Тема: «Что в августе соберешь, с тем и зиму проведешь»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Тема: «Что в августе соберешь, с тем и зиму проведешь»

Цель: познакомить детей с русскими народными праздниками, традициями.

Задачи: уточнить и систематизировать представления об изменениях в природе в конце лета; формировать и закреплять представления о многообразии плодов; воспитывать чувство благодарности к Земле, подарившей нам созревшие плоды; учить заботиться о ближних, оказывать им внимание, делиться угощениями.

Материал: атрибуты к хороводной игре, мультимедийная презентация «Страна уборочная», атрибуты к настольно – дидактической игре «Собери картинку из нескольких частей».

Оборудование: мультимедийная установка.

Ход ОД

Воспитатель зачитывает стихотворение С. Маршака «Август»:

Собираем в августе

Урожай плодов

Много людям радости,

После всех трудов.

Солнце над просторными

Нивами стоит,

И подсолнух зернами

Черными стоит.

Воспитатель: Ребята, о каком месяце года я прочитала вам стихотворение?

Дети: Об августе.

Воспитатель: Знаете ли вы название идущего сейчас летнего месяца?

Дети: Сейчас идет август.

Воспитатель: Чем август отличается от других месяцев года?

Дети: В августе поспевают фрукты и овощи, а еще это время уборки урожая.

Воспитатель: Правильно. Август —месяц сбора урожая овощей и фруктов, заготовок на зиму и закладки на длительное хранение результатов трудов на земле. Издавна август называли щедрым месяцем, разносолом. Русские люди даже поговорку сложили: «Август устали не знает – всё собирает, припасает». А также август – самый яркий месяц лета, ведь в это время цветут астры, гладиолусы, мальвы, канны, хризантемы, петунии и бархатцы.
Сад все еще пестрит красками, пахнет скошенной травой, пышно цветут любимые клумбы. И хотя лето идет на убыль, как прекрасно любоваться красивыми цветами на клумбах. Самое время наслаждаться их цветением.

Воспитатель: Кто из вас ребята сможет объяснить пословицу «Что в августе соберешь, с тем и зиму проведешь»? (ответы детей)

Воспитатель: Сейчас мы поиграем в игру «Назови овощи»

Подвижная игра «Назови овощи и фрукты»

В центре круга лежат картинки овощей и фруктов. Дети идут по кругу со словами: « Раз, два, три — предмет любой бери!»

Дети берут любой предмет и организуют группы «Овощи», «Фрукты».

Воспитатель: Ребята, пока мы с вами вспоминали название овощей, сами овощи появились у нас в группе (показывает шапочки овощей и одевает им на головы детей)

Музыкальная игра «Огородная - хороводная»

Воспитатель: Сейчас я загадаю вам загадки, а отгадки вы найдете у меня на столе.

Сто одежек —

Все без застежек. (Капуста)

Сидит дед во сто шуб одет, 

 Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (Лук)

Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице. (Морковь)

Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,

Вкусен и сырой. Кто же я такой? (Огурец)

Он бывает, дети, разный –

Желтый, травяной и красный.

То он жгучий, то он сладкий,

Надо знать его повадки.

А на кухне – глава специй!

Угадали? Это… (Перец)

Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют, 

К осени краснеют. (Помидоры)

Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло,

Сладка, а не сахар,

С хвостом, а не мышь. (Репа)

Над землей трава,

Под землей бордовая голова. (Свекла)

В огороде — желтый мяч,

Только не бежит он вскачь,

Он как полная луна,

Вкусные в нем семена. (Тыква)

Неказиста, шишковатая,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчатая, вкусна!» (Картошка)

Щеки розовые, нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она. (Редиска)

Само с кулачок, красный бочок,

Потрогаешь — гладко, откусишь — сладко. (Яблоко)

Воспитатель: А знаете ли вы, дети, что происходит сейчас на полях? (ответы детей)

Мультимедийная презентация «Страда уборочная» сопровождается рассказом воспитателя.

Воспитатель: Идет жатва, вот соберут зерно, на мельнице из него сделают  муку и скоро будут печь пироги уже из муки нового урожая. Люди много трудятся собирая урожай.

Проводится настольная игра «Собери картинку из нескольких частей».

(У каждого ребёнка разрезанная на несколько частей картинка с изображением каравая)

Итог ОД:

Воспитатель: Ребята, что вы сегодня нового узнали?

Воспитатель: Ребята, теперь вы понимаете смысл поговорки «Что в августе соберешь, с тем и зиму проведешь».

Спасибо, вам большое! Занятие закончилось.