Проект "Синичкин день"
проект по окружающему миру

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад «Росинка»

Город Нерехта и нерехтский район Костромской области

Экологический проект для детей средней группы: «Рябинка» на тему: «Синичкин день»

Авторы проекта:

Воспитатели группы: «Рябинка»

Коннова Татьяна Владимировна.

Виноградова Кристина Витальевна.

2023 год.

Вид проекта: краткосрочный, познавательно - творческий, групповой.

Срок реализации: с 01. 11. по 12. 11. 2023 года.

Участники проекта: дети средней группы: «Рябинка», воспитатели, родители.

Актуальность:

В холодное время года перед зимующими птицами встает вопрос: как прокормиться? Доступной пищи становится меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И только люди могут помочь птицам. Когда ночная температура падает до -10 градусов и ниже, синички за ночь теряют 10% собственного веса. Голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают. А вот сытой птице и мороз не страшен. Вот и летят они поближе к жилью человека. В ходе проекта дети больше узнают о птицах, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие бывают кормушки для птиц.

Проблема: у воспитанников недостаточно знаний о всероссийском празднике «Синичкин день»; путают зимующих и перелётных птиц.

Цель: ознакомление родителей и детей с всероссийским праздником «Синичкин день».

Задачи:

Образовательные:

1.  Расширить знания о роли птиц в природе и жизни человека.

2.  Сформировать представления о причинах гибели птиц в зимний период.

3.  Научить распознавать синиц по характерным признакам.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в трудных

зимних условиях.

2. Формировать экологически грамотное отношение к подкормке птиц в зимний период.

Развивающие:

1. Формировать умения сравнивать, выявлять   отличительные признаки.

2. Развивать творческие способности детей.

3. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения.

Планируемый результат:

- Дети будут знать название зимующих птиц (синица, воробей, ворона, снегирь);

- Познакомить с праздником «Синичкин день»; как помочь птицам зимой.

- Обогащение словарного запаса по теме «Зимующие птицы»: снегирь, синичка, воробей, сорока, питаться, добывать, клевать, лакомиться, воркует, трещит, стрекочет.

Этапы:

Подготовительный этап:

- постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;

- подбор методической литературы для реализации проекта;

- подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы,

   репродукций картин;

- подборка видеоматериалов и музыкального сопровождения (звуки птиц);

- изготовление дидактических игр;

- знакомство родителей с целью и задачами проекта «Синичкин день» и привлечение их к совместному созданию книжек – малышек про птиц.

Основной:

Работа с детьми:

1. Беседа "Синичкин день" - познакомить детей с синицей;

- учить отличать синиц от других видов птиц;

- воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам;

- вызвать желание помогать птицам в зимний период.

2. Просмотр видеофильма: «Столовая для птиц».

3. Прослушивание пения синиц - сформировать у детей понятия, что синички умеют красиво петь;

- побуждать относиться к пернатым с добротой;

- развивать чувство прекрасного и учить детей наслаждаться природой.

4. Подвижные игры «Совушка», «Воробушки и автомобиль», «Птички и кот».

5. Чтение художественной литературы:

С. Михалков «Птичья столовая», В. Бианки «Синичкин день», А. Яшин «Покормите птиц зимой» - познакомить детей с новым произведением;

- в художественной форме рассказать детям о синице;

- развивать внимание, память, речь, любознательность.

6. Аппликация из ватных дисков «Яркие синички» - с помощью аппликации закрепить образ синицы в памяти детей;

- формировать умение наклеивания ватных дисков аккуратно;

- вызвать желание сделать работу аккуратно и красиво.

7. Просмотр презентации: «Синичкин день» - закрепить в памяти у детей образ синицы;

- способствовать запоминанию её отличительные признаки;

- побуждать детей помогать птицам выжить зимой.

Работа с родителями:

1. Папка-передвижка на тему: «Синичкин день» - донести до родителей информацию о празднике.

2. «12 ноября Синичкин день» - вызвать желание у родителей вместе с детьми изготовить книжку- малышку о птицах.

3. Предложить родителям понаблюдать вместе с детьми за синицами.

Заключительный этап:

– подведение итогов;

– создание презентации проекта и фотоотчёта в родительский уголок.

Вывод:

В процессе реализации проекта «Синичкин день» дети узнали о зимующих птицах: о внешнем виде, повадках, среде обитания, чем питаются. Обогатился словарный запас детей. Дети стали более внимательными и наблюдательными по отношению к птицам.