Экологическая викторина для детей старшей группы
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Экологическая викторина для детей старшей группы

«Знатоки природы»

Цель: обобщение и систематизация знаний детей о природе и её обитателях в форме экологической викторины

Задачи:

Образовательная: Продолжать уточнять и обобщать знания детей о растительном и животном мире

Развивающие: Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление.

Воспитательные: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, умение работать в команде.

Ход: Добрый день, дорогие ребята и наши гости. Ребята сегодня мне бы хотелось узнать, как хорошо вы знаете нашу замечательную природу и её обитателей. Для этого, я предлагаю разделиться на две команды и придумать название каждой из них и выбрать капитанов команды. (выбор команд по жетонам – красный, желтый). Итак, в нашей сегодняшней викторине участвуют команда ……. и ……… А сейчас, я расскажу, как будет проходит наша с вами викторина. Вам будут даваться задания или задаваться вопросы, чья команда быстрей даст ответ, будет получать жетон, в конце нашей встречи мы, посчитаем их, и чья команда наберет большое количество жетонов та и одержит победу. И так мы начинаем.

Задание № 1 Сейчас вам буду задаться вопросы, на которые нужно будет быстро подумать и дать правильный ответ.

1. Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (Зимующие.)

2. Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (Домашние.)

           3. Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей кто это? (Насекомые.)

4. Ворона, скворец, воробей, ласточка кто это? (Птицы)

5. Это явление природы похоже на лёгкую дымку в воздухе (туман)

6. Колокольчик, василек, ромашка, что это? (цветы)

7. Пингвин птица или животное? (птица)

8. Ель, сосна, берёза, тополь, что это? (деревья)

9. Какое дикое животное считают самым хитрым? (лиса)

10. Лисички, опята, подберезовик, что это? (грибы)

Задание № 2 «Назови лишнее слово»

- Клён, липа, берёза, тюльпан, рябина.

- Стрекоза, комар, щука, муха, муравей.

- Лиса, корова, ёж, заяц, волк.

- Сорока, воробей, паук, синица, дятел.

Задание № 3 «В мире природы» (ответы на вопросы, после ответа показ картинки).

Время года, когда просыпается природа? (Весна). В какое время года бывает гололёд? (Зимой).

Кто является санитаром леса из птиц? (Дятел). Кто является санитаром леса из животных? (Волк).

Домашний родственник зайца? (Кролик). Дикий родственник свиньи. (Кабан).

Готовят ли запасы еды зайцы? (Нет). Готовят ли запасы еды белки? (Да).

Зимняя квартира медведя? (Берлога). Где живет белка? (Дупло).

Физкультминутка – Подвижная игра «Совушка» (для водящего – шапочка совы)

Обозначается «гнездо совы». В гнезде помещается водящий Совушка. Остальные дети изображают птиц, бабочек, жуков - разлетаются по поляне.

На слова воспитателя: «Ночь наступает, все засыпает» - дети замирают в тех позах, в которых их застала ночь. Совушка в это время тихо вылетает на охоту - ходит, медленно размахивая руками, и забирает мотыльков и жучков, которые пошевелились. Отводит их в своё гнездо. Совушка ловит до тех пор, пока воспитатель не скажет: «День». Тогда она возвращается к гнезду, а мотыльки и жучки снова начинают летать. Совушка выходит на охоту два-три раза. Потом выбирают нового ведущего, и игра начинается сначала.

Задание № 4 Разрезные картинки – конкурс капитанов.

Прошу подойти капитанов команд. Ваша задача быстро, правильно собрать картинку и сказать, кто изображен на ней. (бабочка, божья коровка)

Задание № 5 «Сказочные объявления» Вы должны догадаться, какое животное написало это объявление.

- «Друзья, кому нужны иголки, обращайтесь ко мне». (Ёж)

- «Что-то очень скучно одному, скучно одному, выть на луну. (Волк).

- «Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу!» (Лиса).

- «Кто любит погрызть орешки, приходите ко мне в гости. Я живу в лесу на дереве». (Белка).

- «Я очень люблю мед. Угостите меня, ребята, медом». (Медведь).

- «Кто хочет со мной попрыгать наперегонки? Победителя я угощу морковкой». (Заяц)

Задание № 6 «Разгадай загадку»

1. А как сумерки настали,

Нам по радио сказали,

Что и завтра он придет,

И польет нам огород. (дождь)

2. Большой подсолнух в небе,

цветет он много лет,

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет. (солнце)

3. Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто ... (листопад)

4. От цветка к цветку порхает,

а присядет, отдыхает. (Бабочка)

5. По цветам летает,

Мед собирает. (Пчела)

6. На ромашку у ворот

Опустился вертолет -

Золотистые глаза.

Кто же это?... (Стрекоза)

7. Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе орешки я грызу. (Белка)

8. Когда я голодный меня не встречай,

Щелкну зубами, съем невзначай. (Волк)

9. Лежала между ёлками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала. (Ёж)

10. Кто присел на толстый сук

И стучит: тук-тук, тук-тук? (Дятел)

11. Кто летает темной ночью

И схватить мышонка хочет? (Сова)

12. Под крышей я леплю гнездо

Из комочков глины.

Для птенчиков стелю на дно

Пуховую перину. (Ласточка)

- Молодцы ребята. Вот и закончилась наша викторина. Давайте узнаем сколько жетонов набрала каждая команда. Награждение.

- Ребята, что вам понравилось больше всего? Какое задание для вас было самым легким? Какое задание вызвало у вас затруднение? Хотели бы вы еще поучаствовать в такой викторине?

Мы любим все лес в любое время года,

Мы слышим ручейка медлительную речь.

Все это называется природа,

Давайте же, всегда ее беречь!

В лучах ромашки солнечного света,

Такие, что светлей, на свете нет.

Природой называется все это,

Дружить с ней будем много лет.