Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад комбинированного вида №3 «Ручеек»

Детско-творческий  проект  

«ДАДИМ ВТОРУЮ ЖИЗНЬ МУСОРУ»                   выполнила                                                                                       воспитатель

                                                                                     II квалификационной                          

                                                                                                        категории

Фадеева И. Е.

                  Городской округ город Выкса  - 2015 г. 

“Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –

         Быстро наши города превратятся в свалки!” 

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тип проекта: информационно – исследовательский, творческий.

По содержанию: ребенок и охрана природы

Участники проекта: дети старшей группы №11, родители, воспитатели.

По продолжительности реализации проекта: краткосрочный

Проблема: охрана природы, попытка решить “мусорную проблему”.

По мнению учёного Джона Дьюи, ребёнок прочно усваивает лишь то, что познаёт через самостоятельную деятельность, что требует от него познавательных и практических усилий и в дальнейшем имеет применение в жизни. Мною на практике активно применяется метод проектов, как одно из эффективных средств познавательно-речевого развития детей. В ходе проектной деятельности дошкольники проживают различные ситуации успеха, уверенности в своих действиях, которые в конечном результате являются стимулом их личностного развития.

Представляю вашему вниманию проект "Дадим вторую жизнь мусору».

"Как родилась мотивация проекта".

Реализация нашего проекта началась с выбора темы, которую определили сами дети неожиданно по своей инициативе. Тема проекта "выросла" из окружающей среды. С наступлением весны и появлением проталин дети обратили внимание на то, что на земле (участке) появилось много мусора. Возник ряд вопросов: откуда он взялся? что будет, если мы его не уберем? и т.д.

Возникла проблема, решением которой стал детско-творческий проект с участием родителей «Дадим вторую жизнь мусору». 

Цель проекта:

Воспитание экологической культуры детей.

Задачи:

1.Развитие умения видеть экологическую проблему и находить пути ее решения.

2.Развитие творческих способностей детей в изготовлении поделок и коллекций из мусора.

3.Формирование навыков экспериментирования.

4.Совершенствование у детей уровня накопительных практических навыков: побуждение к словотворчеству, изобразительной деятельности, детскому дизайну.

5.Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и ДОУ. 

Модель " трёх" вопросов"

Важно было установить на момент начала работы, какие знания имеются у детей, что их интересует, где можно им пополнить недостающие сведения. Удачным приёмом послужила "Модель трёх вопросов".

1.Что мы знаем о мусоре? О его переработке? (стекло, пластик, полиэтилен)

2.Что хотим узнать? (как можно использовать мусор)

3.Совместное составление паутинки проекта.

ВЫХОД: Дефиле «Костюмы из мусора».

Реализация проекта:

Беседа: «Поможем природе» (Приложение №1)            

  Цель: формирование у детей знаний о разнообразных видах деятельности дошкольников по защите природы, вызвать стремление к этой деятельности. Пересказ произведения Е.Чарушина «Дятел»

Цель: продолжать обучение детей умению пересказывать литературное произведение, соблюдая признаки монологической речи, воспитание интереса к живой природе.

Презентация: «Такой интересный мусор».

Цель: подведение детей к созданию поделки из мусора.

Мастер-класс.

Приход в гости педагога из дома творчества. Цель: изготовление поделки «Птица» (газеты, скотч, деревянные палочки) (Приложение №2)

Оформление ими раздевалки, группы.

Изготовление театров: из спичечных коробков (семья Шалановых), театр из пластиковых ложек (семья Футиных), из пластиковых стаканов (семья Левиных). Инсценировка сказок «Заюшкина избушка», «Теремок» и показ детям младшей группы.

 Рассматривание картины «Грачи прилетели». Выставка рисунков на тему : «Мусор земле не к лицу».

Изготовление скворечников для птиц: семья Галкиных, Зверевых, Богатовых.

Совместное изготовление кормушки для птиц из пластиковой бутылки.

Цель: помочь птицам, показать радость от проделанной работы.

Изготовление из пластиковых бутылок гантелей и др.(семья Крошкиных, семья Есиных).

 Цель: пополнение развивающей среды.

 П/игры с изготовленными атрибутами.

Цель: развитие двигательной активности детей.

Чтение книг о природе,  стихов, загадывание загадок.

Опытническая деятельность: пластик, стекло, бумага.

 С помощью эксперимента «Как разлагается мусор» дети решили выяснить, исчезает мусор в природе или остаётся навсегда.  Вместе с детьми закопали бытовой мусор (фантик, осколок стекла, пластик) в горшок с землей  и решили понаблюдать, что с ними произойдет в дальнейшем. Это и стало темой нашего следующего проекта.

Собрать коллекцию разноцветных крышек от пластиковых бутылок и использовать их для закрепления цвета и счета.

Слушание аудиозаписей: пение птиц, звуки природы.

Создание и показ костюмов из мусора.

Фотоотчет .

Заключение

Подводя итог, можно отметить следующее: проект помог детям и родителям понять, что нельзя мусорить бездумно. Дети поняли, что нужно бережно относиться к вещам, беречь их, делать из предметов на выброс оригинальные подарки, различные пособия для познавательной, театральной и игровой деятельности. При покупке продуктов необходимо обращать внимание на упаковку товара и отдавать предпочтение той, которая сделана из вторсырья или может быть в дальнейшем переработана.