Конспект- эксперимент "Готовим цветной лед"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Эксперимент с детьми средней группы

«Готовим цветной лед»

Цель: познакомить детей со свойствами воды в жидком и твердом состоянии. 

Задачи:
• развивать умение наблюдать за объектом некоторое время;
• совершенствовать мыслительные процессы;
• показать как гуашь растворяется в воде
• закрепить знание цветов (желтый, красный, синий, зеленый).
• развитие мелкой моторики.
• развивать интерес к экспериментальной деятельности;

Средства: Стаканчики-формочки с водой, гуашь, кисточки.

Ход эксперимента:
Детям предлагается понаблюдать за погодой: на улице холодно, за окном зима, кругом все белым бело – лежит снег не только на дорожках, но и на деревьях, на крышах висят сосульки. Детям предлагается провести эксперимент и самим сделать сосульки, но не простые, а разноцветные.

Дети самостоятельно выбирают в какой цвет хотят, окрасить воду. Набирают на кисточку краску и опускают кисточку с краской в воду, размешивают до получения яркого окраса однородного цвета.

Воспитатель вместе с детьми рассматривают цветную воду. Дети делают свое предположение какого цвета получится лед.

Формочки с цветной водой аккуратно ставим на окно со стороны улицы для полного замерзания воды. 

Когда вода превратиться в лед, дети с помощью воспитателя остopoжно вынимают замерзшие льдинки из фopмочек. Льдинки которые не вытаскиваются из формочки, опускаю в теплую воду на несколько секунд и они прекрасно освобождаются из формочки.

Мы нальем водичку в миску

И поставим на мороз.

Утром что - то с нею стало?

Удивительный вопрос.

(Лед)

Вывод: Гуашь растворяется в воде. Вода замерзает и превращается в лёд. Лёд становится такого же цвета, в какой мы окрашивали воду.

Дети остались довольны этим экспериментом.

«Таяние снега»
Цель: познакомить детей со свойствами снега. Воспитывать интерес к экспериментальной деятельности, любовь к природе. Продолжать развивать логическое мышление, воображение.
Ход: Набрать на прогулке вместе с детьми снег в стеклянную баночку. Принести в группу и поставить в теплое место. Снег растает, образуется вода. Обратить внимание детей на то, что вода грязная.
Вывод: снег под действием температуры тает, превращаясь в воду.