Экологическая викторина для детей старшей группы «Знатоки природы».
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая группа)

Экологическая викторина для детей старшей группы

«Знатоки природы».

Цели:

Закрепить знания детей о природе.

Развивать устную речь детей, умение работать в команде и быстро находить ответ.

Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Оборудование: песочные часы, юла со стрелкой, карточки с заданиями, жетоны за правильные ответы, медали для победителей с надписью «Знатоки природы».

Содержание:

Дети делятся на две команды: «Солнышко» и «Радуга». У каждой команды своя эмблема. Воспитатель крутит юлу: где стрелочка остановится, то задание и выполняется. Задания выполняются двумя командами поочередно или совместно на время.

Задание №1 «Подбери слова»

Лес может быть густым, а может быть и …(Редким).

Волк-зверь большой, а еж …(Маленький).

Медведь могучий, т.е. …(Крупный, огромный).

Цветы черемухи  ароматные, т.е. …(Душистые).

Осень бывает ранняя, а бывает и …(Поздняя).

Ягоды малины сладкие, а ягоды калины …(Горькие).

Январь год начинает, а декабрь…(Заканчивает).

Задание №2 «Нарисовать с закрытыми глазами волка и лису».

Задание №3 «Загадки».

Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (Ёж)

По горам по долам ходит шуба да кафтан. (Овца)

Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)

Маленькие ножки, боится кошки, живет в норке, любит корки. (Мышь)

Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса)

Снег на полях, лед на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? (Зимой)

На потолке, в уголке висит сито, не руками свито. (Паутина)

Вьется веревка, на конце головка. (Змея)

Тает снежок, ожил лужок, день прибывает, когда это бывает? (Весной)

 У стеклянных берегов не бывает рыбаков. (Аквариум)

Задание №4 «Зверобика» (под музыку изобразить движения медведя, зайца, змеи, цапли, лягушки).

Задание №5 «Самый быстрый ответ».

У кого из животных есть иголки? (Ёж, ехидна)

Кто в лесу всю зиму спит? (Медведь, барсук, еж)

В какое время года на деревьях опадают листья?

Тигр – дикое или домашнее животное?

Когда цветут сады? (Весной)

Какое животное можно назвать длинноухим? (Заяц, осел)

У какого домашнего животного есть  рога и копыта? (Бык, корова, коза, баран, овца, як, олень)

Чем выделяется береза среди других деревьев? (Цветом ствола).

Задание №6 «Голоса леса» (прослушивание записей с голосами животных и птиц леса и определить, кому они принадлежат)

Задание №7 «Пазлы» (кто быстрее соберет картинку с изображением природы)

Задание №8 «Правила посещения леса» (предложить детям представить, что они в лесу и составить правила посещения леса).

        За каждое правильно выполненное задание команде дается жетон. В конце викторины подсчитывается количество жетонов. Команду-победительницу награждают медалями с надписью «Знатоки природы».