Познавательно-развлекательное занятие по экологии «День Тигра»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Познавательно-развлекательное занятие по экологии

«День Тигра»

Цель: формирование бережного отношения к тиграм как к Краснокнижному виду животных находящемся на грани вымирания; уточнение правил экологической безопасности.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами собрались на необычный праздник. А чтобы его начать,

Нужно загадку отгадать:                                                                                                                 «Полосатый, словно зебра, и усатый, будто кот,                                                                                                                             По лесным зелёным дебрям на охоту он идёт» Кто это?

Сегодня у нас особенный день, он посвящен амурскому тигру. Он так и называется «День тигра».

Воспитатель: Я хочу вас познакомить с удивительным животным - тигром. Их осталось очень мало. Тигр живет в тайге, питается мясом, он хищник. Его относят к семейству кошачьих. Он похож на кошку, только очень большую. Это одно из самых редких и величественных животных земного шара. Я вам предлагаю посмотреть иллюстрации о тигре в природе. (Показ иллюстраций)

Ребята, кто это? (показать картинку) (Дети отвечают.)

В чем его схожесть с кошкой?

А покажите, как ходит тигр? (Дети демонстрируют тигриную походку.)

А как он умывается? (Дети показывают, как тигр чистит свою шкуру.)

Какие у него лапы, когти? (Дети имитируют царапающие движения лап тигра.)

А где обитает тигр? (В лесу, тайге)

Какие звуки издаёт тигр? (Имитация рычания тигра).

В: А теперь мы с вами отправимся в таинственный лес, где обитают тигры?

Тогда все дружно встали, повернулись вокруг себя, хлопнули в ладоши, закрыли глаза и произнесли  таинственные слова:

- Лес дремучий расступись, в гости нас к себе пусти (говорят слова 2-3 раза) открывают глаза.

    Просмотр презентации о тиграх

После просмотра презентации воспитатель предлагает ответить детям на вопросы:

1. Зачем тигру полосатая окраска?

2. К какому семейству относятся тигры?

3. Умеют ли тигры плавать?

4. Тигрята видят после рождения или нет?

5. Можно ли охoтиться на тигров?

6. Какие сходства и отличия между тигром и кошкой?

Воспитатель предлагает детям сделать зарядку:

Быстро встали по порядку,

Начинаем мы зарядку

Шаг назад, шаг вперёд

И на месте поворот.

Быстро шеей повертели,

На дружочка посмотрели.

Шаг назад, шаг вперёд

И на месте поворот.

Громко хлопаем в ладоши,

Да, сегодня день хороший.

Шаг назад, шаг вперёд

И на месте повoрот.

Громко топаем ногами

И друзья топочут с нами.

Начинаем бeг на мeсте

Слышу очень страшный рык

(Включается рычание тигра)

На лужaйку вышел тигр

Разбегаемся скoрее,

Убегаем побыстрее.

Воспитатель: Тигр Амур, считает, что он очень красивый и хочет, чтобы вы нарисовали его портрет. Давайте его порадуем и выполним его просьбу.

У вас есть портрет тигрёнка, но чего-то не хватает на нём. Чего?

Дети: Чёрных полосочек.

Воспитатель: Правильно, давайте возьмём чёрную краску и нарисуем полосочки.

(Дети приступают к работе, воспитатель помогает им по необходимости)

 Рефлексивный этап:

Воспитатель: Ребята, какие красивые портреты у вас получились. Тигренок Амур очень