Проект "Осень золотая"
проект по окружающему миру (младшая группа)

n/n

Мероприятия

 Сроки

Участники

1 этап (организационный)

1

Подбор наглядного и дидактического материала по теме

сентябрь

Воспитатель

2 этап (планирование)

форма

мероприятие

сроки

ответственные

2

Беседа

«Знакомство с осенью», «Дары осени», «Полезная корзинка», «Осень золотая», «Чем пахнет осень», «Признаки осени», «Что нам осень подарила», «Бережное отношение к природе», «Как отличить осень», «Все ли ягоды  можно кушать», «Что нам осень подарила», «Овощи и фрукты – полезные продукты», «Что нельзя брать в рот на прогулке».

сентябрь-октябрь-ноябрь

Воспитатель, дети

3

Рассматривание  картин, иллюстраций

«Листопад», «Дождик», «Осенний лес»

сентябрь-октябрь-ноябрь

Воспитатель, дети

4

Чтение

р.н.с «Репка», Потешка «Огуречик, огуречик…»

Чтение стихов: А. Проркофьева «Огород», Т.Боковой «Праздник урожая», И. Финк «Овощи и фрукты» М.Пришвин «Листопад», Ю. Тувим «Овощи», В. Мирович «Листопад», Е. Головин «Осень», Е.  Авдиенко «Ходит осень по дорожке», Я. Тайц «По грибы по ягоды», И. Токмакова «Осенние листья»,В. Сутеев «Яблоко», русская  народная  сказка «Кот, петух и лиса»

сентябрь-октябрь-ноябрь

Воспитатель, дети

5

Игровая образовательная ситуация

Пальчиковые игры: «Овощи и фрукты», «Овощи», «Осенние листочки», «Ходит осень в нашем парке», «Капуста».

Хороводные  игры:«Пузырь», «Кабачок».

Подвижные игры: 

«Солнышко и дождик», «По ровненькой дорожке», «Листопад», «Поймай листок», «Пробеги тихо», «У медведя во бору»,  «Пробеги – не задень», «Дождик скачет по тропинке».

Речевые игры:

«Огуречик, огуречик», «Назови одним словом», «Назови ласково».

Игровые ситуации: 

«Оденем куклу Катю на прогулку»

Дидактические  игры: «Полезная корзинка», «Собираем урожай», «Найди и назови овощи и фрукты» «Разрезные картинки», «Соберём фрукты и овощи», «Что бывает у осени», «Чудесный мешочек», «Что изменилось», «Найди одинаковые листья», «Съедобное -несъедобное», «Можно -нельзя».

сентябрь-октябрь-ноябрь

Воспитатель, дети

6

Продуктивная деятельность

Лепка «Помидоры и яблоки», «Яблочки для зайчика».

Рисование «Репка», «Осенний дождик».

Аппликация: «Осенние листочки».

сентябрь-октябрь-ноябрь

Воспитатель, дети

7

Взаимодействие с семьей

Овощные и фруктовые корзинки для выставки «Дары Алтая»

Консультации: «Как одеть ребёнка в осенний период», «Овощи и фрукты – полезные продукты», «Осень золотая», «Игры осенью»

сентябрь-октябрь-ноябрь

Родители, дети, воспитатель

8

Театрализация

сказка «Репка»

октябрь

Воспитатель, дети

3 этап (заключительный)

9

Результат поставленных задач

-У детей формируется познавательный интерес к окружающему миру

-Дети познакомились с осенью

 - У детей формируется умение изображать осень

Воспитатель, дети