Конспект образовательной деятельности в группе раннего возраста "Будка для Собаки"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Занятие в группе раннего возраста.  Развитие речи и ознакомление с окружающим миром.

Тема: «Будка для собаки»

Цель: закрепление понятий «большой – маленький»

1. Задачи:  Закреплять умение сравнивать два объекта по величине.
2. Добиваться произнесения фразы «Собака, в будку!».
3. Совершенствовать навыки произнесения слов «большой – маленький».

1. Организационный момент.

Звучит лай собаки

В. Кто это?

Входит собака

В. Ребята, к нам в гости пришла собака. Ее зовут Жучка. Она хочет вам что-то сказать. Она пришла с улицы. Очень замерзла, потому что на улице мороз, ветер, снег.

II.  Основная часть.

1. Сравнение объектов.

По дороге она встретила своих друзей. Когда они узнали, что она идет в детский сад, попросили пойти вместе с ней. Смотрите, у меня две собаки.  Это какая? А это? А где уши у маленькой собаки? Где хвост у большой?  Ребята, у наших гостей нет дома. А где живут собаки? Какую будку нужно построить для большой собаки? А для маленькой?

Собаки ставим в будку

Смотрите, собаки нас благодарят. Они говорят: «Гав, спасибо!». А Жучка хочет с вами поиграть.

2. Подвижная игра «Щенок»

Во дворе щенок играл,

Прыгал, бегал и считал:

- Раз, прыжок и два кивка,

Два – направо голова,

Три – налево поворот

И помчался до ворот.

Дети бегут на стулья

3. Д/и «будка для собаки.

2. Итог.

Кто приходил в гости? Где будут жить собаки?