Конспект занятия по познавательному развитию
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия по познавательному развитию

«Гости с Севера»

Цель: формирование знаний о зимующих птицах.

Задачи: воспитывать бережное, заботливое, чуткое отношение к птицам, желание помогать птицам в трудный период и желание узнавать о них новое интересное.

Прогнозируемые достижения:

Знать: что входит в понятие «зимующие птицы», названия птиц, отличительные особенности внешнего вида.

Иметь: представление об образе жизни птиц зимой, их питании.

Уметь: различать и правильно называть птиц, находить слова с нужным звуком, складывать птиц из геометрических фигур.

Материал к занятию: информационная доска – дерево с макетами зимующих птиц, иллюстрации с кочующими птицами, снежинки, алгоритмы «покормим птиц», наборы геометрических фигур на каждого ребёнка, кормушка, звукозапись с голосами птиц и метели.

Ход занятия.

Воспитатель. Представим, что мы птицы – гордые лебеди. Шея вытянута, напряжена, спина прямая, гордая. Руки – крылья раскинуты широко, плавно помашем ими. А теперь закройте глаза, ноги немного согните коленях, резко выпрямите глубокий вдох - мы взлетаем, выдох – мы приземляемся. Ещё раз вдох, взмахнули крыльями и полетели...

Вступительная беседа

-А почему лебедь улетел? Холод, нет корма, замёрзла земля и водоёмы.

-Какие её улетели птицы? Грач, ласточка, соловей, скворец...

-Как мы называем всех улетевших птиц одним словом? Перелётные

Правильно, от слова «перелетать». Но как хорошо, что не все птицы улетели. -Есть птицы, которые с нами остались, осели на местах, как их называют? Оседлые

-Назовите их? Ворона, сорока, воробей, голубь

-Какого они в основном цвета? Чёрного, белого, серого, коричневого

-Правильно, вот все оседлые птицы у нас на дереве.

Знакомство с гостями Севера.

Посмотрите как их стало мало, и вот чтобы нашим птицам не было скучно, к ним прилетают гости с Севера. Какая птица прилетела первая? Синица. Правильно узнали и назвали гостью и про неё в народе говорят «синица летит, снег на крыльях несет». Опишите эту маленькую птичку вспомните, что вы о ней знаете. Описывают – маленькая птичка,  грудка жёлтая, чёрный длинный галстук, на голове чёрная шапочка, белые щёчки, птичка шустрая, непоседливая, вертлявая...

За ней следом прилетает... снегирь, тоже знакомая нам птица. Давайте расскажем и про снегиря. На что похожа грудка снегиря? Описывают – крупнее синички, грудка ярко – красная, похожая на красное яблочко, или на шарик, или на флажок, спинка чёрная, птица спокойная...И синичка и снегирь очень дружат с дятлом. дятел долбит кору деревьев, а синички со снегирями тут же под деревом собирают упавших личинок. Как в народе называют дятла? Кто расскажет про него? Описывают – птица пёстрая, называют санитаром леса, песни у дятла нет, только частое постукивание длинным крепким клювом об ствол дерева...

А вот ещё яркая птица зимы... Это птица поползень. О нём я расскажу вам сама. Эта птица как акробат, бегает по стволу дерева вниз головой, птичка небольшая с оранжевым животиком и голубой спинкой...

- И последним гостем к концу зимы к нам прилетит свиристель. Крупная птица розовато – серого цвета, с красивым хохолком на головке...

Обратите внимание какие зимние гости с Севера яркие, и на белом снегу их хорошо видно. эти птицы между собой дружны и стараются держаться месте. -Прилетевших к нам птиц называют «кочующими». Повторяют.

Давайте назовём их? Синица, снегирь, дятел, поползень, свиристель.

Все кочующие птицы зерноядные, так как насекомых зимой нет. Всё наше дерево в птицах и оседлых и кочующих, которые с нами зимуют. И все вместе их называют? Зимующие.

Дидактическая игра «Где сидит птица?»

(ориентировка в пространстве – на вверху дерева, низу, справа, слева,над, под, перед...)

Дидактическая игра «Покормим птичек»

-Как пережить зимой птицам холод и голод? Покормить

Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.

Не богаты их корма, горсть зерна нужна

Пусть одна и не страшна, будет им зима.

Работа с алгоритмами, выбрать нужное и положить в кормушку.

Вот теперь птицы сытые и им не страшен мороз.

Приучайте птиц в мороз к своему окну,

Чтоб без песен не пришлось, нам встречать весну.

Словесная игра «Слова зимы со звуком «с»

- За каждое слово – снежинка. ( снег, снегирь, синица, снегопад, свиристель, санки, снеговик…)

Подвижная игра «Метель и птицы»

- Ясная погода – птицы летают, метель – садятся на стульчики, или на корточки, закрываются.

Дидактическая игра «Сложи птицу из геометрических фигур»

А чтобы птиц стало ещё больше возьмите конверт с геометрическими фигурами и выложите из них птицу в любом удобном  месте.

Рефлексия: дети, что интересного для вас было на занятии, что нового вы узнали? Какие птицы зимующие, а какие кочующие?