Итоговое занятие в старшей группе "Как звери и птицы к зиме готовятся"
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект итогового занятия по развитию речи в старшей группе по теме «Как птицы и звери готовятся к зиме».

Описание материала: предлагаю вам конспект итогового занятия по развитию речи в старшей группе по теме «Как птицы и звери готовятся к зиме».

Цель: Создать условия для развития речи детей через организованную деятельность.
Задачи:
Образовательные:
1. Закреплять умения применять познавательные действия: анализ, синтез, обобщение, сравнения;
2. Совершенствовать речь как средство общения
Развивающие:
1. Развивать связную, грамматическую и звуковую стороны речи;
2. Развивать познавательную активность;
Воспитательные:
1. Воспитывать любознательность, активность, интерес к сотрудничеству
Предварительная работа: чтение художественной литературы о жизни диких животных и птиц Н.Сладкова, В. Бианки, Е. Чарушина. Беседы о том, как звери и птицы готовятся к зиме, рассматривание иллюстраций с дикими животными, с перелетными и зимующими птицами, заучивание пальчиковой гимнастики «Десять птичек стайка», заучивание стихотворений по теме.
Оборудование: текст рассказа Г.Снегирева «Как птицы и звери готовятся к зиме. Раскраски, вырезанные дикие животные, клей-карандаш, цветные карандаши на каждого ребенка, призы для детей «волшебные карандашики».

Ход занятия:
-Дети, мы с вами сегодня поговорим, о том, как птицы и звери готовятся к зиме. Сначала, послушайте рассказ Г.Снегирева «Как птицы и звери готовятся к зиме».
Чтение рассказа. Вопросы.
-Что делают дрозды-рябинники перед отлетом?
Почему коростель раньше всех тронулся в путь?
Как готовится к зиме сойка?
Как ежик приготовился к зиме?
Что делает белка в осенний период?
Расскажите, как медведица готовит себе берлогу.
Как ведут себя зайчата – листопаднички осенью?
Что можно сказать про журавлей? Где они будут зимовать?
Когда отправляются в путь гусиные стаи?

Разминка (Пальчиковая гимнастика «Десять птичек стайка»)
Пой-ка подпевай-ка десять птичек стайка.
Эта птичка воробей, эта птичка соловей,
Эта птичка скворушка – серенькое перышко.
Эта птичка коростель, эта птичка коростель,
Эта птичка совушка – сонная головушка.
Это – зяблик, это – стриж, это – развеселый чиж,
Эта птичка злой орлан – птички, птички по домам.

Просмотр презентации.
-Ребята, Шуршик приготовил нам фильм и просит вас рассказывать то, что вы увидите.
1слайд.
-О чем Шуршик нам хочет рассказать? (Птицы улетают в теплые края)
-Какие птицы улетают на юг? (ласточки, стрижи, утки, гуси)
2слайд.
-Зимующие птицы перебираются ближе к человеческому жилью. Почему? (Зимой люди будут подкармливать птиц, они устраивают птичьи столовые)
3слайд.
-Посмотрите, какие зимующие птицы вам знакомы? (дети называют птиц)
4слайд.
-Посмотрите, дети, Шуршик нам рассказывает, что некоторые птицы прилетают к нам зимовать с севера. Какие это птицы? (Снегири и свиристели).
5слайд.
-Некоторые зимующие птицы не покидают леса? Кто может назвать их?
6слайд.
-Дети, давайте вспомним стихотворение Александра Яшина.
…Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми…
Чтоб без песен не пришлось
Вам встречать весну,
Приучите птиц в мороз
К своему окну.
7слайд.
Дети, Шуршик спрашивает, как мы можем позаботиться о зимующих птицах? (Повесить кормушки и подкармливать птиц)
8 слайд.
-Теперь мы поговорим о диких животных, как они готовятся к зиме.
-Дети, расскажите, как готовится заяц к зиме? (Заяц меняет серую шубку – на белую).
9слайд.
-Как белка готовится к зиме?(Она тоже меняет свою шубку, зимой белка станет серой.).
10слайд.
-Какие запасы делает белка на зиму?
11слайд.
-Дети, Шуршик нам хочет рассказать о других животных.
Бобры заготавливают много веток, уносят их под воду и складывают их около своего жилья.
Мыши запасают в норках желуди, орехи, зерно.
12слайд.
Суслики, как и мыши, делают запасы на зиму, у него в норке есть несколько комнат: кладовая, спальня.
13слайд.
-Посмотрите, Шуршик приготовил нам картинку, как медведь готовит себе берлогу. Сначала он ищет или выкапывает яму, натаскивает веток, внутри устилает еловыми ветками. Всю осень он много ест: насекомых, мелких животных, рыбу, ягоду. Накапливает много жира.
Разминка «Под корягой в буреломе…»
Под корягой в буреломе
Спит медведь как будто в доме
Положил он лапу в рот
И как маленький сосет.
14слайд.
-Посмотрите, дети, какие еще животные впадают в спячку зимой?(ответы детей)
15слайд.
-Как готовит ежик себе норку, для зимней спячки?
16слайд.
-Послушайте, что Шуршик нам рассказывает о еноте. (Рассказ воспитателя о еноте).
-Видите, енот тоже зимой спит.
17 слайд.
-Дети, змеи, ящерицы и лягушки тоже зимой спят.
18слайд.
-Послушайте, что Шуршик нам рассказывает о лягушках и ящерицах. (Рассказ воспитателя)
19слайд.
Посмотрите, волки зимой собираются в стаи. Так им легче охотиться на крупную добычу.
20слайд.
Другие животные тоже меняют свои шубки на теплые, своего цвета не меняют.
21слайд.
Практическое задание.
Необходимо расселить животных в свои жилища (дети выполняют задание).
Затем дети раскрашивают картинку с учетом времени года – зима.
22слайд.

Итог занятия:
Шуршик благодарит вас за хорошие ответы и правильное выполнение задания. Он дарит вам «волшебные карандашики» Молодцы!