познавательно-творческий проект "Веселые пуговки"
проект по окружающему миру (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"Центр развития ребенка д.сад «Журавушка»

Проект «Веселая пуговка»

Серезинтинова Т.Л., Рябцева Т.В.

Вид проекта: познавательно-исследовательско -творческий.

Тип проекта: среднесрочный (1 месяц)

Участники проекта: воспитатели, дети, родители

Образовательная область: познавательная

Актуальность

Вы можете стать кем угодно,

Но если у Вас отсутствует пуговица –

каждый обратит на это внимание.

Э. М. Ремарк

 Мы живем во время высоких технологий. С каждым годом увеличивается количество технических новинок, поражающих своими возможностями. Мир предметов, и без того огромный, пополняется и расширяется. Все это отражается на нашей повседневной жизни – мы уже не обращаем внимания на предметы, которыми пользуемся изо дня в день. А жаль, ведь некоторые из них, порой даже самые обычные, таят в себе много интересного.

Выявление проблемы:

У детей недостаточно знаний о пуговицах.

Цель проекта: формирование представлений у детей о предметах окружающего мира, расширение кругозора, с помощью познавательно – исследовательской деятельности.

Задачи проекта:

Расширять знания детей о предметах окружающего мира; 

Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования;

Организовать совместную поисково-познавательную деятельность дошкольников, педагогов, родителей;

 Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, коммуникативные навыки детей; 

Обогащать сенсорный опыт детей;

Развивать мелкую моторику рук;

Учить применять полученные знания в жизни.

Ожидаемый результат:

-  повышение познавательной активности детей;

-   проявление интереса к предметам окружающего мира;

-   умение устанавливать связи между свойствами предметов и их использованием;

- улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.

Этапы проекта:

1.Подготовительный.

1. Подбор и анализ информации по теме;

2. Определение уровня сформированности представления дошкольников о пуговицах;

3. Планирование предстоящей деятельности направленной на реализацию проекта. 

4. Совместно с родителями заготовка пуговиц для проекта;

5. Художественное творчество по данной теме;

6. Чтение рассказов, сказок;

7. Игры (сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные);

8. Консультации для родителей.

2. Основной.

- образовательная, трудовая, продуктивная деятельность;

- изготовление дидактических игр;

- сбор материалов для коллекции пуговиц;

- исследование и систематизация пуговиц для коллекции;

- экспериментирование с пуговицами;

- выполнение творческих работ с использованием пуговиц;

3. Результативный.

В ходе реализации проекта:

-Создали в группе мини – музей «Веселая пуговица»;

-Подобрали материал о видах пуговиц, систематизировали образцы по типу материала, цвету, размеру, структуре и форме;

- Изготовили альбом «Коллекция пуговиц»;

-Изготовили дидактические игры по теме: «На что похожа пуговица?», «Найди пару», «Чудесный мешочек», «Сосчитай-ка», «Составь картинку», «Подбери правильно», «Подбери по цвету». Сюжетные игры: «Семья», «Магазин», «Ателье»;

-Создали презентацию «Веселая пуговка»;

Продуктивная деятельность.

Рисование:

«Нарисуем пуговицу»

Лепка

«Сказочная пуговица»

«Волшебный цветок»

 Выкладывание из пуговиц мозаичных изображений.

Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.

Речевая деятельность:

Речевые упражнения «Какая пуговица?»

«Подбери и расскажи»

Взаимодействие с семьей.

-Беседы с родителями о важности данной проблемы.

-Изготовление поделок.

-Пополнение коллекций пуговиц.

Перспективы развития мини - музея:

Подбор коллекции детских мультфильмов;

Сбор художественного материала ( книг, журналов и др.);

Пополнение мини - музея новыми экспонатами.