Конспект занятия в подготовительной группе по патриотическому воспитанию “Россия – Родина моя”
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Черкасова Надежда Юрьевна

МБДОУ «Детский сад «Подсолнух» г. Тамбов

Должность: воспитатель

Возраст 6-7 лет

Тема: «Россия - Родина моя» 

Цель: формировать представление у детей о России как о родной стране.

Задачи:

- уточнить знания детей о России, ее природе.

- закрепить знания с географической картой.

- закрепить знания о символах нашей страны: флаг, герб, гимн;

- развивать связную речь, мышление в процессе НОД;

- развивать умение вслушиваться в слова, понимать их значение.

- воспитывать у детей интерес к истории своей страны, чувство любви и гордости за    свою страну;

- Пробудить интерес и желание, как можно больше знать о Родине.

Материалы и оборудование: Карта России, презентация показ сладов, герба, флага России, Шаблоны для аппликации.

Ход: ( Выключается свет и Звучит музыка « У России длинные косички» , дети подбегаю к доске)

Воспитатель:  Ребята скажите мне про что это песня ?

Дети: Россию.

Воспитатель:  Как называется наша Родина, ребята?

Дети: Россия!

Воспитатель: Правильно, у нашей страны удивительно красивое имя -Россия!

Воспитатель: Свою Родину мы ласково называем Матушкой.

Что такое Родина? - это дом, в котором мы живём, это место в котором мы родились и выросли.

Много разных народов живут в нашей стране и все они стремятся жить в дружбе, они хотят сделать жизнь счастливой для каждого. Мы все хотим, чтобы наша Родина-Матушка была сильная и красивая.  

А кто знает Стихи о Родине :

Дети читают стихи

1.Что мы Родиной зовём? Дом в котором мы живём.

И берёзки вдоль которых рядом с мамой мы идём.

 Что мы Родиной зовём? Пол с тонким колоском.    

Наши праздники и песни, тёплый вечер за окном.

 Что мы Родиной зовём? Всё что в сердце бережём.

И под небом синим, синим флаг России под кремлём!

Воспитатель: Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине.

Давайте вспомним некоторые из них.

Дети:   

Одна у человека мать - одна и Родина.

Для Родины своей ни сил , ни жизни не жалей.

Нет земли краше, чем Родина наша.

Береги землю любимую, как мать родимую.

Кто за Родину горой - тот истинный герой.

Человек без Родины, что соловей без песни.

Воспитатель:  Чему учат нас пословицы? (ответы детей).Правильно, они учат нас добру, любви и уважению к Родине.

Ой ребята что это такое ?(На столе лежит макет карты России). Ребята, кто-нибудь из вас догадался, на что похоже ? (Карту.) Как называется страна, где мы живем? (Россия.)  А я час хочу предложить вам сделать  « карту России» своими руками. Мы уже с вами знакомы с картой России.

Большую  территорию занимает наша страна. Наша страна очень большая, можно даже сказать огромная.

Воспитатель: Что же еще может рассказать карта?  Что это за синие волнистые линии, которых очень много? (Это реки. Рек в России тоже много.)А какие реки вы знаете — Волга, Лена, Енисей .)

Воспитатель: А что обозначают голубые пятна? (Да, это моря и озера.) Обращает внимание детей на то, что еще есть и океаны, они больше морей. )

Воспитатель: Какой цвет вы еще видите на столе , его очень много? (Зеленый) Как вы думаете, что обозначает зеленый цвет? (зеленый цвет — это лес. )

Воспитатель: Коричневый цвет что обозначает? (это горы) А какие горы вы знаете ?.( Уральские горы, Кавказские горы)

Воспитатель: И еще на карте  не хватает  темно-желтый и желтый цвет. Что обозначают эти света. (Это степи и пустыни. В степи растительность очень бедная — трава и низкорослые кустарники, а в пустыне только один песок. )

Воспитатель: Посмотрите, что будем обозначат вот этими  кружочками? (города.) Самый главный город в России – Москва. Москва - столица нашей Родины, это один из самых красивых городов страны.  Поэтому мы отметим красным кружочкам. Назовите, какие вы знаете города. России очень много городов. Вот и у нас получился карта России. Молодцы ! Нашу карту мы повесим на доску и будем любоваться им. А сейчас предлагаю посмотреть богатства нашей Родины.

Воспитатель, показывая на доске презентацию, подводит итог.

— Наша страна Россия — очень большая. В России много городов. Природа России очень разнообразная — много рек, морей, лесов. Есть горы, степи. Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Россия - самая большая страна в мире. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом конце начинается утро, на одном конце нашей страны может идти снег, а на другом - припекать солнце.( Показ слайдов)

Народ проживающий в России?

Воспитатель: Мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле. Мы живем в России. Мы живущие в России - россияне.

Воспитатель: Как вы думаете, сколько народов проживает в России? (Педагог выставляет фото людей разной национальности)) .

Воспитатель: А чем народы отличаются друг от друга? (Они могут отличаться внешностью. У народов России разные обычаи, своя история, свои праздники, свои особые национальные костюмы. Даже любимая еда у всех разная. Каждый народ говорит на своем языке. )

Воспитатель: Самый многочисленный народ в России – русский народ, поэтому русский язык является главным в нашей стране: на нем разные народы общаются между собой. Какой язык является главным в России? (Русский)

Воспитатель: Главой государства в России является президент. На эту должность его выбирает народ. Сейчас президент России – Владимир Владимирович Путин.

Физкультминутка.

Мы учили песенку

А в песенке слова (дети маршируют)

Здравствуй наша Родина

Город наш Москва (руки поднимают вверх)

Что за площадь есть в Москве

Там где башня Спасская (руки разводят в стороны)

Эту площадь знают все

Эта площадь Красная (руки вперёд) ..

«Государственные символы».

Воспитатель: Каждое государство имеет свои символы условные знаки – символы, по которым отличается от других. Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн.)

Воспитатель: Где можно увидеть российский флаг? (На государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников. )

Что означают цвета флага ?

(Белый – Чистоту совести, мир, доброту. Синий - это верность и правду ).

Красный - цвет силы, мужество и отвагу.)

Воспитатель: Что изображено на нашем гербе? (Золотой двуглавый орел со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.)

 А что символизирует  наш  Герб?(Герб наш символизирует победу добра над злом, красоту и справедливость.)  

Воспитатель: Что такое государственный гимн?

Гимн России -это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях, а так же во время спортивных соревнований, при награждении наших спортсменов медалями за победу.

Слушают Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы, и никогда при этом не разговаривают.

Воспитатель: Давайте и мы с вами встанем и послушаем отрывок и внимательно вслушаемся в замечательные торжественные слова о России (Слушают часть гимна России.)

Воспитатель: У нашей страны удивительно красивое и звучное имя - Россия.

Заключение

Воспитатель : Давайте мы с вами поиграем в игру «Я начну и ты закончи»

Наша страна называется… Россия.

Граждане России называются… россияне.

Какой главный язык в России… русский.

Государственные символы это… флаг, герб, гимн.

Столица России – город… Москва.

Кто президент в России… Владимир Владимирович Путин..

Кто выбирал президента…  народ.

Что такое Родин...  это то, что объединяет всех людей, живущих в одной стране.

Родину мы ласкова называем……..Матушка

Сколько цветов у  Российского флага…..3

Сколько народов живут в России……Много

Воспитатель :Сегодня, ребята, мы поговорили и рассказали  о нашей стране - России. И даже сделали карту России. У нас очень красивая, богатая, большая страна. Когда вы станете взрослыми, вы сделаете так, чтобы она стала еще краше, еще богаче.