Конспект занятия по формированию целостной картины мира. Тема "ПДД"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

                Конспект занятия по формированию целостной картины мира в старшей группе.

                Тема: «Правила дорожного движения».

 Программное содержание. Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, формировать представления о дорожных знаках.

Развивать мышление, память, внимание, речь.

 Воспитывать навыки безопасного поведения на улицах.

  Материал: картинки с изображением различных дорожных ситуаций, дорожных знаков, мяч. Обручи.

                            Ход занятия.

  Воспитатель предлагает детям послушать звуковую загадку звуков улицы.

 - Ребята, сегодня я вам загадаю необычную загадку. Послушайте, пожалуйста, внимательно и отгадайте, где можно услышать эти звуки.

                        Игра «Моя частичка».

 Воспитатель бросает мяч и спрашивает:

- Я- улица, ты – моя частичка. Кто ты? (Дорога, тротуар, троллейбус, машина, автобус, магазин, школа, больница и т.д.)

             По городу, по улице не ходят просто так.

             Когда не знаешь правил, легко попасть впросак.

             Все время будь внимательным и помни наперед:

             Свои имеют правила шофер и пешеход.

                       Беседа «Расскажи по картинке»

 - Ребята, знаете ли вы правила?

Воспитатель раздает картинки детям и предлагает на них внимательно посмотреть и объяснить, какая ситуация на ней изображена и как ее избежать. (Рассказы детей).

                     Задание «Дорожные знаки».

 - Ребята, как вы думаете, у светофора есть друзья? Кто же это? Да, это дорожные знаки. Каждый знак имеет свое название. Дорожные знаки рассказывают, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и что нельзя делать на дороге. Знаки бывают: предупреждающими, запрещающими, указательными, разрешающими.

 Воспитатель читает четверостишия и показывает знаки:

1. - Видишь знак? Его значенье –

            Двух дорог пересеченье

          Равнозначны две подружки

          Две дороженьки – ревушки.

2. Затихают все моторы

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа! Детский сад!»

3. И зайчишку, и Маришку,

И соседнего мальчишку

Четко знак оповещает-

Въезд машинам запрещает.

4. У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут.

5. Я – знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил.

На стоянке у детсада

В тихий час стоять не надо.

6. Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

7. Ната с куклою в тревоге –

Нужен доктор им в дороге.

«Не смотрите грустным взглядом:

Помощь близко! Доктор рядом!»

8. Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом –

Этот знак к твоим услугам.

9. Тут и вилка, тут и ложка –

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку.

Говорим спасибо знаку.

                      Игра «Собери вместе».

Воспитатель предлагает детям разложить картинки с изображением дорожных знаков по обручам (предупреждающие, запрещающие, указательные, разрешающие.

                        Итог занятия.