ООД "Курочка ряба"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

МБДОУ ПГО «Пышминский детский сад № 3»

Интегрированная совместная организованная образовательная деятельность

«Курочка ряба»

с детьми второй группы раннего возраста

                                   Разработчик: воспитатель Ширковская Е. А.  

пгт. Пышма 2022

Тема: «Курочка ряба»

Возрастная группа: вторая группа раннего возраста

Форма НОД: двигательная, игровая, коммуникативная

Форма организации: групповая

Учебно-методический комплект:

Средства: пальчиковый театр

Оборудование: стол, ширма

Демонстрационный материал: фигурки персонажей из пальчикового театра по сказке «Курочка ряба», лукошко (корзинка), «яйца» (капсулы от киндер сюрприза)

Методические приёмы:

•Игровой (использование сюрпризных моментов, игры с речевым сопровождением, пальчиковые игры, подвижные игры)

• Наглядный (показ театра)

• Словесный (рассказ педагога)

• Поощрение, анализ занятия.

Предварительная работа с детьми: чтение сказки «Курочка Ряба», рассматривание иллюстраций

Цель: формировать интерес детей к русским народным сказкам

Задачи:

Образовательные: продолжать знакомить детей с русскими народными сказками; совершенствовать умение детей давать характеристику персонажам сказки.

Развивающие: развивать речь детей; активизировать словарь.

Воспитательные: воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Ход:

Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в знакомую вам сказку. Готовы?

Ответы детей

Воспитатель:

По дорожке мы шагаем:

Топ-топ-топ-топ-топ-топ.

Громко топать начинаем

Топ-топ-топ-топ-топ-топ.

Ну а если не устали,

Быстро-быстро побежали:

Топ-топ-топ-топ-топ-топ

Вот мы с вами и оказались в сказке!

Раз! Два! Три! На стульчики иди!

(Дети идут по группе и повторяют движения за воспитателем, затем садятся на стулья)

Основная часть

Появляется Курочка(игрушка)

Курочка Ряба: Здравствуйте ребятки!

Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто это?

Ответы детей.

Воспитатель: Полюбуйтесь, какая красивая курочка – красный хохолок, чёрные глазки, желтый клюв.  

(Воспитатель предлагает некоторым детям повторить за воспитателем слова и словосочетания «красивая», «красный хохолок», клюв желтый и т.д.)

Воспитатель: А это кто? (Воспитатель показывает цыпленка)

Ответы детей

Воспитатель: Какой цыпленок?

Ответы детей

Воспитатель: Какого он цвета?

Ответы детей

Воспитатель: Как курочка зовёт своих цыплят?

Ответы детей

Воспитатель: А как цыплята ей отвечают?

Ответы детей

(Воспитатель предлагает некоторым детям повторить за воспитателем слова и словосочетания «цыплёнок», «маленький», «желтый» и т.д.)

Воспитатель: Вы тоже будете маленькими пушистыми цыплятами.

Курочка Ряба: Ребята, мои цыплятки зовут вас поиграть.

Подвижная игра «Вышла курочка гулять»

«Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать. А за ней ребятки, желтые цыплятки. Ко-ко -ко, ко-ко-ко, не ходите далеко, Лапками гребите, зернышки ищите».

(Дети идут стайкой за воспитателем, подпевают, имитируя действия курочки).

Воспитатель: Ребята, а сейчас мы покажем вам сказку «Курочка Ряба».

Показ пальчикового театра «Курочка ряба».

«Жили - были дед да баба, и была у них курочка ряба. Снесла курочка яичко. Яичко не простое, а золотое, расписное. Дед бил-бил, не разбил. Баба била- била, не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, Яичко упало и разбилось. Дед плачет, баба плачет.

Курочка Ряба: ко-ко-ко,

Не плачь, дед, не плачь, баба,

Я снесу вам яичко другое,

Не золотое, а простое!

Вот и сказочке конец, а кто слушал?..

Воспитатель: Много с вами мы играли, наши пальчики устали.

Пальчиковая игра:

Этот пальчик дедушка. Этот пальчик бабушка.

Этот пальчик папочка. Этот пальчик мамочка.

Этот пальчик я. Вместе дружная семья.

(Дети повторяют движения пальчиков за воспитателем. По желанию игра проводится несколько раз)

Воспитатель: Ой! Ребята посмотрите, наша Курочка Ряба плачет!!!

 Курочка Ряба, почему ты плачешь?

Курочка ряба: Я снесла целое лукошко яичек, а мышка бежала и рассыпала их.

Воспитатель: Не беда! Мы с ребятами поможем собрать яички обратно в лукошко. Ребята, давайте поможем Курочке?

Ответы детей

С детьми проводится подвижная игра «Собери яички»

(Воспитатель высыпает на ковер яички, дети собирают по одному яичку в лукошко) игра повторяется 2-3 раза под тихую веселую русскую народную мелодию.

Воспитатель: Ребята, вы большие молодцы! Помогли нашей Курочке, все яички собрали!

Воспитатель: А теперь пора прощаться с Курочкой Рябой и цыплёнком. Давайте скажем Курочке и цыплёнку «До свидания!»

Ответы детей

Воспитатель: А теперь пора возвращаться обратно в детский сад.

По дорожке мы шагаем:

Топ-топ-топ-топ-топ-топ.

Громко топать начинаем

Топ-топ-топ-топ-топ-топ.

Ну а если не устали,

Быстро-быстро побежали:

Топ-топ-топ-топ-топ-топ.

Вот мы и вернулись в детский сад.

Заключительная часть. Обсуждение, анализ.

Воспитатель: Ребята, а как же называлась сказка, в которой мы сегодня побывали?

Ответы детей

Воспитатель: Кого мы повстречали в этой сказке?

Ответы детей

Воспитатель: Вам понравилось наше путешествие?

Ответы детей