Настольная игра "Природа родного края"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Урал - чудесный водный край!
Для нас – ты настоящий рай,

            Нам всем бесценны и близки

            Родного края родники.

Любовь к природе начинается с любви к родному краю. Пропаганда эколого-краеведческих особенностей родного края – это один из путей познавательного воспитания дошкольников, так как оно помогает увидеть и оценить красоту родной природы, ощутить её эмоциональное и нравственное воздействие. Наблюдение многих природных явлений, вызывают у дошкольников любознательность и желание больше вникать в тайны природы родного края.

Актуальность игры состоит в том, что она имеет обучающее,  развивающее и  воспитывающее  значение, игра разработана с учётом современных педагогических технологий, способствует  активизации деятельности дошкольников, индивидуализации обучения и воспитания.

Игра - лото «Природа родного края» предназначена для детей дошкольного возраста от 3 до 5 лет. Играя в эту игру – лото ребенок развивает  речь, пополняет  словарный запас, тренирует внимание и мышление, знакомится с окружающим миром, изучает растительный и животный мир леса.

В наборе 7 игровых поля с цветной композицией (Рисунок 1)  по теме: лес, грибы, ягоды, цветы, лесные жители, насекомые, птицы и 42 карточки (Рисунок 2) с цветными картинками. В игре - лото могут принимать участие  от 1 до 6 человек.

                                         Рисунок 1                                               Рисунок 2

Материалы, которые   использовались  для изготовления данного пособия,  безопасны.

Цель: Уточнить и обобщить представление детей об особенностях природы родного края.

Задачи:

Обучающие:

• Расширять и систематизировать знания о растительном и животном мире родного края.
• Уточнить и активизировать словарь по лексическим темам: «Ягоды, грибы», «Цветы», «Деревья», «Животные, насекомые, птицы».

Развивающие:

• Развивать умения работать с дидактическим материалом.
• Развивать связную речь, обогащать словарь детей.
• Развивать зрительное внимание, память, логическое мышление.

Воспитывающие:

• Воспитывать любовь к природе родного края, восприятие её красоты и многообразия. 
• Воспитывать бережное отношение к игровому материалу.

Правило игры:

 Вариант 1

Из игроков, принимающих участие в игре, выбирается ведущий. Раздайте игрокам по игровому полю. Водящий берет маленькие карточки, перемешивает их, и предъявляет по одной карточке игрокам.  Игроки должны назвать, что изображено на карточке и тот игрок, у которого на игровом поле есть эта картинка, забирает карточку себе и выкладывает на своем игровом поле. Выигрывает тот, кто быстрее всех соберет все карточки на своем поле.

(Рисунок 3)

                                                                             Рисунок 3

Вариант 2

«Что лишнее?»

Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки с изображениями и определить что лишнее. Объяснить свой выбор. (Рисунок 4,5)

                                 Рисунок 4                                                   Рисунок 5

Желаем всем интересной и увлекательной игры!