Конспект НОД : сказачная Осень в гости к нам приходит-в средней группе
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект НОД на тему « Сказачная Осень красками сияет» в средней группе- Васильки

Цель:

- Закрепить и уточнять знания детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.

Задачи:

- формировать у детей представления об осени, как о красивейшем времени года;

- воспитывать интерес и бережное отношение к природе;

- продолжать пополнять знания детей об обитателях леса;

- учить детей видеть и чувствовать красоту природы;

Материал:картинки с отгадками к загадкам, муляжи овощей, фруктов, две корзинки, каточки, иллюстрация «Осень».

Ход занятия

 - Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем сегодня говорить, вам необходимо разгадать загадку: Солнцу теплому не верьте - Впереди метели. В золотистой круговерти Листья полетели. Это я пришла с дождями, Листопадом и ветрами. (Осень) - Верно. Мы сегодня поговорим об осени.Осень нам прислала интересное письмо с загадками. Она хочет проверить наши знания. Оно не простое, это осеннее дерево с листочками. (на мольберте березка с белыми листочками, на каждом загадка. Как она отгадывается листочек превращается в осенний, разноцветный) сейчас будем разгадывать осенние загадки и превращать наши листочки в осеннии, разноцветные: Ветер тучу позовет Туча по небу плывет И поверх садов и рощ Моросит холодный… (дождь) В сером небе низко Тучи ходят близко Закрывают горизонт Будет дождь, мы взяли (зонт) В сентябре и в октябре Их так много во дворе! Дождь прошел - оставил их, Средних, маленьких, больших. (Лужи) Белка осенью без спешки Прячет желуди, орешки, Мышка - зерна собирает, Норку плотно набивает. Это склад, а не нора - Зерен выросла гора! Что же делают зверята? Угадайте-ка, ребята! (Запасы на зиму) - Молодцы!  Посмотрите наше дерево стала настоящим осенним, расписным. Мы справились. Красота!

Я знаю, что все ребята очень любят играть и предлагаю нам немного

Поиграть! Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте. Но не кричите, а в пол голоса, чтобы не испугать наших гостей.

Игра « Да или нет».

- Осенью цветут цветы?

- Осенью растут грибы?

- Тучки солнце закрывают?

- Звери норки закрывают?

- Урожай все собирают?

- Птичьи стаи улетают?

- Часто-часто льют дожди?

- Достаем ли сапоги?

- Солнце светит очень жарко?

- Можно детям загорать?

- Ну а что же надо делать?

- Куртки, шапки надевать?

Воспитатель: - Молодцы! Всё умеете, знаете.

Воспитатель: - А какого цвета осенью трава и листики?

Дети: - Листья разноцветные: оранжевые, жёлтые, красные, коричневые. Трава жёлтая, коричневая.

Воспитатель: - Ребята, а для чего звери делают запасы на зиму?

Дети: - Чтобы не остаться голодными, так как зимой под снегом не будет ни грибов, ни ягод, ни колосков.

 Мы немножечко отдохнём и превратимся в осеннии листочки, сделаем физминутку

Физкультминутка «Листья»

Листья осенние тихо кружатся (кружатся на месте, руки в стороны)

Листья нам под ноги тихо ложатся (приседают)

И под ногами шуршат, шелестят (движение руками вправо — влево)

Будто опять закружиться хотят (кружатся на месте, на носочках).

Воспитатель: чудесно, все молодцы. А теперь проходим на свои места.

Воспитатель: - У каждого времени года есть свои приметы. Сейчас мы с вами вспомним приметы Осени. (Дети отгадывают загадки и отвечают на вопросы воспитателя)

- Это что за невидимка Хлопает в саду калиткой, На столе листает книжку, Шорохом пугает мышку, Сорвал с бабушки косынку, Покачал в коляске Димку, Поиграл листвой, поверьте! Ну, конечно, это… (ветер)

- По городу дождик осенний гулял, Зеркальце дождик своё потерял. Зеркальце то на асфальте лежит, Ветер подует - оно задрожит. (лужа)

- Он идет, а мы бежим, Он догонит все равно! В дом укрыться мы спешим, Будет к нам стучать в окно, И по крыше тук да тук! Нет, не впустим, милый друг! (дождь)

Итог:Рефлексия

Воспитатель: - Ребята, какие вы у меня уже взрослые, смышленые и ответили на все вопросы!  Вы хорошо знаете признаки осени. У нас получилось сказочное осеннее дерево. Вам понравилось?

Дети: - Да