Конспект занятия по окружающему миру для детей дошкольников 6-7 лет "Урок любознательности"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Что узнал ребенок перемещаясь по дороге знаний
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.04 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
Урок любознательности
для детей дошкольников 6-7 лет
Подготовила:
Беглова Юлия Рафиковна,
А знаешь ли ты, что...
❀ Приготовьте карточки разного цвета, например, зеленые карточки будут относится к теме «Природа», красные — к теме «Животные», синие — к теме «Удивительное слово», желтые — к теме «Самый-самый», оранжевые — к теме «Времена года», коричневые — к теме «История вещей». Приготовьте поле, разделенное на цветные дорожки. Дорожка должна состоять из разноцветных клеточек. Начало пути — клетка «Старт», а конец пути — «Финиш». На финише нарисуйте дерево, на котором сидит мудрая сова. Она задаст вопросы и поймет, что же узнал ребенок, перемещаясь по дороге знаний. Последовательность клеток на дорожке может быть закономерной: зеленая, красная, синяя, желтая, оранжевая, коричневая, зеленая, красная, синяя, желтая, оранжевая, коричневая и т. д. Из бумаги сделайте кубик с цветными сторонами. Цвета сторон должны соответствовать цветам делений на дорожке. Когда все будет подготовлено к игре, бросьте кубик и передвиньте свою фишку на ближайшую клетку того же цвета, что выпал на кубике. Затем вытяните карточку из соответствующей стопки и прочитайте, что же можно узнать о...
❀ Зеленые карточки — тема «Природа»
Знаешь ли ты, что...
♦ Туман — это земное облако, которое состоит из мельчайших водяных капелек.
♦ Цветы ландыша превращаются в красные ягоды. Только их нельзя трогать, а тем более есть, так как они ядовиты.
♦ Ягода малины состоит сразу из нескольких маленьких ягодок, слепленных вместе.
♦ Родина апельсина — это Китай, где он появился задолго до нашей эры. Само слово «апельсин» в переводе с немецкого языка означает «китайское яблоко».
♦ Одно из озер острова Ява пускает пузыри. Поднимаясь в воздух, как воздушные шары, пузыри (диаметром почти в 2 метра) лопаются с громким треском.
♦ На Урале есть озеро Сладкое. В нем можно стирать белье без мыла, так как вода содержит соду, а на вкус она сладковатая.
♦ Самое древнее и самое глубокое озеро в мире, которое вмещает пятую часть всех запасов пресной воды на планете, находится в России — это озеро Байкал.
♦ В Панаме есть свечечное дерево, плоды которого очень богаты жиром, и если через плод продеть фитиль — получится свеча. Горит она без копоти и дыма в течение 3-5 часов.
♦ Листья бразильской пальмы очень крупные. Если поставить такой лист на землю вертикально, то он поднимется выше шестиэтажного дома.
♦ Молния — это электрический разряд, возникающий при грозе.
❀ Красные карточки — тема «Животные»
Знаешь ли ты, что...
♦ Для сбора 1 килограмма меда одной пчеле нужно «налетать» около 300 тысяч километров и посетить 19 миллионов цветов.
♦ Аисты спят в полете. Их сон продолжается 10-15 минут.
♦ Белки — самые замечательные предсказатели погоды. Перед морозной зимой они устраивают гнезда низко на дереве, а перед теплой — высоко.
♦ Рыба, способная залезть на дерево, обитает в Южной Азии. Ее название «анабас», или рыба-ползун. Это единственная рыба, выходящая на сушу и даже влезающая на деревья. Она гуляет по земле в поисках более подходящего места обитания.
♦ Дикобразы умеют лазить по деревьям. Еще дикобразы — хорошие пловцы. Колючки помогают им удерживаться на плаву. Это происходит благодаря тому, что колючки полые и наполнены воздухом и действуют как поплавки.
♦ На свете есть карликовый бегемот. Правда, такой «карлик» весит двести с лишним килограммов, но ведь он в десять раз меньше, чем обычный бегемот. Такие «карлики» живут в густых лесах Западной Африки.
♦ Верблюд любит пить воду. Чтобы утолить сильную жажду, верблюд может в течение 10 минут выпить 120 литров воды. Но верблюд может обходиться без питья до трех недель — если есть зеленые растения, хотя бы верблюжья колючка. Это растение похоже на колючую проволоку, но для верблюда оно — лучшее лакомство.
♦ Мед, оказывается, способны делать не только пчелы, осы и шмели. В Мексике, на юге США живут медовые муравьи, которые питаются цветочным нектаром и соком сахарного дуба.
♦ У лося, как и у других оленей, рога отрастают каждый год. Сначала они мягкие, а потом твердеют. А в декабре громадные рога у лосей сами отваливаются!
