посадить деревья вместе с родителями, делать скворечники, кормушки, посадить цветы. Будьте добры друг к другу и не причиняйте зла ни природе, ни людям.

Есть просто храм.

Есть храм науки,

А есть ещё природы храм

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцам и ветрам.

Он свят в любое время суток

Открыт для нас в жару и стынь.

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй его святынь!