Экспериментальная деятельность детей. Опыт «Шарик-магнит».
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа)

Экспериментальная деятельность детей. Опыт  «Шарик-магнит».

Цели:

• продолжать формировать у детей познавательный интерес;
• развивать у детей наблюдательность и мыслительную деятельность во время экспериментальной деятельности;
• подводить к суждениям и умозаключениям на основе наблюдаемого явления;
• развивать речь детей.

Материал для проведения опыта:

• разноцветные воздушные шарики;
• листы бумаги;
• полотенце;
• шерстяные перчатки.

Описание опыта.

Вопросы к детям.

-Знаете ли вы, что включает электрический чайник, стиральную машину, телевизор, компьютер, электрический утюг и многие другие электроприборы, которыми мы пользуемся каждый день?

-Что течёт по проводам?

Ответы детей.

Обобщение ответов: «Правильно, электричество! Ребята, а знаете ли вы, что окружает оно нас повсюду – оно «живёт» в наших вещах, бумаге, даже у нас в волосах! Давайте проверим!»

1.Ребята разрывают на мелкие кусочки листы бумаги.

2.Надувают разноцветные воздушные шарики.

3.Надутые шарики старательно и быстро трут шерстяными перчатками, полотенцем, трут шарик о свои волосы.

4.Подносят шарики к кусочкам бумаги, которые предварительно нарвали на мелкие части.

Кусочки бумаги подскакивают со стола и прилипают к стенкам воздушных шариков.

Следующий эксперимент мы с ребятами провели в умывальной комнате.

Шарик потёрли о волосы и подержали вблизи тонкой струйки воды, которая текла из крана. Намагниченный шарик даже искривил тонкую струйку воды!

Алёша разглядел своё отражение в зеркале и заметил, что волосы тоже поднимаются к намагниченному шарику.

Вывод.

Электричество «живёт» буквально повсюду!

Намагниченный воздушный шарик притягивает к себе как магнит и мелкие кусочки бумаги, и волосы и даже искривляет тонкую струйку воды!