Конспект НОД для детей 2 младшей группы «Что нам осень принесла?»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе по теме: «Что нам осень принесла?»

Автор : Лихачева Е. А.

Воспитатель  МДОУ детский сад № 28

с. Тыгиш 2024г.

Цель: Обобщить знания детей об овощах и фруктах.

Задачи:

-развивать речевое общение детей с взрослыми и сверстниками;

-продолжать учить детей составлять распространенные предложения.

-воспитывать внимание и интерес к явлениям природы и окружающим предметам,

-воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

-тренировать память,

-формировать целостную картину мира природы,

-закрепить знания детей о приметах осени, учить слышать и понимать заданный вопрос, отвечать на него.

-развивать мелкую моторику рук;

Оборудование: картинки по теме «Овощи, фрукты и грибы», фотографии где дети вместе с родителями собирают урожай, дидактическая игра «Разбери урожай по корзинам», Мягкая игрушка - Зайка

Основная часть.

Воспитатель: Какое время года сейчас?

Дети: Осень

Воспитатель: Что нам осень принесла?

Дети: листочки другого цвета, холодный дождик, в огороде вырос урожай.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Сейчас мы с вами рассмотрим картинки «Урожая». Я расскажу: название, где растет, какой группе относится.

Дети рассматривают картинки, кто из детей знает – помогает.

Воспитатель: Молодцы, вы знаете много о урожае, который растет в огороде, в саду и в лесу.

Стук в дверь.

Воспитатель: К нам в гости пришёл Зайчик.

Зайчик: Здравствуйте дети.

Дети: Здравствуй Зайчик.

Воспитатель: Зайчик, а чем ты расстроен?

Зайчик: Я собрал урожай овощей, фруктов и грибов, чтобы угостить своих друзей. Но уронил из тележки свои корзинки с урожаем.

Воспитатель: Не расстраивайся Зайчик ребята  тебе помогут. Ребята поможем Зайчику?

Дети: Да

Зайчик: Во три корзинки: в первую собираем фрукты, во вторую собираем овощи, в третью собираем грибы.

Дети разбирают урожай: по очереди берут картинку, например, яблоко – ребёнок проговаривает название фрукта, отвечает на опрос: Что это фрукт или овощ?

Воспитатель Ребята, мы с вами с правились с заданием.

Зайчик: Спасибо вам ребята!

Воспитатель: Молодцы! Ребята, вы так хорошо потрудились, ручки устали? Давайте сделаем гимнастику для рук.

Пальчиковая гимнастика:

«Однажды хозяйка с базара пришла» Ю. Тувим

Хозяйка однажды с базара пришла,      - приседают, «шагают» пальцами по ковру.

Хозяйка с базара домой принесла         – загибают по одному пальцу на название

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох.                                                             – хлопок.

Вот овощи спор завели на столе            – попеременно ударяют кулачками и хлопают              в        ладоши

Кто лучше, вкусней и нужней на земле. – загибают по одному пальцу

Картошка?

Капуста?

Морковка?

Горох?

Петрушка иль свекла?

Ох.                                                             – хлопок.

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала          - загибают по одному пальцу

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох.                                                               – хлопок.

Накрытые крышкою, в душном горшке – складывают руки накрест

Кипели, кипели в крутом кипятке

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка иль свекла.

Ох.                                                             – хлопок.

И суп овощной оказался неплох!          – показывают, как едят суп.

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем и покажем Зайчику какой урожай собрали вы с родителями.

Дети по очереди показывают фотографии и рассказывают, с кем и какой урожай собирали.

Воспитатель: Посмотри Зайчик, какие помощники наш дети, как много они знают названий овощей, фруктов, могут отличить мухомор от других грибов.

Зайчик: Мне пора в лес к своим  друзьям. До свидания!

Дети: До  свидания! Приходи к нам ещё, мы тебя будем ждать.