Тема: «профессии»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Тема «Профессии»

В:Присаживайтесь,ребята, на стульчики

Дети садятся полукругом на стулья.

В:Ребята,вы сейчас вы сейчас маленькие и каждый день вас родители приводят в детский сад.Скажите,а вы знаете куда ходят ваши родители?

Д:на работу.

В:Когда вы подрастете, то сначала пойдете в школу,потом отучитесь в институте,получите профессию и тоже будете работать.

В:Сегодня я вам,ребята, предлагаю поговорить о профессиях.

Давайте вспомним, какие профессии вы уже знаете.Я буду загадывать загадки, а отгадки спрятаны на картинках.

(Заранее подготовленные картинки одного атрибута инвентаря профессии)

В:Внимательно слушаем загадку и пробуем отгадать:

Если заболело ухо,

Если в горле стало сухо.

Не волнуйся и не плач –

Ведь тебе поможет…(ВРАЧ)

Д:Врач

В:Что врач делает?

Д:Лечит больных,измеряет температуру,делает укол,слушает сердечко,выписывает лекарство.

В:Правильно,а теперь,отгадайте следующую загадку.Кто изображён на второй картинке?

Ходит в белом колпаке

С поварешкою в руке.

Он готовит нам обед,

Кашу, щи и винегрет… (ПОВАР)

Д:Повар

В:А что делает повар?

Д:Варит суп,каши,компот,жарит котлеты,печет пироги,делает салаты

В:Молодцы,ребята!Еще одна загадка:

Если вдруг пожар случится,

Кто быстрее всех примчится

На машине ярко-красной,

Чтоб залить огонь опасный?(ПОЖАРНЫЙ)

Д:Пожарный

В:Правильно,а что он делает?

Д:Тушит пожары и спасает людей

В:Всё верно,мы большие молодцы,давайте следующую загадку:

Кто построил детский сад,

Дом и школу для ребят?

Дружно,дети,назовите:

Строит здания… (СТРОИТЕЛЬ)

Д:Строитель.

В:Что строитель делает?

Д:Строит дом,школу,садик,гараж,забор,ворота, возводит мосты.

В:А хотите я вам покажу необычную профессию,но вы все её хоть раз но видели.

Д:Хотим!Кто это?

В:Вы были в цветочных магазинах?

Д:Да

В:Так вот там работают флористы-это люди которые собирают нам самые красивые букеты,они очень хорошо разбираются в различных цветах и растениях

Сейчас я вам покажу как выглядит флорист и что ему нужно для работы(показываю материал)

В:У его есть своим инструменты вот это(показываю на материале)флористические ножницы,а это флористический нож,а вот это секатор,они помогают флористу подрезать стебельки и лишние листочки у цветов.И вот такие букеты(показ на материале) мы получаем

Вам понравилась работа флориста?

Д:Да!

В:А давайте теперь сыграем в игру «Что кому?»

(Имеется 6 карточек с профессиями:врач,учитель,повар,пожарный,космонавт,строитель и различный инвентарь,к каждой профессии по 4 карточки с инвентарем. Дети делятся на 2 группы и каждой группе дается 3 карточки с профессиями и они должны командой подобрать что нужно для той профессии)

(Прошла игра,все справились)

В:Ребята мы большие молодцы,все хорошо справились.Сегодня мы с вами познакомились с новыми профессиями и их инвентарем,спасибо вам ребята!