Дидактическая игра «Едет, плавает, летает»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Дидактическая игра «Едет, плавает, летает»

Цель: упражнять детей в классификации транспортных средств по способу, месту передвижения, по назначению; активизировать слова, обозначающие транспортные средства, профессии людей на транспорте.

Материал: ковер с изображением неба, дороги и моря; предметные картинки разнообразных транспортных средств и водителей транспортных средств на липучках.

Ход игры:

Воспитатель: Транспорт может быть наземный и подземный, пассажирский и грузовой, водный и воздушный, общественный, личный и служебный. Посмотрите на картинки, назовите разные виды транспорта. (Автобус, троллейбус, грузовик, грузовой фургон, пассажирский поезд, самолёт, вертолёт, военный корабль, теплоход, мотоцикл, велосипед, скорая помощь, полиция, такси, камаз, бетономешалка, пожарная машина, катер, лодка, легковой автомобиль).

А теперь,  приклейте все картинки по «зонам», где они передвигаются: воздух,  вода, земля.

Для того, чтобы  управлять  транспортом,  надо  быть  отличным специалистом, мастером своего дела. Скажите, кто чем управляет.

Например, «Автобусом управляет водитель».

Грузовиком — шофёр, поездом — машинист, вертолётом, самолётом — пилот, кораблем — капитан, мотоциклом — мотоциклист, велосипедом — велосипедист, ракетой — космонавт и т.д.