ООД по познавательному развитию (окружающий мир) в средней группе "Путешествие кленового листочка"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №55»

городского округа город Салават Республики Башкортостан

Конспект ООД

по познавательному развитию (окружающий мир)

в средней группе

на тему: «Путешествие кленового листочка»

Подготовила: воспитатель высшей категории

                                                                  МБДОУ №55 г.Салавата

                                                                         Шлентова Гузель Дамировна

Доминирующая область: познавательное развитие.

Интеграция областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Интегрированные задачи:

1. Образовательные: продолжать формировать у детей элементарные представления по экологическому воспитанию; расширять знания об осенних изменениях в природе. Закреплять знания детей о деревьях.
2. Развивающие: развивать внимание, познавательную активность; активизировать речь.
3. Воспитательные: воспитывать любовь к природе, бережное к ней отношение.

Виды деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая, двигательная.

Материал: листья клена, березы, дуба; корзинка; сухие листья.

Предварительная работа: экскурсии по территории детского сада, рассматривание деревьев и листьев; сбор листьев; дидактическая игра «Такой листок лети ко мне»; чтение В. Осеевой «Осенние листья».

Ход занятия.

1. Организационный момент. 

Чтение стихотворения М. Ходякова «Осень»

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года … (ответы детей) зовется.

2. Основная часть.

Воспитатель: Правильно ребята, это осень.

- А какие изменения в природе происходят осенью?  (Ответы детей).

- Часто идет дождь, дует холодный ветер. Солнышко прячется за тучи и реже

греет нас своими лучами. Птицы улетают в теплые края. Животные делают запасы на зиму.  Листья на деревьях стали желтые, красные, коричневые.

- Ребята, а как называется явление природы, когда с деревьев падают листья?

(Листопад).

Листья солнцем наливались.

Листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели,

Потекли и полетели,

Зашуршали по кустам,

Поскакали по сучкам,

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

И вот, один такой осенний листок залетел сегодня ко мне в окошко (показываю листок), подождите, он что – то говорит:(включается запись) «Ах, как хорошо я жил на родном дереве! А сколько полезного делал: тень и прохладу давал, от дождя спасал птичьи гнезда от недобрых глаз прятал. А теперь! Летаю туда – сюда без дела! Мне скучно!»

- Ребята, а как вы думаете, с какого дерева этот лист?   (Клена).

- Если лист с клена, то он какой?  (Кленовый).

- А вы знаете, кленовый лист хочет нас пригласить на прогулку в осенний лес.

- Ну что, согласны, ребята?

Приготовились! Звучит танцевальная музыка.

Как осенние листочки закружились!

А потом полетели, полетели

В лес осенний прилетели!

- Вот мы и попали в лес. Как красиво осенью в лесу!

 - Посмотрите, сколько разноцветных листьев лежит на земле. Какого они

цвета?

- Давайте соберем букет из листьев.  (Дети собирают листья).

- Ребята, садитесь на пенечки. Посмотрите, какой красивый букет из листьев у нас получился. А листья все одинаковые?  (Нет).

  Беру один лист.

 - Как вы думаете, с какого дерева упал этот лист?

  (Березы).
        - Если лист березы, то он какой?  (Березовый).

Березка белая

Сарафан надела,

Кудри завила,

Косы заплела.

До чего же хороша,

Словно девица-краса!

- Беру другой лист.

- А этот лист с какого дерева? (Дуба).

- Если лист дуба, то он какой?  (Дубовый).

На поляне дуб могучий

Ветви тянет прямо к туче.

Он на ветках среди леса

Щедро желуди развесил.

- Ребята, догадайтесь, как называется это дерево?  (Клен).

- Значит листья клена какие? (Кленовые) Показываю кленовый лист.

 Листья у клена осенью разные –

Желтые, зеленые, золотые, красные.

Листья на землю ветер бросает

Ярким ковром весь мир укрывает.

 - Вот с такого дерева и наш листок улетел.

- А давайте еще раз вспомним, какие листочки мы сегодня собрали?

  Выходите на полянку.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем листья собирать

Листья березы

Листья клена

Листья дуба

Мы соберем

И в садик осенний

Букет отнесем.

Звучит танцевальная музыка.              

Как осенние листочки закружились.

А потом полетели, полетели

И в детский сад прилетели.

3. Рефлексия

- Давайте вспомним, где мы с вами побывали?

- Из каких листьев мы собрали осенний букет?

- Молодцы, ребята! Хорошо постарались.  Выходите с вашими листочками танцевать.

Тучи в небе кружатся.

Что ни шаг, то лужица.

День осенний хмуриться,

Листопад на улице.

По дороге стелиться

Желтая метелица.