♦ Полоски зебре нужны для защиты от опасных насекомых. Ученые поставили опыт: нарисовали на одинаковых досках шкуры разных животных — жирафа, слона, льва, гепарда и зебры. И поставили эти щиты на солнце, где много мух це-це — таких насекомых, которые очень больно жалят. Оказалось, что на все щиты садилось примерно одинаковое количество мух це-це, а на щит с черно-белым полосатым рисунком мухи це-це садиться не хотели! Это значит, что зебры «нашли» секрет защиты от назойливых кровососов, которые к тому же переносят сонную болезнь!
❀ Синие карточки — тема «Удивительное слово»
Знаешь ли ты, что...
♦ Слово, «крапива» происходит от древнерусского слова «коприна», что означает «шелк». Крапива является лекарственным растением.
♦ Слово «гиппопотам» в переводе с греческого языка означает «речная лошадь».
♦ Слово «арктика» в переводе с греческого языка означает «медведь».
♦ Слово «медведь» происходит от слов «мед ведать», «знать, где мед».
♦ Слово «красный» в славянских языках имело значение «прекрасный, красивый». В древнерусском языке у слова «красный» было именно такое значение: «красна девица», «не красна изба углами, а красна пирогами» и т. п.
♦ Чистая, светлая, парадная комната в доме называлась «светлица», а темное место заточения, тюрьма называлась «темница».
♦ Слово «последний» происходит из старославянского языка и означает «после кого-либо», «следующий за кем-то», «по следам кого-то».
♦ Слово «арбуз» в переводе с персидского языка означает «ослиный огурец».
♦ Слово «береза» произошло от польского и болгарского слов, что буквально означает «дерево с белой корой».
♦ Слово «тетрадь» произошло от греческого слова «тет- радион» и означает «сложенное вчетверо».
❀ Желтые карточки — тема «Самый-самый»
Знаешь ли ты, что...
♦ Одним из самых быстрорастущих растений является бамбук. Бамбук — это трава (родственник пшеницы и риса), которая вырастает за сутки почти на метр (60- 90 см).
♦ Растение банан — это самая высокая трава в мире. Банан (тропическая трава) достигает 15 метров в высоту.
♦ Самая маленькая птица на земле — колибри. Она живет в Америке. Величиной она со шмеля и весит меньше 2-х граммов. Она откладывает яйца, которые меньше горошины.
♦ Самая длинная змея на Земле — анаконда. Ее длина — около 15 метров. Самую большую анаконду видели в Южной Америке.
♦ Среди обладателей самых длинных носов слоны, конечно, вне конкуренции. Их хобот — не просто нос, а нос, который сросся с верхней губой. Он достигает огромной длины, но дело даже не в размере. Слон без хобота может погибнуть — ведь именно с помощью хобота слоны собирают и кладут в рот пищу, пьют, обливают себя водой, дышат, держат предметы, даже самые мелкие (для этого на конце хобота есть специальное хватательное приспособление — «палец»). Хобот помогает слону выражать свои чувства. В общем, хобот жизненно необходим для слона.
♦ Голубой кит — самое большое и самое тяжелое животное. Его вес достигает 195 тонн, а длина — 35 метров. Питаются эти киты крошечными организмами, живущими в море.
♦ Самая крупная птица в мире — африканский страус.
♦ Самая большая из найденных, взвешенных и обмеренных улиток весила 16 килограммов и имела в обхвате почти метр. Ее домик был 70 сантиметров в длину. Это водная улитка, которая живет Австралии, а в воде, как известно, вес уменьшается. Живущие на суше улитки в несколько меньше: самая большая сухопутная улитка — африканская. Ее вес больше 500 граммов при максимальной длине 35 сантиметров.
♦ Арбуз — это самая большая ягода.
♦ Самое соленое море на земле — Мертвое. В каждом литре его воды — почти стакан соли. Оно находится между Израилем и Иорданией. Побережье Мертвого моря является самым низким участком суши на Земле. Море называется Мертвым потому, что из-за высокого содержания соли в нем не может жить ни рыба, ни другие организмы.
❀ Оранжевые карточки — тема «Времена года»
Знаешь ли ты, что...
♦ В древности сентябрь имел несколько названий: хму- рень — за частое ненастье, вересень — пора цветения вереска.
♦ Октябрь называли грязником, зазимником, листопадом. Эти слова отражали состояние погоды и природы.
♦ Ноябрь называли полузимником, груденем (от слова «груда» — мерзлая колея на дороге).
♦ Древнерусское название декабря — студень, лютень, зазимник — «зиму начинает».
♦ Январь называли сечень. Он находится посредине зимы и рассекает ее на две части.
♦ Февраль — самый снежный месяц и называли его сне- женем («лютым»).
♦ Март в народе называли капельником, протальником.
♦ В апреле пробуждается природа от зимнего сна, и месяц называли «цветень», «снегогон», «березень».
♦ В мае всюду начинает зеленеть трава. Май называли «травень», «песенник» — вокруг раздается птичье пение.
♦ Июнь на Руси назывался розанцветом — по обилию ярких цветов на лугах.
