Красота природы родного края
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

МАДОУ «Детский сад №6 «Колокольчик» п. Мирный»

Занятие с презентацией

в подготовительной группе

Посвященное 300 лет Кузбасса

«Красота природы родного края»

Подготовила воспитатель 1 категории

 Лозманова Елена Александровна

Занятие с презентацией «Красота природы родного края»  

Цель занятия:                                                                                                                         Систематизировать знания детей о разнообразии растительного и животного мира Кемеровской области – Кузбасса.

Задачи:                                                                                                                                               Познакомить детей с природными заповедниками на территории Кузбасса и  природными памятниками. Показать красоту родного края. Развивать познавательную активность детей в процессе формирования новых представлений об окружающей природе родного края. Развивать наблюдательность, внимание,  слух, зрительную память, воображение, мелкую моторику.  Обобщить и закрепить знания детей о животном мире кемеровской области. 

Воспитывать познавательный интерес к миру растений и животных, стремление узнать больше о природе родного края Воспитывать желание беречь и защищать окружающую природу.                              

Оборудование: Оборудование для презентации – видеопроектор, экран, Презентация «Красота природы родного края», проигрыватель , диск «Звуки природы. Голоса  птиц», Игра «Танграм» (по количеству детей)

Ход занятия:

    Добрый день ребята. Сегодня у нас необычное занятие. Мы отправляемся в путешествие по родному краю. По своей маленькой родине.

Что мы Родиной зовем?  

Край, в котором мы растем и березки вдоль которых взявшись за руки идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом. И душистый, золотистый хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?  Край, где мы с тобой живем.

   Ребята мы живем с вами в огромной, красивой стране.

Как она называется?  (Россия)

Правильно Россия. Среди ее необъятных   просторов есть небольшой кусочек земли, который называется - Кузбасс.  

Слайд № 2

    А кто знает как называется наша область? (Кемеровская)

Кемеровская область расположилась в Южной части Западной Сибири. Образовалась она в 1943 году. Ее площадь 95,7 тысяч кв. километров.

Если посмотреть  на нее с вертолета, то можно увидеть горы, леса с разнообразным растительным миром, голубые ленты рек, озера, дороги, поля и разноцветные цветущие луга.

Слайд № 3

   Природа Кузбасса разнообразна и очень красива в разное время года.

Слайд № 4

   На территории  Кемеровской области расположились красивый  природный заповедник «Кузнецкий Алатау», в горной Шории национальный парк Шорский,  Историко –культурный и природный музей под открытым небом «Томская писаница», природные заказники и  памятники природы.

Слайд № 5

    На востоке Кемеровской области лежит горная страна – «Кузнецкий Алатау». Это природный заповедник окруженный горным хребтом.  Его вершины уходят в заоблачную высь. Самая высокая вершина в хребте «Поднебесные зубья» - гора «Верхний Зуб». Она поднимается на высоту 2178 метров.  В горах Кузнецкого Алатау лежат многолетние снежники и ледники. В «Кузнецком Алатау» есть кристально чистые озера ,водопад и горные реки. На склонах гор растут хвойные леса. Долины покрыты цветущими лугами. В заповеднике есть «Кедровый бор» - он знаменит не только благодаря красоте, но и лечебным свойствам. В горах есть пещера «Памятная», уходящая на 90 метров в глубину с подземным озером.

Слайд № 6

      Шорский национальный парк расположен на юге Кемеровской области на территории Таштагольского района. Это красивый парк , богат удивительными природными памятниками, которые не были созданы руками человека.

• Водопад «Сага» , достигающий 15 метров в высоту
• Каменная арка «Пьющий слон»
• Останец «Солдат»
• «Липовый остров» - на нем растут разные виды лип
• «Царские ворота» - величественные 100 метровые скалы, с которыми связано множество тайн, на берегу реки Мрассу. В зависимости от погоды и освещения они меняют свою окраску от светло розовых  до темно серых с фиолетовым оттенком.

Главной водной артерией Шорского парка является река Мрассу.

