"Вторая жизнь мусора".
проект по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №38» « В Т О Р А Я ЖИЗНЬ М У СО Р А» Воспитатели: Синица О.Н. Финогенова И.В. 2022г

Слайд 2

Подготовительный этап: Актуальность: Сейчас как никогда остро стоят проблемы экологии нашей планеты. Забота об окружающей среде очень важная тема. Многие люди хотят, чтобы наша планета стала чище, хотят, чтобы было меньше мусора и отходов. Забота об экологии сейчас волнует не только ученых и специалистов, но и рядовых граждан. Мы считаем важно с раннего детства воспитывать у детей чувство осознанного отношения к сохранению окружающей среды, показать, как можно использовать вещи, которые мы называем «отходами» вторично.

Слайд 3

Девиз проекта: «Не бросайте никогда корки, шкурки, палки- Быстро наши города превратятся в свалки!» Проблема: охрана природы, попытка решить проблему мусора.

Слайд 4

Гипотеза: Использование бытовых упаковочных отходов вторично в виде полезных вещей для дома это, своего рода, забота об экологии нашей планеты. А можно ли мусору дать «вторую жизнь»? И тогда мы решили провести исследование по теме: «Что делать с мусором?» или «Мусор и его «вторая жизнь». Участники проекта: Воспитатели, дети 4-5лет и их родители.

Слайд 5

Паспорт проекта Тип проекта: информационно- творческий По времени: краткосрочный Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Время проведения : февраль 2022 года –март 2022года Формы работы: игровая, познавательно - исследовательская Объект исследования: вторичное использование мусора

Слайд 6

Цель проекта: осознание целесообразности сортировки, переработки и утилизации мусора (отходов); научится находить применения разным упаковкам, после их первичного использования.

Слайд 7

Задачи: выявление причин появления мусора; изучение способов сортировки, переработки и утилизации мусора; проведение акций «Мусорный вернисаж»; «Подарок папе», «Подарок маме». поиск доступных путей переработки мусора для повторного использования без вреда для здоровья; развивать творческие способности детей и родителей. показать ребёнку на примере работ, как можно вторично использовать упаковочные отходы в целях бережного отношения к окружающей среде.

Слайд 8

Основной этап Выявление причин появления мусора; Изучение способов сортировки, переработки и утилизации мусора; «Беседа о мусоре , и о том, что можно сделать, чтобы мусора стало меньше» ; Дидактические игры: «Собери мусор правильно». «Сортируем мусор» Рассматривание иллюстраций на тему: «Мусор вокруг нас» Чтение экологических рассказов и сказок;

Слайд 9

«БЕСЕДА О МУСОРЕ» (рассматривание иллюстрации)

Слайд 10

«Сортируем мусор»

Слайд 11

«МУСОРНЫЙ ВЕРНИСАЖ»

Слайд 12

«ПОДАРОК ПАПЕ»

Слайд 13

«ПОДАРОК МАМЕ»

Слайд 14

Заключительный этап Подводя итог, можно отметить следующее: проект помог детям и родителям понять, что нельзя мусорить бездумно. Дети поняли, что нужно бережно относиться к вещам, беречь их, делать из предметов на выброс оригинальные подарки, различные пособия для познавательной и игровой деятельности.

Слайд 15

«Мы имеем один экземпляр Вселенной и не можем над ним экспериментировать». В.Л.Гинзбург

Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!