Экологическая тропа с Буратино
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (средняя группа)

Сказка «Буратино». Окружающий мир и экология

Цель : повышение экологической культуры детей, расширение представлений природое.

Задачи: 

Образовательная: привлечь детей, через творческий подход, к познанию экологии, формировать любовь к природе и потребность в общении с ней.

Развивающая: способствовать развитию у дошкольников умений работать в группе, развивать мыслительную деятельность, смекалку, сообразительность, находчивость, фантазию.

Воспитательная: воспитывать заботливое отношение к окружающему миру.

Оборудование: компьютер, проектор.

Форма работы: групповая и индивидуальная.

Ход занятия

Слайд 1

Здравствуйте ребята.

 Сегодня к нам в гости  пришел Буратино со своими друзьями. Давайте дружно с ними поздороваемся.

Утром Солнышко встает,              (Руки поднять вверх).

Всех на улицу зовет                       (Сгибать руки в локтях к груди).

Выхожу из дома я:                         (Показать рукой на себя).

«Здравствуй, улица моя!»             ( Выпрямить руки в стороны).

Отвечаю Солнцу я                        (Поднять руки над головой).

Отвечаю Травам я                         (Опустить руки на ковер).

Отвечаю Ветру я                           (Поднять руки над головой и покачать ими).

Здравствуй, Родина моя!              (Взять друг друга за руки).

Вы знаете что такое окружающий мир ?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВОСИТАТЕЛЬ: какие молодцы. Окружающий мир — это мир, который окружает ребенка: природа, люди, предметы. Экология - это наука, которая изучает правила и законы взаимного воз действия среды и организма.

Слайд 2

Сейчас вместе с героями мы отправимся в удивительное путешествие на экологическую тропу. Нас ожидают свами несколько задании.

Но перед этим вспомним, как мы сидим за столами и отвечаем.

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВОСПИТАТЕЛЬ Молодцы ребята , какие вы у меня умнички.

 Отправляемся?  Готовы? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ  

Слайд 3

Первое задание « Кто лишний?»

Давайте внимательно посмотрим на наших обитателей воды .

Кто мне может сказать где они живут и как их зовут? ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ молодцы, правильно. А как вы думаете кто тут лишний и почему?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВОСПИТАТЕЛЬ правильно , как хорошо вы справились с первым задание

Давайте пойдем дальше.

Слайд 4

Задание «Как называется трава, которая растет на дне океанов и морей?»

Давайте внимательно посмотрим на наш экран и назовем какие водные растения и жители тут есть

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВОСПИТАТЕЛЬ молодцы. А как вы думаете какая трава растет на дне морей и океанов ?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВОСПИТАТЕЛЬ  молодцы . Наверное вы устали уже ? давайте немного с вами разомнемся . Все дружно повторяйте за мной:

Буратино потянулся,

Раз - нагнулся,

Два - нагнулся,

Три - нагнулся.

Руки в стороны развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

ВОСПИТАТЕЛЬ какие хорошие ребята у меня , можете возвращатся н асвои места

Слайд 5

Что же ждет нас на следующем задании , как вы думаете ?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВОСПИТАТЕЛЬ хорошо а давайте посмотрим что же тут у нас

Ой смотрите белочка Наверное она потеряла свой дом ?Давайте ей поможем  в этом ! Кто знает где у нас живет белочка?
Ответы детей

Воспитатель молодцы , верно .А кто это у нас тут. Кто знает что это за животное и где оно живет ?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВОСПИТАТЕЛЬ молодцы ребята.  А дальше мы встретили лисичку . Кто подскажет где ее домик ?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВОСПИТАТЕЛЬ смотрите к нам прилете птичка она наверное тоже не может найти свой домик , а ну ребята давайте ей поможем в этом
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

ВОСПИТАТЕЛЬ молодцы мои , отлично справились и с этим заданием , А что же нас ждет дальше …

Слайд 6

ВОСПИТАТЕЛЬ  Смотрите буратино случайно перевернул корзинку и все перемешалось ,а ну ка давайте поможем ему все собрать

Дети распределяют предметы по своим местам , что где растет

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

  ВОСПИТАТЕЛЬ молодцы мои хорошие

Рефлексия : Кто сегодня приходил к нам в гости ? Какие задания вы выполняли и что больше всего понравилось вам ?