♦ В июле зацветала липа, и месяц называли «липец», «сер- пень» — от слова «серп» — настала пора жатвы.
♦ Август назывался зарничником. Наступала пора ярких холодных зорь. По трудовой занятости август называли жнивенем.
❀ Коричневые карточки — тема «История вещей»
Знаешь ли ты, что...
♦ Первой посудой для людей были листья. На них клали еду, из них пили.
♦ Вместо ручки для письма в древности использовались перья птиц. Их макали в чернила и писали на бумаге.
♦ Первой детской куклой была простая палочка, затем кукол стали делать из соломы, они были красивее и интереснее. Потом появились куклы из ткани, когда люди научились делать нитки и полотно. Таких кукол называли тряпичными. А когда люди научились делать пластмассу, то образ куклы поменялся.
♦ Обувь появилась 26-30 тысяч лет назад. По мнению исследователей, первые в истории человечества ботинки представляли собой что-то вроде оберток из медвежьих шкур, утепленных изнутри сухой травой. Обувь была деревянной, глиняной, из пальмовых листьев, папируса и других материалов. А самая распространенная в старину на Руси обувь называлась лаптями. Их плели из древесного лыка или бересты. Лапоть привязывался к ноге шнурками из лыка.
♦ Самыми древними расческами, которыми пользовались жители Земли, были рыбьи скелеты. Впоследствии расчески стали делать из дерева, кораллов, слоновой кости, черепашьего панциря и рогов различных животных.
♦ Древние люди вместо пуговиц соединяли куски одежды шипами от растений, косточками животных и палочками.
♦ Прообразами зубных щеток были веточки деревьев с распушенными концами. Первые китайские зубные щетки были сделаны из волос с загривка дикого кабана, а ручки были либо из дерева, либо из кости животного. А еще зубы чистили гусиными перьями или просто протирали их тряпочкой.
♦ Первым устройством для глажения был плоский тяжелый камень. На ровной поверхности расстилали одежду, сверху придавливали камнем и так оставляли на некоторое время. На Руси разглаживали вещи так: на ровно обструганную палку наматывали просушенное белье и прокатывали его по столешнице при помощи рифленой доски. Это были первые утюги.
♦ Первые зеркала изготавливали из самых разных материалов: железа, золота, серебра, олова, меди, камня, горного хрусталя. Поверхность отполировывали самым тщательным образом, стараясь получить лучшее отражение. А в XIII столетии, когда в Европе научились выдувать сосуды из стекла, стали появляться настоящие зеркала.
♦ История лампочек начинается с костра в пещерах. Затем придумали лучину (щепку, закрепленную на одном конце). Предшественниками лампочек были факелы, свечи (из пчелиного воска, из бараньего сала), керосиновые лампы, газ. И лишь затем появились электролампочки.
❀ Вопросы тетушки Совы:
♦ Во что превращаются цветы ландыша?
♦ Умеют ли дикобразы лазить по деревьям?
♦ Для чего зебре нужны полоски?
♦ Что означает слово «медведь»?
♦ Какая птица самая маленькая на Земле, а какая — самая крупная?
♦ Какой месяц на Руси называли хмурень?
♦ Что использовалось для письма вместо ручек: перья птиц или рыбья чешуя?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/24/picture-51202.jpg)
Конспект занятия по окружающему миру для детей подготовительной к школе группы "Зимующие птицы"
Занятие направлено на закрепление и расширение знания о зимующих птицах, развитие внимания, памяти, мелкой моторики руки. Развитие прослеживающей функции глаза и укрепление глазных мышц....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/17/picture-917149-1492410692.jpg)
Конспект занятия по окружающему миру для детей 2 младшей группы. Тема занятия: Овощи. Дидактическая игра “Зайкины именины”.
МБДОУ “детский сад № 388” г.о. Самара.Воспитатель Белякова Алена Викторовна. Конспект занятия по окружающему миру для детей 2 младшей группы. Тема занятия: Овощи. Дидактическая и...
Конспект занятия по окружающему миру со старшими дошкольниками "Россия-матушка"
Цель: Формирование в воображении детей образа Родины, представления о России как о родной стране.Задачи:обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государ...
Конспект занятия по окружающему миру для старших дошкольников «Зимушка-Зима!»
Данный материал может быть использован на занятии по окружающему миру на зимнюю тематику воспитателями дошкольных учреждений....
Конспект занятия по окружающему миру для младших дошкольников Домашние животные и их детёныши
Представляю вашему вниманию конспект занятия по окружающему миру для воспитателей 2 младшей группы на тему "Домашние животные и их детёныши". Занятие рассчитано на детей 3-4 лет.Данное занят...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/12/picture-628998-1631452052.jpg)
Конспект занятия по окружающему миру для старших дошкольников на тему «Чудеса Азасской пещеры»
формирование первоначальных представлений детей об Азасской пещере как о чуде Кузбасса....