Конспект квест – путешествия по ознакомлению с окружающим миром «Мой город» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №22 «Колобок» г. Павлово

Конспект квест – путешествия

по ознакомлению с окружающим миром

 «Мой город»

для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

Разработала:

 Воспитатель:

Меженина Светлана Владимировна

Нижегородская область

г. Павлово, 2024 год

Цель: создание условий для закрепления знаний о родном городе

Задачи:

Образовательные:

• Расширять и углублять знания детей о родном городе, о достопримечательностях города, о труде Павловчан
• Обогащать словарь детей словами: старинный, культурный, промышленный, гостеприимный

Развивающие:

• Развивать связную речь детей.
• Способствовать развитию познавательной активности, мышления, памяти, внимания
• Формировать умение обследовать предметы разной формы

Воспитательные:

• Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу.
• Способствовать формированию доброжелательных отношений между детьми.

Методы и приемы:

Словесные: вопросы, стихи, загадки, поощрение.

Наглядные: фотографии города Павлово, выставка книг павловских авторов

Игровые: сюрпризный момент, д/и «Угадай по контуру», «Волшебный мешочек»

Практические: д/и «Собери герб из частей»

Средства:

Телевизор с «говорящим» письмом, карта, изображение герба Павлово (пазл), книги павловских авторов, контурные изображений зданий города, мольберт, мел, фотографии города, чудесный мешочек, ложка, игрушка – автобус, игрушка – самолет, медальки

Предварительная работа:

беседа «Красивые места нашего города», д/и «Узнай, где я нахожусь», беседа «Названия улиц города», беседа «Герб нашего города», д/и «Кто где работает в нашем городе», рассматривание иллюстраций «Места отдыха в родном городе», рисование «В городе построили разные дома», аппликация «Дома на нашей улице».

Ход организованной образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, мне на электронную почту пришло говорящее письмо, вы хотите узнать, кто его прислал?

(Ответы детей)

Открываем письмо на большом экране.

«Здравствуйте, ребята, я Исследователь. Я исследую и изучаю разные города мира. Совсем недавно я увидел ваш город на карте, и мне очень захотелось узнать о нем как можно больше. Попробуйте рассказать мне о своем городе. Успехов вам!».

Воспитатель: Ну что ребята, попробуем рассказать Исследователю о нашем городе?

(Ответы детей)

А поможет нам в этом квест-путешествие. Но путешествовать с вами мы будем не на поезде и не на самолете, мы пойдем пешком, а путь нам укажет вот эта карта. (показывает карту)

На каждой остановке для вас приготовлены задания, если вы справляетесь с ними, то получаете часть картинки, а в конце путешествия мы эти части соберём и узнаем, что же на ней изображено.

Чтобы отправиться в путь надо только сказать:

Карта, карта покажи.

Карта, карта укажи.

- Итак, в путь.

Все вместе: Карта, карта покажи.

Карта, карта укажи.

Воспитатель: И наша первая остановка «Разминка»

1-.Как называется наша страна? (Россия)

2.-Как называется наша область? (Нижегородская)

3- Как называется наш город? (Павлово)

4- Как называются жители нашего города? (Павловчане)

5- На берегу, какой реки стоит наш город? (река Ока)

Воспитатель: Все справились с заданием. За выполненное задание — вот

ваша первая часть картинки.

Воспитатель: Ну, что ж мы отправляемся дальше путешествовать, обратимся к нашей карте:

Карта, карта покажи.

Карта, карта укажи.

Вторая остановка «Литературная» (Оформлена выставка из книг павловских авторов)

В нашем городе очень много талантливых людей, которые любят свой город и сочиняют про него стих. Какие стихи и загадки о нашем городе вы знаете?

Дети:

1. Мне знакомы все улицы в Павлове

          Здесь заводы, здесь фабрики есть

          Здесь автобусы ходят маршрутами

          Разных наций народов не счесть

2. Городок наш не у моря,

          На высоком косогоре.

         А внизу под косогором

         Пробегает лугом, бором

         и прохладна и быстра

         Волги младшая сестра.

3. Встаёт заря румяная в дали,

И кручи как большие корабли,

Стоят, стоят над матушкой Окой

Мой город сердцу самый дорогой.

4. В центре города у нас

Не груша и не ананас

Что за фрукт такой висит,

Очень уж во рту кислит (Лимон)

5. Он на площади Сенной

Ест и летом и зимой,

Перевозит он людей

Мимо парков и церквей (Автобус)

Воспитатель: Молодцы! Справились с заданием, получайте еще один фрагмент. А мы отправляемся дальше

 Карта, карта покажи.

 Карта, карта укажи.

Третья остановка «Архитектурная» (на мольберте расположены контурные изображения зданий города)

Вам нужно догадаться, что за здания здесь спрятались и рассказать о нем

Дворец культуры – здесь проходят концерты, представления. Дети занимаются в кружках и секциях

Кинотеатр Спартак – здесь можно всей семьей посмотреть фильмы и мультфильмы

Павловский исторический музей – в музее можно посмотреть коллекции столовых приборов и замков

ФОК «Звезда» - место, где можно летом и зимой покататься на коньках, поплавать в бассейне, заняться спортом

Воспитатель: и с этим заданием вы справились на отлично! (отдает еще один фрагмент)

Продолжим наше путешествие:

Карта, карта покажи.

Карта, карта укажи.

Четвертая остановка «Солнечная»

Посмотрите какой красивый у нас город. И пусть засветит солнышко, чтобы лучше было видно, сколько красивых мест у нас в городе. У нашего солнышка нет лучиков. Вы будете называть красивые слова о нашем городе, и у солнца появятся лучики.
(На обратной стороне мольберта нарисован круг. Желающие дети выходят, говорят прилагательные, характеризующие наш город, и рисуют лучик.)

Дети: Старинный, современный, культурный, спортивный, уютный, красивый, родной, зимний, зеленый, большой, маленький, добрый, любимый, милый, промышленный, доброжелательный, гостеприимный

Воспитатель: Посмотрите, какое лучистое солнышко засверкало над нашим городом. А вот и еще один фрагмент картинки.

Карта, карта покажи.

Карта, карта укажи.

Пятая станция «Чудесный мешочек»

Воспитатель: В нашем прекрасном городе много заводов, на которых работают ваши родители, предлагаю вам поиграть в игру чудесный мешочек и рассказать, что изготавливают на заводах нашего города (дети достают из мешочка предметы и рассказывают)

Игрушка самолет – изготавливают запчасти для ракет и самолетов на заводах «Восход» и «Гидроагрегат»

Ложка – изготавливают столовые приборы на заводе им. Кирова

Игрушка автобус – производство автобусов на заводе ПАЗ

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились и с этим заданием!

И вот вам последняя часть картинки.

Ребята, вам нужно сложить картинку. (Дети складывают картинку на столе.)

И так, что у вас получилось?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно – это герб нашего города. Что же изображено на гербе нашего города?

Дети: На гербе нашего города изображена ладья.

Воспитатель: В завершении нашего квест - путешествия, хочу вас спросить,

- Как вы думаете, смогли мы Исследователю рассказать про наш город?

(Ответы детей) Вам понравилось путешествие по нашему родному городу? А что больше всего понравилось? Почему?

Воспитатель: Наш Исследователь благодарит вас за интересную экскурсию по городу и передает вам памятные медальки как юным знатокам города Павлово.

(Воспитатель дарит медальки детям).