Слайд № 7

     В Кемеровской области есть  природный музей-заповедник под открытым небом.  Музей был открыт на базе одной группы скал с наскальными рисунками на берегу реки Томь. Музей наскального искусства содержит около 280 древних уникальных наскальных изображений. Называется он «Томская Писаница».  Отдыхают в нем не только жители  Кузбасса но и гости Кемеровской области.

Слайд № 8

     Сибирские леса богаты разнообразным растительным миром

В них можно встретить разные породы лиственных и хвойных деревьев.

Назовите деревья растущие в наших лесах.

 (Береза, ель, лиственница, рябина, дуб)

Прогуливаясь по лесу  мы знакомимся не только с растительным миром. Можно увидеть или услышать жителей этого леса.

Давайте закроем глаза и представим что мы в лесу. Тихонько  послушаем красивое пение птиц.  (Фонограмма «Звуки леса». Пение птиц.)

Слайд №9

      Птицы моего края обитают не только в лесу, они прилетают  где живут люди. Перед вами самые распространенные птицы, которые прилетают к нам в поселок  из леса. Давайте назовем их.

      А сейчас послушайте пение птички, которая прилетает к нам на кормушку.  Вам поможет назвать ее загадка.

• Эта маленькая пташка носит серую рубашку,

Подбирает быстро крошки и спасается от кошки  (Воробей)

• В жёлтом платьице она нам видна из далека

            Шапка черная у птицы , а зовут ее …                (Синица)

• Красногрудый, чернокрылы любит зернышки клевать.

            С первым снегом на рябине он появится опять     (Снегирь)                                                                              

Слайд № 10

      В Кузбасских лесах обитают очень много видов  различных животных. Давайте назовем самые распространенные. А помогут нам загадки.

1. Травы копытами касаясь, ходит по лесу красавец.                                                                                              

Ходит смело и легко рога раскинув широко.   (Лось)

 2.   У косого нет берлоги, не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги, а от голода – кора.  (Заяц)

3.     Вперевалку зверь идёт по малину и по мёд.

Любит сладкое он очень, а когда приходит осень,

Лезет в яму до весны, где он спит и видит сны.  (Медведь)

4.     Кто грибов себе в дупло  натаскал пока тепло?

        Не крупна она, не мелка. каждый знает – это …(Белка)

5.     Рыжая плутовка, хитрая да ловкая.

В сарай попала, кур пересчитала.   (Лиса)

6.     Кто зимой холодной, ходит серый, злой, голодный    (Волк )

      Сегодня мы путешествовали  по просторам Кузбасса, любовались  красивыми уголками нашего родного края. Побывали в заповедниках, встретились с птицами,  животными. Молодцы ребята, а сейчас приглашаю вас отдохнуть. Встаньте возле столов.

Физминутка.

      Мы сегодня не скучали, в заповеднике гуляли  (ходьба на месте)

Травку трогали руками   (присаживаются на корточки и «гладят» травку)

Любовались облаками  (встают и смотрят в верх)

Нам деревья шелестели, на ветру листвой шумели                                                                       (поднимают руки вверх и качают в стороны)

Птицы часто подлетали,  все кружились, ворковали  (машут руками)

Рыба в озере играла, молча хвостиком виляла

(ладони рук сомкнуты и вытянуты перед собой, делают волнообразные движения)

Звери шли не слышным шагом (ходьба на месте, на носочках)

Мы гуляли и играли и нисколько не устали (останавливаются и гладят ноги)

Вот мы и на месте. Садитесь за столы.

Слайд № 11

       А сейчас я предлагаю поиграть в логическую игру «Танграм»

 У вас на столе конверты с геометрическими фигурами. Достаньте их, разложите перед собой. Ваша задача из цветных геометрических фигур выложить силуэт  животного, живущего в наших лесах, по схеме на экране.  

Слайд № 12

(Схемы )

 Молодцы ребята! Сегодня вы хорошо поработали.                                                                                                                                            Геометрические фигуры сложите в конверты.   Занятие окончено.