Интегрированное занятие в средней группе «Космическое путешествие».
материал по окружающему миру (средняя группа)

Интегрированное занятие в средней группе «Космическое путешествие».

Задачи:                                                                                                                                                                      Обобщение представлений детей о космосе, дать первоначальные сведения о планетах солнечной системы.

Активизировать словарь детей словами: космос, планета, космонавт.

Закреплять навыки прямого счета, знание геометрических фигур, умение оперировать понятиями «больше», «меньше».Способность ориентироваться на листе бумаги.  Развивать логическое мышление. Закреплять умение конструировать ракету  из геометрических фигур.

Закрепить умение работать с бумагой и клеем, создавать из элементов целостную композицию.

Воспитывать умение взаимодействовать  со сверстниками, коллективно выполнять задания, советоваться и совместно решать задачи.

-Что такое космос? Давайте посмотрим.

Ролик про солнечную систему.

-Хотели бы вы отправиться в космос?Что для этого нужно?

-У нас есть чертеж,по которому мы можем построить ракету.

Построение ракеты по образцу.

-Занимайте свои места!Взлетаем!

Логоритмика.

-Вот мы и в космосе.Выходим в открытый космос.

Игра «Найди свой астероид»(по сигналу занять «астероид»)

Ждут нас быстрые ракеты                                                                                                                                               Для прогулок по планетам.                                                                                                                                              На какую захотим-                                                                                                                                                                  На такую полетим!                                                                                                                                                                  Но в игре один секрет:                                                                                                                                               Опоздавшим места нет!

-Возвращаемся на наш космический корабль.Летим домой!

Логоритмика.

-Вот мы и дома.При длительном пребывании человека в космосе многие функции его организма нарушаются.Давайте проверим нашу память.

Дидактическое упражнение  «Запомни и разложи так же»

Конструирование ракеты из геометрических фигур.

-Понравилось вам путешествие на ракете?                                                                                                           -Помните мы с вами рисовали свой космос?                                                                                                             -Но у нас чего-то не хватает…                                                                                                                                            -Предлагаю разместить все космические тела нашей солнечной системы,а заодно и проверим,правильно ли мы все запомнили,а помогут нам орбиты планет,по которым они вращаются вокруг солнца. Выбирайте детали.                                                                                                                                                                                           -Что находится в центре нашей солнечной системы?                                                                                                   -Какая самая маленькая и ближайшая планета от солнца?(Меркурий)                                                                       -Какая планета находиться на второй орбите?(Венера)                                                                                             -Где располагается Земля?                                                                                                                                                -На четвертой орбите находится …(Марс)                                                                                                                            -Самая большая планета?(Юпитер)                                                                                                                                          -Планета с кольцами?(Сатурн)                                                                                                                                          -И самые далекие планеты от солнца…(Уран и Нептун)                                                                                               -Планеты разместили,а теперь ищите местечки в космосе для остальных деталей нашей композиции.Запомнили где должны быть ваши элементы?                                                                                   -Разбирайте клеенки и клей,наносите клей на детали и приклеивайте на выбранные места.                                                                                                                                                                 -Как вы думаете –у нас получилось все расположить на нужных местах?                                                            -А теперь мы накроем наш космос,волшебным прозрачным покрывалом.                                                           –А как мы можем использовать наш космический стол?(Из конструктора строить космодромы,ракеты,путешествовать в «открытом» космосе…)                                                                                                                                           -Давайте-ка вспомни, где мы сегодня побывали и что делали?

Вы сегодня молодцы! Теперь можете отдохнуть  и поиграть на нашем столе.