Презентация проекта «Исследователи на грядке»
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Экологический проект « Исследователи на грядке » (возраст 5-6 лет) Подготовили воспитатели: Аввакумова Е.А Смиричинская Е.Я.

Слайд 2

Актуальность: Огород в детском саду нужен для того, чтобы знакомить дошкольников с природой и её сезонными изменениями. На территории нашего сада создали мини - огород, которые используется для экологического и трудового воспитания дошкольников. Трудовое и экологическое воспитание является важным фактором в воспитании и развитие ребенка дошкольного возраста. Выполняя трудовые поручения на огороде, дети перенимают опыт, начиная с подготовкой почвы для сеяния семян, посадки рассады помидор, огурцов, цветов. Развивающая среда служит не только объектом и средством деятельности ребёнка, но и позволяет формировать познавательные интересы, формирует предпосылки поисковой деятельности, внимательность, наблюдательность, активность. Совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. И, конечно, огород в детском саду, труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят. .

Слайд 3

Паспорт проекта Участники проекта: дети и родители, воспитатели Тип проекта: долгосрочный Срок реализации проекта: апрель- сентябрь

Слайд 4

Цель: Создание условий для развития познавательного интереса детей дошкольного возраста к исследовательской деятельности, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала, вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений.

Слайд 5

Задачи: 1.Способствовать развитию воспитания экологической культуры. 2. Расширять и систематизировать знания детей об овощных культурах (огурцах, помидорах): строение, польза, уход за ними. 3. Дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений. 4. Развивать познавательные и творческие способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности. 5.Воспитывать у детей трудолюбие, накапливать опыт внимательного и заботливого отношение к природе родного края, к труду человека.

Слайд 6

Предполагаемый результат: У детей появится желание по собственной инициативе ухаживать за растениями, появится интерес и стремление к взаимодействию с ними. Повысится экологическая компетентность детей: дети смогут различать некоторые виды растений, узнают особенности строения растения, научатся правильно, ухаживать за ними. Дети узнают много интересного из жизни растений, исследуют опытным путем условия необходимые для их роста. Дети научатся вести наблюдения и делать первые выводы. Повысится уровень коммуникативных навыков общения в совместном труде. Приобретение первого положительного опыта, получения результатов собственных трудовых действий. -

Слайд 7

ЭТАПЫ ПРОЕКТА: I ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ Беседы с детьми (выявление уровня знаний о растениях) Составление плана работы над проектом. Сбор материала, необходимого для реализации проекта. Планирование деятельности, направленной на реализацию проекта. Проведение анкетирование родителей по данной теме. Разработка конспектов занятий и презентации по планируемой теме . Организация предметно – развивающей среды по теме проекта. Изготовление дидактических игр и пособий II ОСНОВНОЙ ЭТАП (практическая деятельность ) Вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль воспитателя). Реализация проекта через различные виды деятельности. Взаимодействие с родителями, направленное на знакомство с проектной деятельностью. III ЭТАП ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ Коллектив группы (взрослые и дети) собрали урожай огурцов и помидор. Дети с большим удовольствием попробовали овощи , выращенные своими руками. Все этапы проекта фотографировались и в результате оформили вместе с родителями альбом. Была организована выставка выращенной продукции «Овощные превращения» (совместная деятельность воспитателя и детей) Конкурс семейных поделок из даров осени «Осенние чудеса ». Выставка детских рисунков «Чудо – огород» Совместно с физкультурным руководителем подготовили и провели праздничное мероприятие «Весёлый огород», где дети пели песни, отгадывали загадки, играли в игры посвящённые данной теме.

Слайд 8

АПРЕЛЬ. Посадка семян. Экспериментальным путем выяснить, что растениям нужны вода, земля, свет, тепло. Зарисовать все этапы проведенного эксперимента в дневник наблюдений.

Слайд 9

МАЙ. Посадка помидоров , огурцов в грунт. Наблюдение за всеми фазами роста растений . ИЮНЬ. Наблюдения за ростом растений. Уход за огородом. Прополка, полив.

Слайд 10

ИЮЛЬ, АВГУСТ. Сбор урожая. Сбор семян помидор и огурцов. Выставка выращенной продукции «Овощные превращения»

Слайд 11

Выставка детских рисунков «Чудо – огород ». Конкурс семейных поделок «Осенние чудеса».

Слайд 12

Спасибо за внимание!