Познавательно-игровой проект на тему: «Домашние животные»
проект по окружающему миру (младшая группа)

Познавательно-игровой проект на тему:

«Домашние животные»

МБДОУ№8, вторая младшая группа «Рябинка»

Воспитатель: Трайковская Анна Викторовна

Сроки реализации проекта: 11.03.2024г. – 15.03.2024г.

«Домашние животные»

ВИД ПРЕКТА: познавательно-игровой.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: краткосрочный (одна неделя)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: воспитатель, дети.

АКТУАЛЬНОСТЬ: 

     В настоящее время не все имеют возможность держать домашних животных в доме, а любовь к животным у детей нужно воспитывать с раннего возраста. Поэтому проект позволяет расширять знания у детей о животных, содержащихся в домашних условиях. Экологическое воспитание формирует поведение и ответственность у людей за природу. А животные – это первый источник знаний о природе. На основе представлений о животных, ребенок учится видеть взаимосвязь в природе и соответствующе действовать. Дети не имеют достаточных знаний о домашних животных и их детёнышах. Если в детском саду будут созданы условия для формирования у детей познавательного интереса и воспитания бережного отношения к животным, то дети расширят и обогатят свои знания о домашних животных, будут учиться беречь и защищать природу.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Формирование и систематизирование знаний детей о домашних животных и их детёнышах, развитие познавательного интереса к окружающему миру.

ЗАДАЧИ:

1. Формировать представление о животном, его внешнем виде. Научить детей различать по внешнему виду и называть домашних животных.
2. Формировать навык диалогической речи, звуковую культуру речи, продолжать обогащать словарный запас, активизировать «пассивный» словарь детей.
3. Развивать внимание, память, любознательность, мышление, речь.
4. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, добрые отношения к животным, проявлять желание заботится о них.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

В итоге реализации данного проекта дети узнают названия домашних животных, что за ними ухаживает человек (кормит, поит, лечит, моет, охраняет, пасет), чем они питаются, какую пользу приносят людям. Ребята научатся использовать в речи названия домашних животных, частей их тела, действий, отгадывать загадки, сравнивать. Узнают как говорят домашние животные, смогут различать их по голосу. Проект поможет привить детям любовь и бережное отношения к животным.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Подбор методической литературы. Подготовка материалов для совместной деятельности с детьми.

ОСНОВНОЙ ЭТАП: Реализация проекта.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Выставка детских работ на тему «Домашние животные»

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА (основной этап):